взаимосвязь русского языка с историей и культурой

Связь русского языка с историей и культурой народа

Благодаря этому язык является для народа уникальным средством сохранения национальной идентичности, самой крупной истоко-культурной ценностью.

Как писал В. Гумбольдт, «язык, какую бы форму он не принимал, всегда есть духовное воплощение индивидуальной жизни нации» и более того «язык есть дыхание, сама душа нации». Таким образом, культура речи является важной частью национальной культуры в целом.

Заключение

В современную эпоху, требующую получения и обработки большого количества информации, оперативных действий, быстрого принятия решений, от специалиста для успеха в его профессиональной деятельности требуются навыки владения устной и письменной речи.

Известный русский ученый Д.С. Лихачев писал: «Язык не только лучший показатель культуры, но и воспитатель человека. Четкое выражение своей мысли, богатый язык, точный подбор слов в речи формирует мышление человека и его профессиональные навыки во всех областях человеческой деятельности. Если человек точно может назвать ошибку, допущенную им в работе, значит, он определил ее суть».

Национальный язык – социально-историческая категория, которая обозначает язык, являющийся средством общения нации и выступающий в двух формах: устной и письменной (Языкознание. Большой энциклопедический словарь. М., 1998).

Национальный русский язык неоднороден по своему составу, так как им пользуются люди разного социального положения, уровня культуры, возраста и рода занятий.

Источник

Русский язык как государственный язык

Связь русского языка с историей и культурой народа.

Знание государственного языка является обязательным для должностных лиц государственных учреждений, именно на нем составляется вся официальная документация.

Русский язык является вторым государственным языком в Белоруссии, официальным языком в Казахстане.

Связь русского языка с историей и культурой народ

Русский язык складывался в течение многих веков. Его словарь и грамматический строй сформировались не сразу. Словарь постепенно включал в себя новые лексические единицы, появление которых диктовалось новыми потребностями общественного развития. Грамматический строй постепенно приспосабливался к более точной и тонкой передаче мысли вслед за развитием национального общественного и научного мышления. Таким образом, потребности культурного развития стали двигателем развития языка, и язык отразил и сохранил историю культурной жизни нации, в том числе те ее этапы, которые уже ушли в прошлое.

Благодаря этому язык является для народа уникальным средством сохранения национальной идентичности, самой крупной истоко-культурной ценностью.

Как писал В. Гумбольдт, «язык, какую бы форму он не принимал, всегда есть духовное воплощение индивидуальной жизни нации» (Гумбольдт В. Избранные труды по языкознанию. М., 1984. С. 72) и более того «язык есть дыхание, сама душа нации» (там же, с. 303). Таким образом, культура речи является важной частью национальной культуры в целом.

ОБЩЕНИЕ

Общение как социально-психологический механизм взаимодействия людей.

Типы и виды общения.

Профессиональное общение и его составляющие.

Место русского языка в ряду основных языков науки, техники, технологий.

Коммуникативный портрет конкурентоспособного специалиста.

Общение как социально-психологический механизм взаимодействия людей

Социальная природа общения.

Психологическая природа общения.

Культурологические особенности общения.

Источник

Связь русского языка с историей и культурой русской нации

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 23 Апреля 2012 в 21:53, реферат

Краткое описание

Содержание работы

Отношения между славянскими языками………………………………………. 3

Наш дивный, наш могучий, наш поющий русский язык …………. ……………… 4

Словом можно полки за собой повести ………………………………………………. 4

Образование языка Русской народности…………………. …………………. 4

Покушение на духовность………………………………………………. …….. 5

Сокровищница Русского слова…………………………………………………. 6

Язык — наша поддержка и опора…………………………………………………. 7

Русский.docx

Московский Государственный Университет Леса

Кафедра: Русского языка

Тема: «Связь русского языка с историей и культурой русской нации»

Студентом 1 курса ИТ – 11 группы

Николаев Сергей Александрович

Падерина Екатерина Геннадьевна

Отношения между славянскими языками………………………………………. 3

Наш дивный, наш могучий, наш поющий русский язык …………. ……………… 4

Словом можно полки за собой повести ………………………………………………. 4

Образование языка Русской народности……………… …. …………………. 4

Сокровищница Русского слова…………………………………………………. 6

Язык — наша поддержка и опора…………………………………………………. 7

Отношения между славянскими языками

Связь истории языка с историей общества – аксиома современной лингвистики.

