всеобщая история новейшая история 9 класс загладин
Новейшая история зарубежных стран, XX век, 9 класс, Загладин Н.В., 1999
Новейшая история зарубежных стран, XX век, 9 класс, Загладин Н.В., 1999.
Книга доктора исторических наук, профессора Н.В. Загладина представляет собой учебник нового поколения, носит оригинальный, новаторский, ориентированный на школьника XXI века характер. Теоретические положения учебника удачно сочетаются с конкретным историческим материалом.
МИР НА РУБЕЖЕ НОВОЙ ЭПОХИ.
XIX век прошел под знаком лидерства в науке, технике, военной мощи стран Европы, самой могущественной из которых была первая индустриальная держава мира — Великобритания. Европейцы освоили почти весь мир. превратили остальные страны в колонии, рынки сбыта своих товаров.
К началу XX века число индустриальных стран увеличилось. При этом возрастающую роль в мировых делах начали играть неевропейские страны — США и вступившая на путь индустриального развития Япония.
В целом, из общей численности населения мира в 1680 млн. человек в индустриальных, индустриально-аграрных и аграрно-индустриальных странах в начале XX века проживало около 700 млн. человек. Около 600 млн. проживали в колониях (в том числе, примерно. 400 млн. — в британских).
Особое место занимала группа государств с обшей численностью населения около 380 млн. человек, которые формально являлись независимыми, но фактически находились в положении полуколоний великих держав. К ним в начале века относились Китай. Персия (Иран). Турция. Сиам. Египет. Корея, ряд других. Признаками полуколонии выступали, как правило, принятие ее властями неравноправных условий торговли, предоставление особых привилегий иностранным гражданам. включая их неподсудность местным властям в случае совершения преступлений. Полуколониями становились страны, неспособные в силу военно-технической отсталости, слабости центральной власти противостоять колониальным империям, но в то же время избежавшие полного завоевания. Это происходило из-за конкуренции индустриальных держав, создававших помехи друг другу, особого геополитического положения полуколоний, затруднявшего их завоевание.
Содержание.
ГЛАВА I. МИР НА РУБЕЖЕ НОВОЙ ЭПОХИ.
§1. ИНДУСТРИАЛЬНЫЕ СТРАНЫ: ОБОСТРЕНИЕ ПРОТИВОРЕЧИЙ.
Страны первого эшелона индустриального развития.
Страны второго эшелона модернизации.
Обострение противоречий мирового развития.
§2. НАРОДЫ КОЛОНИАЛЬНЫХ И ЗАВИСИМЫХ СТРАН НА ПУТИ К ПРОБУЖДЕНИЮ.
Традиционное общество и колониализм.
Стремления к модернизации в колониальных странах.
Особенности развития Латинской Америки.
§3. ВОЕННО-ПОЛИТИЧЕСКИЕ СОЮЗЫ И МЕЖДУНАРОДНЫЕ КОНФЛИКТЫ. 1900—1914 ГГ.
Особенности политики ведущих стран мира.
Мирные и военные средства решения конфликтов.
Создание системы военно-политических блоков.
ГЛАВА II. ПЕРВАЯ МИРОВАЯ ВОЙНА И ЕЕ ИТОГИ.
§4. ПРИЧИНЫ И НАЧАЛЬНЫЙ ПЕРИОД ВОЙНЫ.
Дипломатическая подготовка войны.
Начальный период войны.
§5. НА ФРОНТАХ ПЕРВОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ.
Кампания 1915 г.
Кампания 1916 г. и рост противоречий в воюющих странах.
Война и революция в России.
Вступление в войну США и кампания 1918 г.
§6. ТРУДНЫЙ ПУТЬ К МИРУ. ВЕРСАЛЬСКО-ВАШИНГТОНСКАЯ СИСТЕМА.
Противоречия между державами-победительницами.
Условия Версальского мира.
Противоречия Версальской системы.
«Русский вопрос» на Парижской мирной конференции.
Вашингтонская конференция.
ГЛАВА III. ПУТИ ИСТОРИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ 1920—1930-Х ГГ.
§7. РЕВОЛЮЦИОННОЕ ДВИЖЕНИЕ В ЕВРОПЕ И АЗИИ ПОСЛЕ ПЕРВОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ.
Революция 1918 г. в Германии.
Революция 1919 г. в Венгрии.
Спад революционной волны в Европе и внешняя политика СССР.
Национально-освободительные движения 1920-х гг. в Азии.
