всероссийский конкурс для учителей истории
Всероссийский конкурс «История в школе: традиции и новации»
Всероссийский конкурс педагогического мастерства «История в школе: традиции и новации» разработан, проводится и финансируется фондом «История Отечества» совместно с Общероссийской общественной организацией «Ассоциация учителей истории и обществознания».
Целью Всероссийского конкурса учителей истории являются выявление и поддержка талантливых преподавателей истории в школе, чей опыт и педагогическая инициатива могут способствовать обогащению российской педагогической практики, внедрению и совершенствованию методик и приемов преподавания нестандартных тем по отечественной истории, формирующих свежий и разносторонний взгляд как на преподавание истории в школе, так и на представление учеников о богатстве и многогранности отечественной истории.
Условия Конкурса предусматривают умение и навык преподавателя в рамках школьного курса познакомить учеников с так называемыми «трудными вопросами» отечественной истории, по которым в российской научной среде до сих пор нет единого мнения, а следовательно, вопрос об их освещении в школьном курсе истории является весьма актуальным.
В Конкурсе принимают участие преподаватели истории в школе из всех субъектов Российской Федерации. Конкурс состоит из двух, либо из трех этапов, из очной и заочной форм. Подведение итогов Конкурса и церемония награждения победителей проводится в Москве. По итогам Конкурса предусматривается определение трех победителей от каждого федерального округа Российской Федерации.
Победители Конкурса, занявшие I, II и III места, награждаются денежными премиями. Победители промежуточных этапов – дипломами лауреата Конкурса. Все участники Конкурса награждаются сертификатами.
Из года в год наблюдается высокий интерес со стороны профессионального сообщества учителей истории к Конкурсу, цель которого – выявление ярких и талантливых учителей, чей опыт является важным фактором совершенствования преподавания отечественной истории в школе.
Новости и материалы:
Подведены итоги VI Всероссийского конкурса «История в школе: традиции и новации»
Уже шестой год подряд в конце ноября в Москве проводится торжественная, волнительная церемония награждения победителей Всероссийского конкурса «История в школе: традиции и новации».
Продлён приём заявок на конкурс «История в школе: традиции и новации»
Срок подачи заявок продлён до 31 июля 2021 года.
Открыт приём заявок на конкурс «История в школе: традиции и новации»
1 апреля 2021 года стартует приём заявок на VI Всероссийский конкурс «История в школе: традиции и новации».
В Доме РИО огласили имена победителей Всероссийского конкурса учителей истории
В Доме Российского исторического общества назвали имена победителей Всероссийского конкурса педагогического мастерства «История в школе: традиции и новации». В этом году из-за ограничений, связанных с распространением коронавируса, церемония впервые прошла онлайн.
Подведены итоги VI Всероссийского конкурса «История в школе: традиции и новации»
Уже шестой год подряд в конце ноября в Москве проводится торжественная, волнительная церемония награждения победителей Всероссийского конкурса «История в школе: традиции и новации».
Особенно волнительно это событие для 24 педагогов из восьми федеральных округов: в ходе мероприятия становится известно, как экспертное жюри распределило призовые места в каждом из федеральных округов.
Российское историческое общество и фонд «История Отечества» уделяют, пожалуй, приоритетное внимание сфере преподавания истории в школе,
подчеркнул Председатель Российского исторического общества
Сергей Нарышкин в ходе торжественной церемонии.
В последние годы поднимается уровень преподавания истории в школе, отметил он.
«Мне представляется, что сейчас очень важно и уровень преподавания истории в учебных заведениях среднего специального образования также подтянуть, подтянуть существенным образом, чтобы ребята, которые выбирают для себя дальнейшее обучение в техникумах и колледжах, имели такой же исторический багаж, как и школьники старших классов школы»,
— заявил Председатель РИО.
24 ноября 2021 года состоялось награждение победителей конкурсов «История в школе: традиции и новации», «История семьи — история Отечества»
24 ноября 2021 года состоялось награждение победителей конкурсов «История в школе: традиции и новации», «История семьи — история Отечества»
Организатор Всероссийского конкурса педагогического мастерства «История в школе: традиции и новации» — фонд «История Отечества», оператор — Общероссийская общественная организация «Ассоциация учителей истории и обществознания».
Целью Всероссийского конкурса учителей истории являются выявление и поддержка талантливых преподавателей истории в школе, чей опыт и педагогическая инициатива могут способствовать обогащению российской педагогической практики, внедрению и совершенствованию методик и приёмов преподавания нестандартных тем по отечественной истории, формирующих свежий и разносторонний взгляд как на преподавание истории в школе, так и на представление учеников о богатстве и многогранности отечественной истории.
