все навыки приобретаемые человеком в течение жизни связаны с функцией
Нервная система, тест по биологии, 8 класс
Тест «Нервная система»
Выберите правильный ответ из четырех предложенных.
А1.Серое вещество мозга образовано скоплением:
а)отростков нейронов в)аксонами
б)дендритами г)телами клеток
А2.Вегетативная нервная система регулирует работу:
а)скелетной мускулатуры в)только пищеварительной системы
б)только сердца г)всех внутренних органов
А3. Симпатический и парасимпатический отделы нервной системы оказывают действие на функции органов:
а)противоположное в)усиливают действие друг друга
А4.Длинный ветвящийся отросток нейрона называется:
б)двигательные г)все ответы верны
А6.Спинной мозг имеет следующее количество сегментов:
А7.Мозжечок состоит из:
а)таламуса и гипоталамуса в) нейронов ретикулярной формации
б)червя и полушарий г)мозолистого тела и полушарий
А8.Левое и правое полушарие соединяются между собой с помощью:
а) ретикулярной формации в)моста
б)мозолистого тела г)таламуса
А9.Все навыки, приобретаемые человеком в течение жизни, связаны с функцией:
а)мозжечка в)промежуточного мозга
б) лимбической системы г) коры больших полушарий
А10.Зрительная зона коры больших полушарий находится в :
а) лобной доле в)теменной доле
б) височной доле г)затылочной доле
В1. Установите соответствие между отделами мозга и их функциями.
А) пищевые рефлексы
Б)слуховые ориентировочные рефлексы
В)изменение величины зрачка в зависимости от яркости света
Е)зрительные ориентировочные рефлексы
В2. Установите правильную последовательность этапов прохождения нервных импульсов по рефлекторной дуге:
Б) вставочный нейрон
В)рецептор или чувствительный нейрон
Г) двигательный нейрон
Тест «Нервная система»
Выберите правильный ответ из четырех предложенных.
А1.Рефлекторная дуга заканчивается:
а)исполнительным органом в)рецептором
б)чувствительным нейроном г)вставочным нейроном
А2.Поверхность полушарий головного мозга образована:
а)белым веществом в)ядрами серого вещества в толще белого
б)серым веществом г)ядрами белого вещества в толще серого
а)короткий отросток нейрона в)участок кожи с рецепторами
б)длинный отросток нейрона г)центральный органоид нейрона
А4.Белое вещество в центральной нервной системе образовано скоплением:
а)отростков нейронов в)аксонами
б)дендритами г)телами клеток
А5. Соматическая нервная система:
а)регулирует работу внутренних органов в)опознает объекты внешнего мира
б)управляет работой скелетных мышц г)запоминает полученную информацию
А6.Основной формой нервной деятельности является:
а)проведение возбуждения в)рефлекс
б)восприятие информации г)проведение нервного импульса
А7.Вверху спинной мозг переходит в:
А8.Гипоталамус и таламус входят в состав:
а)продолговатого мозга в)промежуточного мозга
б)среднего мозга г)переднего мозга
А9.За процессы формирование памяти отвечает:
а)средний мозг в)продолговатый мозг
б)таламус г)кора больших полушарий
А10. Слуховая зона коры больших полушарий находится в :
а) лобной доле в)теменной доле
б) височной доле г)затылочной доле
В1. Установите соответствие между частью нервной системы и элементами, её составляющими.
ЭЛЕМЕНТЫ НЕРВНАЯ СИСТЕМА
А)спинномозговые нервы 1)центральная
Б)нервные узлы 2)периферическая
В2. Установите последовательность этапов прохождения нервного импульса при коленном рефлексе.
А)передние корешки спинного мозга
Б)чувствительные волокна спинномозговых нервов
Г)задние корешки спинного мозга
Д)крестцовый отдел спинного мозга
Ж)двигательные волокна спинномозговых нервов
Тест «Нервная система»
Выберите правильный ответ из четырех предложенных.