§8. «ЛЕВЫЕ» И «ПРАВЫЕ » В ПОЛИТИЧЕСКОЙ ЖИЗНИ ИНДУСТРИАЛЬНЫХ СТРАН В 1920-Е ГГ.
Социал-демократическое движение: идеология и политика.
Коммунисты и социал-демократы.
Фашистские движения в Италии и Германии.
§9. МИРОВОЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ КРИЗИС 1929—1932 ГГ. И «НОВЫЙ КУРС» Ф.Д. РУЗВЕЛЬТА.
Кризис в США: причины и последствия.
«Новый курс»: основные черты.
Теоретические основы и итоги «нового курса».
§10. ТОТАЛИТАРИЗМ В ГЕРМАНИИ И ИТАЛИИ. МИЛИТАРИСТСКИЙ РЕЖИМ В ЯПОНИИ.
Фашизм в Германии: путь к власти.
Фашистская диктатура в Германии.
Фашистская диктатура в Италии.
Национализм и милитаризм в Японии.
§11. АЛЬТЕРНАТИВА ФАШИЗМУ: ОПЫТ ВЕЛИКОБРИТАНИИ И ФРАНЦИИ.
Великобритания в 1920-е гг.
Кризис в Великобритании и национальное правительство.
Особенности кризиса во Франции.
Угроза фашизма и Народный фронт во Франции.
§12. МИЛИТАРИЗМ И ПАЦИФИЗМ НА МЕЖДУНАРОДНОЙ АРЕНЕ.
Агрессия Японии в Китае.
Подготовка Германии к войне и политика умиротворения.
Гражданская война и германо-итальянская интервенция в Испании.
Рост угрозы миру и международной безопасности.
Мюнхенское соглашение.
Крах идеи коллективной безопасности.
ГЛАВА IV. ЧЕЛОВЕЧЕСТВО ВО ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЕ.
§13. НАЧАЛЬНЫЙ ПЕРИОД МИРОВОЙ ВОЙНЫ И «НОВЫЙ ПОРЯДОК» В ЕВРОПЕ И АЗИИ. ДВИЖЕНИЕ СОПРОТИВЛЕНИЯ.
Поражение Польши и «странная война» в Европе.
Разгром Франции.
«Битва за Англию».
«Новый порядок» и Сопротивление в Европе.
§14. АНТИГИТЛЕРОВСКАЯ КОАЛИЦИЯ.
СССР и Германия накануне войны.
Нападение Германии на СССР.
Формирование антигитлеровской коалиции.
Агрессия Японии на Тихом океане и вступление в войну США.
§15. ТРУДНЫЙ ПУТЬ К ПОБЕДЕ.
Проблема второго фронта.
Значение советско-германского фронта.
Годы решающих битв: 1943—1944.
Разгром Германии и Японии.
Проблема роли СССР в антигитлеровской коалиции.
§16. ИТОГИ И УРОКИ ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ. СОЗДАНИЕ ООН.
Конференции в Тегеране, Ялте и Потсдаме об основах послевоенного миропорядка.
Итоги второй мировой войны.
Значение создания ООН.
ГЛАВА V. «ХОЛОДНАЯ ВОЙНА»: ПРИЧИНЫ И СЛЕДСТВИЯ.
§17. ИСТОКИ «ХОЛОДНОЙ ВОЙНЫ» И СОЗДАНИЕ ВОЕННО-ПОЛИТИЧЕСКИХ БЛОКОВ.
Послевоенный мир и причины «холодной войны».
«План Маршалла» и раскол Европы.
Берлинский кризис и создание системы союзов в Европе.
«Холодная война» в Азии.
§18. КРУШЕНИЕ КОЛОНИАЛИЗМА, ЛОКАЛЬНЫЕ КОНФЛИКТЫ И МЕЖДУНАРОДНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ.
Крушение колониальных империй.
Проблема выбора пути развития.
Локальные конфликты и международная безопасность.
Европейская безопасность и германский вопрос.
§19. ПАРТНЕРСТВО И СОПЕРНИЧЕСТВО СВЕРХДЕРЖАВ. КРИЗИС ПОЛИТИКИ «ХОЛОДНОЙ ВОЙНЫ» И ЕЕ ЗАВЕРШЕНИЕ.
Гонка вооружений и советско-американские отношения.
Разрядка 1970-х гг. и ее кризис.
Проблемы нового миропорядка.
ГЛАВА VI. ЕВРОАТЛАНТИЧЕСКИЕ СТРАНЫ, 1945—1999 ГГ.