Характеризуя отношения между славянскими языками, известный славянский языковед Р. Нахтигал обратил внимание на то, что за период, прошедший после распада праславянского единства, “славянские языки стали различаться между собой в фонетическом отношении и в образовании слов для новых культурных понятий, в то время как основа морфологической и синтаксической структуры и первоначальный самобытный словарный фонд сохранили много общего”.

Итак, национальный русский язык с точки зрения особенностей его внутренней структуры представляет собой естественное продолжение языка, великорусской народности. Следовательно, проблема образования русского языка – это проблема обособления и самостоятельного развития (по отношению к другим восточнославянским) языка великорусской народности, который на определенном этапе социально этнического развития обслуживаемого им коллектива перерастает в язык русской нации.

Наш дивный, наш могучий, наш поющий русский язык

Наш дивный, наш могучий, наш поющий русский язык. В нём все дары: и ширь неограниченных возможностей, и богатство звуков, и слов, и форм; и стихийность, и нежность; и простота, и размах, и парение; и мечтательность, и сила; и ясность, и красота. Всё доступно нашему языку. Это язык зрелого, самобытного национального характера. И русский народ, создавший этот язык, сам призван достигнуть душевно и духовно той высоты, на которую его зовёт его язык…

Русский язык складывался в течение многих веков. Его словарь и грамматический строй сформировались не сразу. Словарь постепенно включал в себя новые лексические единицы, появление которых диктовалось новыми потребностями общественного развития. Грамматический строй постепенно приспосабливался к более точной и тонкой передаче мысли вслед за развитием национального общественного и научного мышления. Таким образом, потребности культурного развития стали двигателем развития языка, и язык отразил и сохранил историю культурной жизни нации, в том числе те ее этапы, которые уже ушли в прошлое.

Горе нам, что не умели мы беречь наш язык и бережно растить его. Так восторженно и метко говорил о русском языке Иван Александрович Ильин, русский философ XX века.

Сохранение Отечества, национального характера и родного языка — единственно верный путь процветания народа. Язык — душа нации, культурно-исторический фундамент любого народа. Русский язык не только важнейший элемент национальной культуры, но и историко-культурное наследие и достояние русского народа, отражающее теснейшую связь с православной духовной культурой и контактами русских с другими народами.

Россия создала свой особый язык, свою литературу и своё искусство. На этот язык, как на родной, отзываются все славяне мира. Русский язык — национальное достояние Российского государства!

Словом можно полки за собой повести

Покушение на духовность

Существует ли сегодня опасность искажения, размывания великого русского языка? Да, существует. Её назовешь не иначе как грозящей опасностью национального беспамятства. Чтобы осознать её, надо каждому русскому (не только по национальности, но и культуре) глубоко задуматься над тем, что есть русский язык для нашего многонационального Отечества и в чём особенности русского слова.

Сегодня обучение русскому языку протекает на фоне общего снижения речевой культуры. Где торжественность, выразительность и благозвучие русского языка? Сегодня русский язык захлестнул поток искажений, потеряно уважение к родному языку. Жаргон и площадная брань приобретают права литературного гражданства. Происходит упрощение речи до однообразия, снижается её духовность, опошляется речь и, как следствие, мышление и поведение людей.

В русской культуре традиционно сложилось особое отношение к слову и произведениям классики. «Душа не имеет жизни, если словес Божиих не слышит», — возглашают святые просветители Кирилл и Мефодий. Русский алфавит создавался как молитва, где слово напрямую было связано с Богом. Аз, буки, веди — я буквы ведаю; глаголь, добро, есть — говорю (признаю): Добро (Бог) есть. Рцы, слово, твердо — говори слово твёрдо. В языке закрепилась даже связь семьи и государства. Родину мы называем матерью или Отчизной, Отечеством — страну отцов.