А1.Серое вещество мозга образовано скоплением:
а)отростков нейронов в)аксонами
б)дендритами г)телами клеток
А2.Вегетативная нервная система регулирует работу:
а)скелетной мускулатуры в)только пищеварительной системы
б)только сердца г)всех внутренних органов
А3. Симпатический и парасимпатический отделы нервной системы оказывают действие на функции органов:
а)противоположное в)усиливают действие друг друга
А4.Длинный ветвящийся отросток нейрона называется:
б)двигательные г)все ответы верны
А6.Спинной мозг имеет следующее количество сегментов:
А7.Мозжечок состоит из:
а)таламуса и гипоталамуса в) нейронов ретикулярной формации
б)червя и полушарий г)мозолистого тела и полушарий
А8.Левое и правое полушарие соединяются между собой с помощью:
а) ретикулярной формации в)моста
б)мозолистого тела г)таламуса
А9.Все навыки, приобретаемые человеком в течение жизни, связаны с функцией:
а)мозжечка в)промежуточного мозга
б) лимбической системы г) коры больших полушарий
А10.Зрительная зона коры больших полушарий находится в :
а) лобной доле в)теменной доле
б) височной доле г)затылочной доле
В1. Установите соответствие между отделами мозга и их функциями.
А) пищевые рефлексы
Б)слуховые ориентировочные рефлексы
В)изменение величины зрачка в зависимости от яркости света
Е)зрительные ориентировочные рефлексы
В2. Установите правильную последовательность этапов прохождения нервных импульсов по рефлекторной дуге:
Б) вставочный нейрон
В)рецептор или чувствительный нейрон
Г) двигательный нейрон
Тест «Нервная система»
Выберите правильный ответ из четырех предложенных.
А1.Рефлекторная дуга заканчивается:
а)исполнительным органом в)рецептором
б)чувствительным нейроном г)вставочным нейроном
А2.Поверхность полушарий головного мозга образована:
а)белым веществом в)ядрами серого вещества в толще белого
б)серым веществом г)ядрами белого вещества в толще серого
а)короткий отросток нейрона в)участок кожи с рецепторами
б)длинный отросток нейрона г)центральный органоид нейрона
А4.Белое вещество в центральной нервной системе образовано скоплением:
а)отростков нейронов в)аксонами
б)дендритами г)телами клеток
А5. Соматическая нервная система:
а)регулирует работу внутренних органов в)опознает объекты внешнего мира
б)управляет работой скелетных мышц г)запоминает полученную информацию
А6.Основной формой нервной деятельности является:
а)проведение возбуждения в)рефлекс
б)восприятие информации г)проведение нервного импульса
А7.Вверху спинной мозг переходит в:
А8.Гипоталамус и таламус входят в состав:
а)продолговатого мозга в)промежуточного мозга
б)среднего мозга г)переднего мозга
А9.За процессы формирование памяти отвечает:
а)средний мозг в)продолговатый мозг
б)таламус г)кора больших полушарий
А10. Слуховая зона коры больших полушарий находится в :
а) лобной доле в)теменной доле
б) височной доле г)затылочной доле
В1. Установите соответствие между частью нервной системы и элементами, её составляющими.
ЭЛЕМЕНТЫ НЕРВНАЯ СИСТЕМА
А)спинномозговые нервы 1)центральная
Б)нервные узлы 2)периферическая
В2. Установите последовательность этапов прохождения нервного импульса при коленном рефлексе.
А)передние корешки спинного мозга
Б)чувствительные волокна спинномозговых нервов
Г)задние корешки спинного мозга
Д)крестцовый отдел спинного мозга
Ж)двигательные волокна спинномозговых нервов
Тест «Нервная система»
Выберите правильный ответ из четырех предложенных.