§20. США: «ВЕЛИКОЕ ОБЩЕСТВО» ВСЕОБЩЕГО БЛАГОДЕНСТВИЯ.
США на начальном этапе «холодной войны».
Президентство Д. Эйзенхауэра (1952—1960).
«Новые рубежи», «Великое общество» и война во Вьетнаме.
Кризис доверия в США.
«Неоконсервативная революция».
§21. ПОСЛЕВОЕННОЕ ВОССТАНОВЛЕНИЕ И МОДЕРНИЗАЦИЯ В ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЕ.
«Экономическое чудо» в Западной Германии.
Социал-демократия и социально ориентированная рыночная экономика.
Кризис 1970-х гг. и «новые левые» в Западной Европе.
§22. НЕОКОНСЕРВАТИВНАЯ РЕВОЛЮЦИЯ 1980-Х ГГ. В СТРАНАХ ЗАПАДА.
Неолиберализм и неоконсерватизм.
Социально-экономическая политика неоконсерватизма в США и Западной Европе.
Информационное общество в развитых странах.
Спад неоконсервативной волны в 1990-е гг.
§23. ИНТЕГРАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЕ И СЕВЕРНОЙ АМЕРИКЕ.
Этапы интеграции в Западной Европе.
Итоги развития Евросоюза.
Проблемы Североатлантической интеграции.
§24. ВОСТОЧНАЯ ЕВРОПА: ОТ ТОТАЛИТАРИЗМА К ДЕМОКРАТИИ.
Утверждение тоталитаризма в Восточной Европе.
Кризис тоталитарного социализма и «доктрина Брежнева».
Демократические революции в Восточной Европе.
Опыт демократического развития.
ГЛАВА VII. ПРОБЛЕМЫ МОДЕРНИЗАЦИИ В АЗИИ, АФРИКЕ И ЛАТИНСКОЙ АМЕРИКЕ.
§25. ЯПОНИЯ И НОВЫЕ ИНДУСТРИАЛЬНЫЕ СТРАНЫ.
Япония после второй мировой войны.
Новые индустриальные страны.
Второй эшелон новых индустриальных стран.
§26. КИТАЙ НА ПУТИ МОДЕРНИЗАЦИИ И РЕФОРМИРОВАНИЯ.
Строительство основ социализма в Китае.
Социально-политические эксперименты в КНР.
Курс прагматических реформ.
§27. ИНДИЯ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XX ВЕКА.
Предоставление независимости и раздел страны.
Особенности политики модернизации.
Внешняя политика Индии.
§28. ИСЛАМСКИЙ МИР: ЕДИНСТВО И МНОГООБРАЗИЕ.
Национально-патриотическая модель развития.
Традиционализм в исламском мире.
Факторы единства исламских стран.
§29. АФРИКА К ЮГУ ОТ САХАРЫ: ОПЫТ НЕЗАВИСИМОГО РАЗВИТИЯ.
Крушение колониализма и апартеида.
Проблемы развития в Африке.
§30. ЛАТИНСКАЯ АМЕРИКА МЕЖДУ АВТОРИТАРИЗМОМ И ДЕМОКРАТИЕЙ.
Проблемы модели развития в Латинской Америке.
Кубинская революция и ее последствия.
Модернизация и диктаторские режимы.
Демократизация 1990-х гг.
ГЛАВА VIII. ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ И КУЛЬТУРА НАРОДОВ МИРА В XX ВЕКЕ.
§31. ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ, ИДЕОЛОГИЯ И КУЛЬТУРА.
§32. ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА.
§33. МАССОВАЯ КУЛЬТУРА.
ГЛАВА IX. ПРОБЛЕМЫ МИРОВОГО РАЗВИТИЯ НА РУБЕЖЕ ТРЕТЬЕГО ТЫСЯЧЕЛЕТИЯ.
§34. ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОСТИ.
Военная угроза человечеству.
Проблема ресурсов и экологии.
§35. МЕЖДУНАРОДНОЕ РАЗДЕЛЕНИЕ ТРУДА: НОВОЕ ИЗМЕРЕНИЕ.
Формирование транснациональных корпораций.
ТНК и национальное государство.
ТНК и международная интеграция.
Проблемы модернизации в новых условиях.
§36. «КОНФЛИКТ ЦИВИЛИЗАЦИЙ»: ЭТНИЧЕСКИЙ РЕНЕССАНС КОНЦА XX ВЕКА.
Причины обострения противоречий в мировом развитии.
Этнические конфликты в современном мире.