«Конкурс получил признание как важное средство поддержки учителей»,
— сказал Председатель Ассоциации учителей истории и обществознания,
сопредседатель Российского исторического общества,
академик РАН, научный руководитель
Института всеобщей истории РАН Александр Чубарьян.
Он отметил большое количество поступивших заявок — в этот раз на конкурс была подана 701 заявка.
Они позволяют проследить не только уровень подготовки учителей, но и понять, какие исторические темы сегодня находятся на авансцене современных представлений,
считает Александр Чубарьян.
Победителей также поздравил первый заместитель министра просвещения Российской Федерации Александр Бугаев. Он поддержал заявление Сергея Нарышкина, отметив важность поддержки образования учащихся в системе СПО.
«В 2020 году 60 % выпускников 9-х классов для продолжения своего образования выбрали систему СПО. В этом году ещё больше»,
— сообщил Александр Бугаев.
В настоящее время синхронизируются стандарты общей подготовки системы СПО, понимая, что задача этой системы — подготовка кадров для системы народного хозяйства. «Но без общих подходов обойтись невозможно»,
На фото: Александр Бугаев
Кроме того, Сергей Нарышкин вручил награды победителям Всероссийского конкурса исследовательских работ школьников «История семьи — история Отечества». В этом году организаторами проекта выступили фонд «История Отечества», фонд «Собрание», Московский педагогический государственный университет и Российский государственный гуманитарный университет. Конкурс нацелен на поддержку научно-исследовательской работы школьников в области отечественной истории. К участию приглашались учащиеся общеобразовательных учреждений России. На момент подачи заявки участник должен являться учащимся 8-го, 9-го, 10-го или 11-го классов или студентом 1—2-го курса техникума или колледжа, при условии поступления в такое образовательное учреждение после 9-го класса школы.
Приоритетная тематика проекта в этом году следующая:
• начало Великой Отечественной войны в истории моей семьи (к 80-летию начала Великой Отечественной войны);
• вклад моей семьи в развитие родного края;
• семейные традиции — зеркало родной истории;
• подвиг трудовой славы в истории моей семьи;
• семейная династия на службе Отечеству;
• уникальные страницы семейной летописи.
Наградой победителя и призёров конкурса стали памятные дипломы и ознакомительная поездка в Москву.
Итоги VI Всероссийского конкурса педагогического мастерства «История в школе: традиции и новации»
23 ноября 2021 года состоялся отборочный этап конкурса педагогического мастерства «История в школе: традиции и новации»
23 ноября 2021 года состоялся отборочный этап конкурса педагогического мастерства «История в школе: традиции и новации»
Всероссийский конкурс для учителей истории
Опубликованно: 29.03.2021 03:03
ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ВСЕРОССИЙСКОЙ ПРЕМИИ УЧИТЕЛЕЙ ИСТОРИИ «ИСТОРИЯ В ШКОЛЕ: ТРАДИЦИИ И НОВАЦИИ» В 2021 ГОДУ
Основные положения
Организатором конкурса Всероссийская премия для учителей истории «История в школе: традиции и новации» (далее – Конкурс) выступает фонд «История Отечества» (далее – Фонд).
Оператором Конкурса является Общероссийская общественная организация «Ассоциация учителей истории и обществознания».
Для обеспечения проведения Конкурса формируется исполнительная дирекция Конкурса, состоящая из представителей организатора Конкурса и привлечённых экспертов. Состав Исполнительной дирекции Конкурса подлежит утверждению Правлением Фонда.
К участию в Конкурсе допускаются действующие учителя истории общеобразовательных учреждений России с педагогическим стажем не менее трёх лет.
Участие в Конкурсе является бесплатным. По решению организаторов материалы участников Конкурса могут быть размещены в публичном доступе в сети Интернет.
Цель Конкурса – поддержка образовательной деятельности в области истории путём поощрения лучших педагогических работников.
Задачи Конкурса:
повышение интереса к отечественной истории, содействие сохранению исторической памяти как одной из основ национального самосознания, толерантности и чувства взаимоуважения между народами России;
популяризация экспериментальных и инновационных форм изучения и преподавания истории в общеобразовательных учреждениях;
развитие мотивации учителей для улучшения своих педагогических методик.
Конкурс проводится по 8 (восьми) федеральным округам Российской Федерации:
По результатам Конкурса от каждого округа определяются 3 (три) лауреата, между которыми распределяется призовой фонд, установленный организаторами Конкурса
Призовой фонд Конкурса в каждой из номинаций распределяется следующимобразом:
В случае необходимости правила распределения призового фонда могут быть изменены решением исполнительной дирекции Конкурса.