Язык — это средство связи поколений. Но современное словоупотребление молодых отнюдь не способствует связи и преемственности поколений, — как раз наоборот. Поэтому так остро стоит сейчас проблема развития, сохранения русского языка, защита его и борьба за его чистоту. Это поможет утверждению национального характера, патриотизма и гражданственности нашего народа.

Воспитывающее значение русского языка неоценимо. Поэтому велика роль учителя, способного одухотворить, оживить написанное и передать это сокровище детям. Не будет соответствующей школы, не будет активных носителей литературного языка — язык станет бездуховным, мёртвым, исчезнет с лица земли и русский народ!

…пока жив национальный язык,

жива и нация… (И.В.Толстой).

Национальным ядром России является русская нация. Разрушение нормативных канонов языка (речи) несёт в себе неотвратимые последствия.

Формирование этических и нравственных норм, как и норм языка, речи происходило на протяжении тысячелетней истории строительства русской государственности, которому предшествовал высоконравственный церковнославянский язык.

Сокровищница Русского слова

А ведь словарь Даля – явление исключительное и, пожалуй, неповторимое. Даль составил свой словарь один без помощников. Пятьдесят три года жизни были отданы напряженному, по истине героическому труду. И ведь он не был филологом,

профессионалом. Но им владела безраздельная и благородная любовь к русской народной жизни, к живому родному слову. Даль был страстным собирателем русских слов и великим знатоком народной крестьянской жизни. Труд В. И. Даля, принявшего как бы эстафету преданности народному слову из рук умирающего Пушкина, сохранил значение и по ныне. В словаре Даля оказался закрепленным многовековой опыт жизни русской нации. Это детище искреннего народолюбца стало связующем мостом между прошлым русского языка и его настоящем.

Источник

Русский язык в контексте современной культуры

Связь русского языка с историей и культурой народа. Русский язык советского периода и состояние речевой культуры на современном этапе. Место русского языка в ряду основных языков науки, техники, технологий. Положение русского языка в современном мире.

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

1. Русский язык в контексте современной культуры

1.1 Связь русского языка с историей и культурой народа

1.2 Русский язык советского периода и состояние речевой культуры на современном этапе

1.3 Место русского языка в ряду основных языков науки, техники, технологий

2. Русский язык в современном мире

Современный период развития характеризуется обостренным интересом к культуроносной функции языка, как средству приобщения к национальной культуре. Она предполагает понимание следующих основополагающих моментов:

— русский язык является основой национальной культуры и важнейшим средством приобщения к ее разнообразным богатствам;

Культуроведческая компетенция русского языка становится одним из важнейших средств развития духовно-нравственного мира человека, формирования его национального самосознания и становления системы общечеловеческих ценностей. Как русский, язык активно функционирует во всех сферах общественной жизни, имеющих всероссийскую значимость. На русском языке работают центральные и местные учреждения федерального уровня, осуществляется общение между субъектами Федерации. Русский язык используется в армии, центральной и местной печати, на телевидении, в образовании и науке, в культуре и спорте. Таким образом, русский язык является важной частью национальной культуры в целом.

Об актуальности проблемы свидетельствует включение социокультурной компетентности в обязательный минимум содержания образовательных программ по русскому языку проекта Федерального компонента Государственного образовательного стандарта общего образования.

1. Русский язык в контексте современной культуры

Одним из самых распространенных на земном шаре, самых развитых языков мира, на котором написана богатейшая литература, отражен исторический опыт русского народа, достижения всего человечества, является русский язык.

1.1 Связь русского языка с историей и культурой народа

Бурные общественно-политические сдвиги в России последнего десятилетия привели к коренному изменению общественного уклада российского общества, что, естественно, не могло не сказаться на развитии и функционировании русского языка.

1.2 Русский язык советского периода и состояние речевой культуры на современном этапе

Изменения в лексике и стилистике русского языка, связанные с разложением и падением советского строя начались примерно в 1987-1988 гг. и продолжаются по настоящее время. Интересно отметить, что падение советского строя сопровождалось такими тенденциями в речевой практике общества, которые во многом напоминают социально-речевые изменения 20-х гг.

Как 20-е, так и 90-е гг. ХХ в. характеризуются:

— ярко выраженным оценочным отношением к словам;

— превращением многих слов в символы принадлежности человека к определенной общественно-политической группе;

— расшатыванием языковых норм в массовом употреблении и речи заметных общественных деятелей;

— ростом недопонимания между различными социальными группами и т.д.