Причины межэтнических конфликтов многообразны.
Проблема «конфликта цивилизаций».
§37. ПРОБЛЕМЫ УСТОЙЧИВО-БЕЗОПАСНОГО РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА.
Возможности предотвращения экологической катастрофы.
Институты нового миропорядка.
Роль России в современном мире.
ХРОНОЛОГИЧЕСКАЯ ТАБЛИЦА 1900—1999 ГГ.
СЛОВАРЬ ОСНОВНЫХ ПОНЯТИИ.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России. Купить эту книгу
Всеобщая история, Новейшая история, XX-начало XXI века, 9 класс, Загладин Н.В., 2014
Всеобщая история, Новейшая история, XX-начало XXI века, 9 класс, Загладин Н.В., 2014.
Учебник доктора исторических наук, профессора Н.В. Загладина удачно сочетает широту охвата событий с простотой и чёткостью изложения материала. Учебник помогает учащимся глубже понять причинно-следственные связи происходящих в XX веке процессов.
Основной текст, документы и иллюстрации учебника благодаря системе разнообразных вопросов и заданий помогают школьникам активно и творчески изучать историю человечества, развивать познавательные и коммуникативные умения, применять новые знания в учебной и социальной деятельности.
Учебник снабжён мультимедийным приложением, размещённым на сайте издательства «Русское слово» — русское-слово.рф
Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту общего образования, является частью учебно-методического комплекта «История» и входит в новую систему учебников «Инновационная школа». Учебник предназначен для общеобразовательных учреждений: школ, гимназий и лицеев.
Вашингтонская конференция.
За годы войны Япония примерно в пять раз увеличила объём выпуска промышленной продукции. Внимание ведущих держав во время Первой мировой войны было приковано к Европе. Воспользовавшись этим, Япония не только захватила большую часть германских владений в бассейне Тихого океана, но и навязала Китаю кабальный договор, так называемое «21 условие». Договор превратил Китай в зависимое от Японии государство. Это нарушало принципы «открытых дверей» и «равных возможностей» в Китае, принятые до войны.
Подобное усиление Японии и расширение сфер её влияния вызывали беспокойство остальных великих держав. В 1921-1922 гг. в Вашингтоне состоялась конференция по урегулированию спорных вопросов и подведению итогов войны в Восточном полушарии. Здесь Япония столкнулась с единым фронтом государств, имевших в Китае собственные интересы. Ей пришлось отказаться от «21 условия», вернуть Китаю захваченный порт Циндао (бывшее владение Германии), подтвердить приверженность принципу «открытых дверей».
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 6
Раздел I. ЧЕЛОВЕЧЕСТВО ПОСЛЕ ПЕРВОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ
§1. Трудный путь к миру. Версальско-Вашингтонская система 8
§2. Революционное движение в Европе и Азии после Первой мировой войны 16
§3. Левые и правые в политической жизни индустриальных стран в 1920-е гг 22
Раздел II. ВЕДУЩИЕ СТРАНЫ ЗАПАДА: ОТ ПРОЦВЕТАНИЯ К КРИЗИСУ
§4. Мировой экономический кризис 1929-1932 гг. и «Новый курс» Ф.Д. Рузвельта 31
§5. Тоталитаризм в Германии и Италии. Милитаристский режим в Японии 37
§6. Альтернатива фашизму: опыт Великобритании и Франции 44
§7. Милитаризм и пацифизм на международной арене 51
Раздел III. ЧЕЛОВЕЧЕСТВО ВО ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЕ
§8. Начальный период мировой войны и «новый порядок» в Европе. Движение Сопротивления 60
§9. Антигитлеровская коалиция 70
§10. Трудный путь к победе 76
§11. Итоги и уроки Второй мировой войны. Создание ООН 86
Раздел IV. МИРОВОЕ РАЗВИТИЕ И МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ В ГОДЫ «ХОЛОДНОЙ ВОЙНЫ»
§12. Истоки «холодной войны» и создание военно-политических блоков 95
§13. Крушение колониализма, локальные конфликты и международная безопасность 103
§14. Партнёрство и соперничество сверхдержав. Кризис политики «холодной войны» и её завершение 113
Раздел V. СТРАНЫ ЕВРОПЫ И СЕВЕРНОЙ АМЕРИКИ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XX — НАЧАЛЕ XXI В.