Торжественная церемония награждения победителей Конкурса состоится 18 ноября 2021 года в Москве.
Проведение Конкурса
Конкурс проводится в три этапа.
В ходе первого (заочного) этапа участники Конкурса заполняют анкеты в электронном виде на сайте Общероссийской общественной организации «Ассоциация учителей истории и обществознания»: http://www.schoolhistorians.ru/istoria-v-skole-tradicii-i-novacii-2021.html.
Правила заполнения заявки Участника Конкурса также размещены на сайте Ассоциации по ссылке http://www.schoolhistorians.ru/contest/kak-podat-zaavku-na-konkurs.html
К анкете прилагаются электронные копии подтверждающих документов (или указываются интернет-ссылки на них), а также личные заявления конкурсантов о согласии на обработку персональных данных. Отбор победителей первого этапа осуществляет экспертный совет Конкурса.
В анкете указываются профессиональные достижения учителя, а также предлагается написать небольшое эссе на тему: «История страны через историю региона». Подробнее о первом этапе конкурса: http://www.schoolhistorians.ru/i-tur-istoria-v-skole-tradicii-i-novacii-2021.html
В ходе второго (заочного) этапа Конкурса победители отборочного этапа подготавливают и проводят в своих школах открытый урок, посвящённый одной из предложенных тем, посвященных юбилейным датам Отечественной истории (Приложение 1). Экспертному совету Конкурса предоставляются методические планы, презентации и видеозаписи открытых уроков. На основании результатов второго этапа экспертным советом определяется список из 24 победителей для участия в третьем (очном)этапе Конкурса.
Продолжительность видеозаписи открытого урока, предоставляемой в экспертный совет на втором (заочном) этапе Конкурса, не должна превышать 45 (сорока пяти) минут, запись должна содержать минимальный монтаж и иную обработку и не должна носить постановочный характер.
План урока оформляется в соответствии с установленными требованиями (формат Word doc илиdocx, объем – до 10 тыс. знаков, шрифт – Times New Roman, с обязательными ссылками на литературу и источники).
Презентация урока оформляется в соответствии с установленными требованиями (формат PowerPoint ppt или pptx., объем – до 25 слайдов).
В ходе третьего (очного) этапа Конкурса участники, прошедшие первые два этапа, демонстрируют экспертному совету навыки самопрезентации, проводят предварительно подготовленный мастер-класс и участвуют в публичной модерируемой дискуссии.
На основании результатов третьего (очного) этапа Конкурса экспертным советом подводятся итоги Конкурса и распределяются места между победителями.
Прием заявок на Конкурс осуществляется с 01 апреля по 31 июня 2021 года. Заявки, полученные 31 июля 2021 года позже 23.00 по московскому времени, до участия в Конкурсе не допускаются.
(Сроки приема заявок были продлены)
Список участников, прошедших во второй тур, публикуется 23 августа 2021 года.
Прием конкурсных материалов второго (заочного) этапа Конкурса осуществляется с 01 по 26 сентября 2021 года. Очный этап Конкурса проводится с 15 по 18 ноября 2021 года в Москве.
Проезд, проживание и питание участников третьего (очного) этапа Конкурса оплачивает принимающая сторона.
Экспертная оценка
Экспертную оценку материалов и выступлений участников Конкурса осуществляет экспертный совет. Состав экспертного совета формируется исполнительной дирекцией Конкурса из числа авторитетных представителей исторического и педагогического сообществ.
Экспертиза анкет участников Конкурса, поступивших на первом (заочном)этапе, осуществляется на основании следующих критериев:
Экспертиза видеозаписи и плана открытого урока, поступивших на втором (финальном) этапе Конкурса, осуществляется на основании следующих критериев:
Экспертиза выступлений участников на третьем (очном) этапе Конкурса осуществляется на основании следующих критериев:
Майер Анастасия Сергеевна.
Тел.: +7(495) 938-00-87
СПИСОК ТЕМ ДЛЯ ОТКРЫТОГО ВИДЕОУРОКА
Исторический выбор Александра Невского: Россия между Западом и Востоком (800-летие со дня рождения Александра Невского)
Окно в Европу – рождение России как мировой державы (300-летие провозглашения России империей)
Познавая историю через литературу (К юбилею Ф.М. Достоевского и Н.А. Некрасова)
Влияние научно-технического прогресса на общество (на примере полета Ю.А. Гагарина)
Проблема непрерывности исторического процесса от Российской империи к СССР и РФ.
О нас
Контакты
Секретариат
Телефон +7 495 938 0087
Электронный адрес
Ассоциация учителей истории и обществознания