Тенденции развития языка начало перестройки 1985-87 гг.: диалогичность; усиление личностного начала; стилистический динамизм; явления переименования (в широком смысле); сочетание резко контрастных стилистических элементов.

Тенденции развития языка начала 90-х гг.:

— расширение состава участников массовой и коллективной коммуникации: новые слои населения приобщаются к роли ораторов и роли пишущих в газеты и журналы;

— меняются ситуации и жанры общения в области публичной и личной коммуникации. Меняются жесткие рамки официального публичного общения. Появилось много новых жанров устной публичной речи (беседы, дискуссии, интервью, круглые столы);

— меняются отношения между незнакомыми людьми: появление чувства открытости друг другу, чувства «общей судьбы», порождающие солидарность / чувство агрессивности, враждебности, конкуренции.

Таким образом, после 1991 года в речевой практике общества сформировались некоторые положительные тенденции развитие современного русского языка:

— расширение словарного состава языка в области экономической, политической и юридической лексики;

— приближение языка средств массовой информации к потребностям достоверного освещения реальности;

— сближение языка заметок и корреспонденций с литературной разговорной речью, отказ от канцелярского стиля в публицистике;

— выход из употребления многих газетных штампов советского времени.

Однако наряду с положительными, в современной речи распространение получили отрицательные тенденции, причинами которых являются:

— влияние неграмотной речи лиц, имеющих авторитет в обществе (политиков, артистов, спортсменов, телеведущих);

— доверие народа к печатному слову (привычка рассматривать все напечатанное и сказанное по телевидению как образец нормы);

— запутанность и нечеткость мысли авторов публицистических статей, политических заявлений и, как следствие, неясность языка их произведений;

— снижение интереса школьников к классической литературе;

— пренебрежение к родному языку и др.

Тенденции развития языка в XXI веке.

Актуализация лексики, входящей в пассивный фонд языка:

— Возвращение забытой лексики: дума, губернатор, земство, гимназия, гувернер, градоначальник, толстосум и под.

— Актуализация сферы религиозного, возвращение языковых единиц, значения которых привязываются к ценностным объектам без каких-л. идеологических вкраплений: вера, покаяние, Бог.

— Актуализация первичного значения конфессиональных слов. Ср: праведник перен. обычно ирон. `Тот, кто в своих действиях руководствуется принципами справедливости, честности, не нарушает правил нравственности.

Лавинообразный процесс заимствований: бизнес-план, шоу-бизнес, киллер, супермаркет, ток-шоу и др. англицизмы и американизмы.

Высшей формой национального русского языка является русский литературный язык, который имеет ряд признаков, отличающих его от других форм существования языка: обработанность, нормированность, широта общественного функционирования, общеобязательность для всех членов коллектива, разнообразие речевых стилей, используемых в различных сферах общения.

Развитие литературного языка есть становление, совершенствование и обновление его норм в связи с новыми потребностями общества на новых этапах его истории. Будучи в основе своей языком русской нации, русский литературный язык сохраняет функцию вершины национального языка и в наши дни.

1.3 Место русского языка в ряду основных языков науки, техники, технологий

Русский язык занимает солидное место и в кругу языков современной науки и техники. Процессы интеграции, происходящие в современном мире, способствуют повышению роли «мировых языков», углублению взаимодействия между ними. Растет международный фонд научной, технической и культурной лексики, общий для многих языков. Всемирное распространение получают компьютерные термины, лексика, имеющая отношение к спорту, туризму, товарам и услугам.

На русском языке издаются научные и технические журналы, выходит новая научная литература. Научные публикации на русском языке по физике и математике, лингвистике и литературоведению пользуются международным признанием. Большой интерес во многих зарубежных странах вызывают работы на русском языке в таких технических областях, как разработка космических аппаратов и приборов, электротехника.

Потребности науки и технического описания изобретений инженерной мысли привели к формированию в русском литературном языке функционального развитого научного стиля, позволяющего четко и определенно описать по-русски любые научные открытия и технические достижения.