§15. Становление социально ориентированной рыночной экономики в странах Западной Европы и в США 123
§16. Политические кризисы в индустриальных странах в 1950-1970-х гг 131
§17. Эволюция политической мысли во второй половине XX в 138
§18. Возникновение информационного общества: страны Запада на рубеже XX-XXI вв 143
§19. Восточная Европа долгий путь к демократии 151
§20. Интеграционные процессы в Западной Европе и Северной Америке 161
§21. Содружество Независимых Государств в мировом сообществе 168
Раздел VI. ПУТИ МОДЕРНИЗАЦИИ В АЗИИ, АФРИКЕ И ЛАТИНСКОЙ АМЕРИКЕ
§22. Япония и новые индустриальные страны 177
§23. Китай на пути модернизации и реформирования 184
§24. Индия во второй половине XX — начале XXI в 190
§25. Исламский мир: единство и многообразие 195
§26. Африка к югу от Сахары: опыт независимого развития 205
§27. Латинская Америка: между авторитаризмом и демократией 211
Раздел VII. НАУКА И КУЛЬТУРА В XX-XXI ВВ.
§28. Научно-технический прогресс и общественно-политическая мысль 221
§29. Основные направления в искусстве и массовая культура 229
Раздел VIII. ПРОБЛЕМЫ МИРОВОГО РАЗВИТИЯ В НАЧАЛЕ ТРЕТЬЕГО ТЫСЯЧЕЛЕТИЯ
§30. Глобальные проблемы современности 242
§31. Проблемы устойчиво-безопасного развития человечества 248
Заключение 256
Основные даты 260
Основные понятия 267.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России. Купить эту книгу
Всеобщая история, Новейшая история, 9 класс, Загладин Н.В., 2007
Всеобщая история, Новейшая история, 9 класс, Загладин Н.В., 2007.
Учебник доктора исторических наук, профессора Н.В. Загладина удачно сочетает широту охвата событий с простотой и четкостью изложения материала. Учебник помогает учащимся глубже понять причинно-следственные связи происходящих в XX веке процессов.
Вашингтонская конференция.
За годы войны Япония примерно в пять раз увеличила объем выпуска промышленной продукции. Внимание ведущих держав во время Первой мировой войны было приковано к Европе. Воспользовавшись этим, Япония не только захватила большую часть германских владений в бассейне Тихого океана, но и навязала Китаю кабальный договор, так называемое «21 условие». Договор превратил Китай в зависимое от Японии государство. Это нарушало принципы «открытых дверей» и «равных возможностей» в Китае, принятые до войны. Кроме того, японские войска вторглись на российский Дальний Восток и оккупировали северную часть Сахалина.
Подобное усиление Японии и расширение сфер ее влияния вызывали беспокойство остальных великих держав. В 1921—1922 гг. в Вашингтоне состоялась конференция по урегулированию спорных вопросов и подведению итогов войны в Восточном полушарии. Здесь Япония столкнулась с единым фронтом государств, имевших в Китае собственные интересы. Ей пришлось пойти на серьезные уступки. Япония отказалась от «21 условия», вернула Китаю захваченный порт Циндао (бывшее владение Германии), подтвердила приверженность принципу «открытых дверей». Это было особенно выгодно США, которые устремились на рынки Китая.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России. Купить эту книгу
Учебник доктора исторических наук, профессора Н.В. Загладина удачно сочетает широту охвата событий с простотой и четкостью изложения материала. Учебник помогает учащимся глубже понять причинно-следственные связи происходящих в XX веке процессов. Основной текст, документы и иллюстрации учебника благодаря системе разнообразных вопросов и заданий помогают школьникам активно и творчески изучать историю человечества, развивать познавательные и коммуникативные умения, применять новые знания в учебной и социальной деятельности. Учебник соответствует ФГОС общего образования, является частью учебно-методического комплекта «История» и входит в новую систему учебников «Инновационная школа». Учебник предназначен для общеобразовательных учреждений: школ, гимназий и лицеев.
