всеобщая история новейшая история учебник 9 класс фгос
Всеобщая история новейшая история учебник 9 класс фгос
О. С. Сороко-Цюпа А. О. Сороко-Цюпа
9 класс
Учебник
для общеобразовательных учреждений
Министерством образования и науки Российской Федерации 13-е издание
Москва
« Просвещение » 2010
УДК 373.167.1:94(100)«05/. » ББК 63.3(0)6я72 С65
Учебник имеет положительные заключения Российской академии наук (№ 2-10106-5215/1534 от 01.11.2006 г.) и Российской академии образования (№ 01-296/5/7д от 30.10.2006 г.).
Всеобщая история. Новейшая история. 9 класс : С65 У че б. Для общеобразоват, учреждений / О. С. Сороко-Цюпа, А. О. Сороко-Цюпа. — 13-е изд. — М. : Просвещение, 2010. — 303 с. : ил. — ISBN 978-5-09022242-6.
Данное издание учебника доработано по замечаниям учителей. Большое внимание уделено процессу глобализации в конце XX — начале XXI в.
Учебно-методический комплект к учебнику включает рабочую тетрадь для учащихся (авторы О. С. Сороко-Цюпа, А. О. Сороко-Цюпа), а также методические рекомендации для учителей (авторы А. О. Сороко-Цюпа, О. Ю. Стрелова).
ISBN 978-5-09-022242-6 © Издательство «Просвещение», 2008
Издательство «Просвещение», 2008 Все права защищены
Наступил XXI век. Ветер будущего, ветер перемен охватил весь мир. Едва угадываются контуры нового, но ощущение новизны переживаемого времени непреодолимо. Каким далеким кажется XX век! В прошлом осталась грандиозная и трагическая эпоха индустриального общества с его достижениями и утратами, надеждами и разочарованиями.
Новейшая история — период, который включает две исторические эпохи: этап завершения развития индустриального общества (1890—1960-е гг.) и этап становления постиндустриального информационного общества (1970-е гг.— настоящее время).
1890—1960-е годы в экономике — это завершающий этап развития индустриального общества, этап массового производства стандартных промышленных товаров. В научно-технической сфере — этап развития достижений второй промышленно-технологической революции, открывшей эпоху электричества и нефти, автомобиля и радио. В социальной сфере — период бурного роста занятости в промышленности, подъема борьбы рабочего класса за свои права, социальных реформ и формирования общества массового потребления. В политике — период ожесточенной политической борьбы между силами тоталитаризма и демократии, попыток активного государственного вмешательства в экономику и в дела общества. В сфере идеологии — период идеологической борьбы, главным вектором которой было противостояние по линии капитализм — социализм. В культуре — период модернизма, в рамках которого на первом месте оказывается в искусстве авторское видение мира и попытки его художественного конструирования. В науке — период неклассической картины мира, когда человек оказывается песчинкой в случайном мире атомов, мотыльком в остывающем мире нашей Вселенной.
1970-е годы — настоящее время в экономике — этап становления постиндустриального информационного общества, где главными становятся сфера услуг, производство и обработка информации и знаний. В научнотехнической сфере — этап развития достижений третьей промышленно-технологической революции, информационной революции, связанной с появлением микропроцессоров, новых способов оцифровывания информации, персональных компьютеров, Интернета, а также с достижениями в области биотехнологии и нанотехнологии и др.
В социальной сфере — период роста занятости в сфере услуг и информационных технологий, утраты рабочим классом своего центрального положения в социальной структуре общества, появления множества разнообразных социальных слоев, групп, меньшинств, отстаивающих свои права и интересы. В политике — период демократизации общества в условиях глобализации и поиска национальной, культурной и религиозной самоидентификации, утверждения новой роли гражданского общества и уменьшения влияния государства на дела общества. В сфере идеологии — период нарастания культурно-цивилизационных противоречий в результате демократизации и глобализации. В культуре — период постмодернизма, когда читатель и зритель становятся соучастниками творческого процесса. В науке — период формирования постнеклассической картины мира, когда человек вновь стремится обрести утраченное гармоничное единство с миром и космосом. Так в рамках Новейшего времени произошла смена эпох.
Всеобщая история. Новейшая история. 9 класс. Сороко-Цюпа О.С., Сороко-Цюпа А.О.
Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, освещает все предусмотренные Примерной программой по учебным предметам (История. 5—9 классы) вопросы. Учебник снабжён современным методическим аппаратом, в основу которого положен системно-деятельностный подход в обучении. В очередное издание учебника внесена конъюнктурная правка, отражающая последние события новейшей истории.
Формат: pdf (2018, 304с.)
Смотреть, скачать: Купить в M y S hop или B ook24
Оглавление (2018г.)
Введение 4
Раздел I. Новейшая история. Первая половина XX в.
§ 1—2. Индустриальное общество в начале XX в 7
§ 3. Политическое развитие в начале XX в 21
§ 4. «Новый империализм». Происхождение Первой мировой войны 27
§ 5—6. Первая мировая война. 1914—1918 гг. Версальско-Вашингтонская система 34
§ 7. Последствия войны: революции и распад империй 54
§ 8. Капиталистический мир в 1920-е гг. США и страны Европы 61
§ 9. Мировой экономический кризис 1929—1933 гг. Пути выхода 73
§ 10. США: «новый курс» Ф. Рузвельта 81
§ 11. Демократические страны Европы в 1930-е гг. Великобритания, Франция 86
§ 12—13. Тоталитарные режимы в 1930-е гг. Италия, Германия, Испания 92
§ 14. Восток в первой половине XX в 108
§ 15. Латинская Америка в первой половине XX в 118
§ 16. Культура и искусство первой половины XX в 122
§17. Международные отношения в 1930-е гг 130
§ 18. Вторая мировая война. 1939—1945 гг 135
Подведём итоги 152
Раздел II. Новейшая история. Вторая половина XX — начало XXI в.
§ 19. Послевоенное мирное урегулирование. Начало «холодной войны» 154
§ 20. Завершение эпохи индустриального общества. 1945—1970 гг 163
§ 21. Кризисы 1970—1980-х гг. Становление информационного общества 168
§ 22. Политическое развитие 175
§23. Гражданское общество. Социальные движения 186
§ 24. Соединённые Штаты Америки 193
§ 25. Великобритания 204
§ 26. Франция 212
§ 27. Италия 220
§ 28. Германия: раскол и объединение 226
§ 29. Преобразования и революции в странах Центральной и Восточной Европы. 1945—2013 гг 237
§ 30. Латинская Америка во второй половине XX — начале XXI в 245
§ 31. Страны Азии и Африки в современном мире 251
§ 32. Международные отношения 263
§ 33. Культура второй половины XX — начала XXI в. 274
§ 34. Глобализация в конце XX — начале XXI в 286
Подведём итоги 290
Заключение. Глобальные проблемы современности 292
Словарь 296
Список литературы по курсу 303
Список интернет-ресурсов по курсу 304
Наступил XXI век. Ветер будущего, ветер перемен охватил весь мир. Едва угадываются контуры нового, но ощущение новизны переживаемого времени непреодолимо. Каким далёким кажется XX век! В прошлом осталась грандиозная и трагическая эпоха индустриального общества с его достижениями и утратами, надеждами и разочарованиями.
Новейшая история — период, который включает две исторические эпохи: этап завершения развития индустриального общества (1890—1960-е гг.) и этап становления постиндустриального информационного общества (1970-е гг. — настоящее время).