Одной из актуальных задач сегодняшнего дня в этой области являются совершенствование, отбор и закрепление терминологии в области компьютерной техники и информационных технологий. На данный момент в этой динамично развивающейся области на русском языке еще не сформировалась устойчивая система терминов, велика роль заимствованных и профессионально-жаргонных слов, не всегда их русские эквиваленты удобны в использовании по стилистическим и семантическим причинам. Составление словарей и справочников компьютерных терминов позволило бы разработать более четкие и общепризнанные нормы технической речи в данной области. Общение на профессиональные темы в любой области предполагает не только точное употребление терминов и знание стоящих за ними понятий, но и соблюдение общих норм культуры речи.

2. Русский язык в диалоге языков и культур в современном мире

Русский язык может стать научным языком XXI века, а может быть, и языком интеллектуальной элиты мира вообще. Уважение к русскому языку, основанное на великой литературе прошлого, по-прежнему огромно. В русском языке есть изначально присущие ему качества, которые в других языках отсутствуют и которые сегодня востребованы на интеллектуальном рынке. Если в чем-то сегодня Россия является империей, то это империя культуры. Великой русской культуры, включая, разумеется, и язык.

Можно ли использовать этот естественный потенциал для организации всемирного наступления русского языка? При поддержке государства, когерентных целенаправленных действиях правительства, президента, законодателей, большого и малого бизнеса и, разумеется, русскоязычных ученых во всех частях мира, бесспорно. Только притягательность русской культуры, достижения российской науки и технологий и использование русского языка как международного языка образованного сообщества могут снова сделать нас сверхдержавой.

Как правило, современные нации имеют определенную языковую и культурную доминанту. Для американской нации такой доминантой является английский язык и англосаксонская протестантская культура. Ослабление такой доминанты рассматривается как угроза утраты национально-культурной идентичности со всеми вытекающими отсюда последствиями для обеспечения реального суверенитета страны. Для нашей страны такой доминантой является русский язык, что отмечается и высшим государственным руководством страны. В частности, в Послании Президента Федеральному Собранию подчеркивалось, что забота о русском языке и рост влияния российской культуры является важнейшим социальным и политическим вопросом в современной России.

В центре внимания при изучении русского языка, находится человек, рассматриваемый как носитель языка и культуры, его фоновые знания, поведенческие нормы, делающие его представителем данной культуры. В основе этой концепции два исходных, центральных понятия:

1. языковая личность с ее реальными деятельностно-коммуникативными потребностями;

2. взаимосвязь языка и культуры. Языковая картина мира. Понятие «языковая личность» есть основание считать системообразующим для взаимосвязанного описания и изучения языка и культуры, т.к. именно в человеке, в его сознании соприкасаются как идеальные языковые значения, так и образы произведений культуры.

Конкурентоспособность русского языка очевидна. Русский язык успешно выступает на мировой арене в качестве языка-посредника. Язык берет на себя функцию передачи не только собственно-содержательной, но и национально-специфической, отчасти даже языковой, сторон общезначимых достижений: других народов и их языков. Он применяется в различных сферах международного общения: на переговорах стран-участниц СНГ, на форумах международных организаций, в том числе ООН, в мировых системах коммуникации (на телевидении, в сети Интернет), в международной авиационной и космической связи. Русский язык является языком международного научного общения, используется на многих международных научных конференциях по гуманитарным и естественным наукам.

Пророческими являются слова Дж.Вэйла из далекого 1957 года: «Наших студентов не смогли вовлечь в изучение русского языка ни Пушкин, ни Толстой, но эти студенты тысячами отозвались на рев ракеты. ».

Русский язык, как и другие «мировые языки», отличается высокой информативностью, т.е. широкими возможностями выражения и передачи мысли. Информационная ценность языка зависит от качества и количества информации, изложенной на данном языке в оригинальных и переводных публикациях.

Русский язык по абсолютному числу владеющих им занимает четвертое место в мире, но не этот признак является главным при определении мирового языка. Для «мирового языка» существенно не само число владеющих им, особенно как родным, но глобальность расселения носителей языка, охват им разных, максимальных по числу стран, а также наиболее влиятельных социальных слоев населения в разных странах.