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 6
Раздел I. ЧЕЛОВЕЧЕСТВО ПОСЛЕ ПЕРВОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ
§ 1. Трудный путь к миру. Версальско-Вашингтонская система 8
§ 2. Революционное движение в Европе и Азии после Первой мировой войны 16
§ 3. Левые и правые в политической жизни индустриальных стран в 1920-е гг 22
Раздел II. ВЕДУЩИЕ СТРАНЫ ЗАПАДА: ОТ ПРОЦВЕТАНИЯ К КРИЗИСУ
§ 4. Мировой экономический кризис 1929-1932 гг. и «Новый курс» Ф.Д. Рузвельта 31
§ 5. Тоталитаризм в Германии и Италии. Милитаристский режим в Японии 37
§ 6. Альтернатива фашизму: опыт Великобритании и Франции 44
§ 7. Милитаризм и пацифизм на международной арене 51
Раздел III. ЧЕЛОВЕЧЕСТВО ВО ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЕ
§ 8. Начальный период мировой войны и «новый порядок» в Европе. Движение Сопротивления 60
§ 9. Антигитлеровская коалиция 70
§ 10. Трудный путь к победе 76
§ 11. Итоги и уроки Второй мировой войны. Создание ООН 86
Раздел IV. МИРОВОЕ РАЗВИТИЕ И МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ В ГОДЫ «ХОЛОДНОЙ ВОЙНЫ»
§ 12. Истоки «холодной войны» и создание военно-политических блоков 95
§ 13. Крушение колониализма, локальные конфликты и международная безопасность 103
§ 14. Партнёрство и соперничество сверхдержав. Кризис политики «холодной войны» и её завершение 113
Раздел V. СТРАНЫ ЕВРОПЫ И СЕВЕРНОЙ АМЕРИКИ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XX — НАЧАЛЕ XXI В.
§ 15. Становление социально ориентированной рыночной экономики в странах Западной Европы и в США 123
§ 16. Политические кризисы в индустриальных странах в 1950-1970-х гг 131
§ 17. Эволюция политической мысли во второй половине XX в 138
§ 18. Возникновение информационного общества: страны Запада на рубеже XX-XXI вв 143
§ 19. Восточная Европа* долгий путь к демократии 151
§ 20. Интеграционные процессы в Западной Европе и Северной Америке 161
§ 21. Содружество Независимых Государств в мировом сообществе 168
Раздел VI. ПУТИ МОДЕРНИЗАЦИИ В АЗИИ, АФРИКЕ И ЛАТИНСКОЙ АМЕРИКЕ
§ 22. Япония и новые индустриальные страны 177
§ 23. Китай на пути модернизации и реформирования 184
§ 24. Индия во второй половине XX — начале XXI в 190
§ 25. Исламский мир: единство и многообразие 195
§ 26. Африка к югу от Сахары: опыт независимого развития 205
§ 27. Латинская Америка: между авторитаризмом и демократией 211
Раздел VII. НАУКА И КУЛЬТУРА В XX-XXI ВВ.
§ 28. Научно-технический прогресс и общественно-политическая мысль 221
§ 29. Основные направления в искусстве и массовая культура 229
Раздел VIII. ПРОБЛЕМЫ МИРОВОГО РАЗВИТИЯ В НАЧАЛЕ ТРЕТЬЕГО ТЫСЯЧЕЛЕТИЯ
§ 30. Глобальные проблемы современности 242
§ 31. Проблемы устойчиво-безопасного развития человечества 248
Заключение 256
Основные даты 260
Основные понятия 267
Всеобщая история, Новейшая история, 9 класс, Загладин Н.В., 2007
Всеобщая история, Новейшая история, 9 класс, Загладин Н.В., 2007.
Учебник доктора исторических наук, профессора Н.В. Загладина удачно сочетает широту охвата событий с простотой и четкостью изложения материала. Учебник помогает учащимся глубже понять причинно-следственные связи происходящих в XX веке процессов.
Вашингтонская конференция.
За годы войны Япония примерно в пять раз увеличила объем выпуска промышленной продукции. Внимание ведущих держав во время Первой мировой войны было приковано к Европе. Воспользовавшись этим, Япония не только захватила большую часть германских владений в бассейне Тихого океана, но и навязала Китаю кабальный договор, так называемое «21 условие». Договор превратил Китай в зависимое от Японии государство. Это нарушало принципы «открытых дверей» и «равных возможностей» в Китае, принятые до войны. Кроме того, японские войска вторглись на российский Дальний Восток и оккупировали северную часть Сахалина.
Подобное усиление Японии и расширение сфер ее влияния вызывали беспокойство остальных великих держав. В 1921—1922 гг. в Вашингтоне состоялась конференция по урегулированию спорных вопросов и подведению итогов войны в Восточном полушарии. Здесь Япония столкнулась с единым фронтом государств, имевших в Китае собственные интересы. Ей пришлось пойти на серьезные уступки. Япония отказалась от «21 условия», вернула Китаю захваченный порт Циндао (бывшее владение Германии), подтвердила приверженность принципу «открытых дверей». Это было особенно выгодно США, которые устремились на рынки Китая.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России. Купить эту книгу