После начала реформ в России страна стала более открытой для международных контактов. Граждане России стали чаще бывать за рубежом, а иностранцы чаще бывать в России. Что касается стран постсоветского пространства, то для проживающих там соотечественников русский язык остается, прежде всего, языком взаимного и межнационального общения. В то же время здесь, причем в гораздо большей степени, чем в дальнем зарубежье, потребность в его изучении вызвана стремлением знать и понимать русскую культуру, взаимодействовать с Россией на деловом и интеллектуальном уровне, работать в России или в российских компаниях у себя в стране.

Русский язык изучается в качестве иностранного во многих странах мира. Русский язык и литература изучаются в ведущих университетах США, Германии, Франции, Китая и других стран.

Традиционной сферой использования русского языка за пределами Российской Федерации являются бывшие республики Советского Союза; страны Восточной Европы (Польше, Чехословакии, Венгрии, Болгарии, ГДР), а также студенты из разных стран мира, обучавшимися в СССР.

В зарубежных школах русский язык и отображаемая им русская культура рассматриваются в плане сопоставления с родными языками и культурами учащихся, в плане функционирования русского языка в поликультурной среде. В том и другом случае решаются проблемы межкультурной коммуникации и взаимопонимания народов России.

Рассматривая русский язык в контексте современной культуры отметим, что язык служит единым средством выражения мыслей и чувств, средством общения между людьми, это он объединяет сообщество людей в нацию и способствует единству ее культуры, обычаев и нравов.

Русский язык является важнейшим фактором формирования и развития российской нации. В начале XXI века в мире в той или иной мере владеют русским языком около 300 млн. человек. Основная масса говорящих на русском языке проживает в России и в других государствах (88,8 млн.), входивших в состав СССР. На русском языке говорят представители разных народов мира, общаясь не только с русскими, но и между собой. Так же как английский и некоторые другие языки, русский язык широко используется за пределами России.

Русский язык прожил долгие, очень долгие столетия. Он менялся из года к году, из века в век и все же тысячелетие остался тем же русским языком. Несмотря на бурные общественно-политические сдвиги в России последнего десятилетия ни на миг не прервалась за тысячелетие волшебная нить языка, соединившая в одно целое предков и потомков, создавшая русское племя, русский народ и нацию. За это время русский язык стал одним из самых совершенных, отточенных, гибких и полновесных языков мира.

Подобные документы

Культура речи, определение языка. Теории происхождения речи и языка. Взаимосвязь мышления и языка, его структура. Сущность строения речи. Участники речевой ситуации, нормы правильной речи, изобразительно-выразительные средства, лексические приемы.

презентация [795,1 K], добавлен 26.05.2010

Анализ взаимоотношения культур и языков в сегодняшнем современном мире. Распространение английского языка. Культура англо-говорящих стран (Великобритания, Соединенные Штаты Америки, Австралия, Новая Зеландия, Канада, Индия). Язык как зеркало культуры.

курсовая работа [68,1 K], добавлен 24.05.2014

Сущность понятия «культура речи». Речевое мастерство. Стили русского языка: публицистический, научный, официально-деловой, разговорный. Их лексические, морфологические и синтаксические особенности. Экстралингвистические факторы формирования стилей.

реферат [24,9 K], добавлен 29.06.2008

Искажение русского языка и речи в процессе общения в сети Интернет. Логически чёткая образная речь как показатель умственного развития. Формирование культуры личности посредством овладения языком. Уровни речевой культуры, модель ее формирования.

презентация [1,2 M], добавлен 13.12.2011

Понятие русского народного костюма в целом, его история и основное значение, место в современной жизни человека. Изучение преемственности элементов русского народного костюма в коллекциях современных модельеров. Ведущие модные тенденции последних 5 лет.

курсовая работа [4,0 M], добавлен 20.05.2015

дипломная работа [565,4 K], добавлен 13.11.2015

Игровая культура русского народа как этнокультурный феномен. Возникновение и развития народной игры. Сущность и функции игры. Возрастная дифференциация народной игровой культуры. Культурно-историческое своеобразие русской народной игровой культуры.

курсовая работа [42,4 K], добавлен 08.04.2011

Источник