А1.Серое вещество мозга образовано скоплением:
а)отростков нейронов в)аксонами
б)дендритами г)телами клеток
А2.Вегетативная нервная система регулирует работу:
а)скелетной мускулатуры в)только пищеварительной системы
б)только сердца г)всех внутренних органов
А3. Симпатический и парасимпатический отделы нервной системы оказывают действие на функции органов:
а)противоположное в)усиливают действие друг друга
А4.Длинный ветвящийся отросток нейрона называется:
б)двигательные г)все ответы верны
А6.Спинной мозг имеет следующее количество сегментов:
А7.Мозжечок состоит из:
а)таламуса и гипоталамуса в) нейронов ретикулярной формации
б)червя и полушарий г)мозолистого тела и полушарий
А8.Левое и правое полушарие соединяются между собой с помощью:
а) ретикулярной формации в)моста
б)мозолистого тела г)таламуса
А9.Все навыки, приобретаемые человеком в течение жизни, связаны с функцией:
а)мозжечка в)промежуточного мозга
б) лимбической системы г) коры больших полушарий
А10.Зрительная зона коры больших полушарий находится в :
а) лобной доле в)теменной доле
б) височной доле г)затылочной доле
В1. Установите соответствие между отделами мозга и их функциями.
А) пищевые рефлексы
Б)слуховые ориентировочные рефлексы
В)изменение величины зрачка в зависимости от яркости света
Е)зрительные ориентировочные рефлексы
В2. Установите правильную последовательность этапов прохождения нервных импульсов по рефлекторной дуге:
Б) вставочный нейрон
В)рецептор или чувствительный нейрон
Г) двигательный нейрон
Тест «Нервная система»
Выберите правильный ответ из четырех предложенных.
А1.Рефлекторная дуга заканчивается:
а)исполнительным органом в)рецептором
б)чувствительным нейроном г)вставочным нейроном
А2.Поверхность полушарий головного мозга образована:
а)белым веществом в)ядрами серого вещества в толще белого
б)серым веществом г)ядрами белого вещества в толще серого
а)короткий отросток нейрона в)участок кожи с рецепторами
б)длинный отросток нейрона г)центральный органоид нейрона
А4.Белое вещество в центральной нервной системе образовано скоплением:
а)отростков нейронов в)аксонами
б)дендритами г)телами клеток
А5. Соматическая нервная система:
а)регулирует работу внутренних органов в)опознает объекты внешнего мира
б)управляет работой скелетных мышц г)запоминает полученную информацию
А6.Основной формой нервной деятельности является:
а)проведение возбуждения в)рефлекс
б)восприятие информации г)проведение нервного импульса
А7.Вверху спинной мозг переходит в:
А8.Гипоталамус и таламус входят в состав:
а)продолговатого мозга в)промежуточного мозга
б)среднего мозга г)переднего мозга
А9.За процессы формирование памяти отвечает:
а)средний мозг в)продолговатый мозг
б)таламус г)кора больших полушарий
А10. Слуховая зона коры больших полушарий находится в :
а) лобной доле в)теменной доле
б) височной доле г)затылочной доле
В1. Установите соответствие между частью нервной системы и элементами, её составляющими.
ЭЛЕМЕНТЫ НЕРВНАЯ СИСТЕМА
А)спинномозговые нервы 1)центральная
Б)нервные узлы 2)периферическая
В2. Установите последовательность этапов прохождения нервного импульса при коленном рефлексе.
А)передние корешки спинного мозга
Б)чувствительные волокна спинномозговых нервов
Г)задние корешки спинного мозга
Д)крестцовый отдел спинного мозга
Ж)двигательные волокна спинномозговых нервов
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
Методическая работа в онлайн-образовании
Курс повышения квалификации
Современные педтехнологии в деятельности учителя
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-122822
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
ОНФ проверит качество охраны в российских школах
Время чтения: 2 минуты
Бельгийский город будет платить детям виртуальные деньги за отказ от неэкологичного транспорта
Время чтения: 0 минут
Каждый третий российский школьник хотел бы стать разработчиком игр
Время чтения: 2 минуты
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
В московских школах придумали новый формат классных часов с участием отцов
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
А9. Все навыки, приобретаемые человеком в течение жизни, связаны с функцией :а)мозжечка в)промежуточного мозгаб) лимбической системы г) коры больших полушарий?
А9. Все навыки, приобретаемые человеком в течение жизни, связаны с функцией :
а)мозжечка в)промежуточного мозга
б) лимбической системы г) коры больших полушарий.
Коры больших полушарий.
Каково строение коры больших полушарий мозга?
Каково строение коры больших полушарий мозга.
Функции и рефлексы : большие полушария головного мозга, старая и новая кора большого мозга?
Функции и рефлексы : большие полушария головного мозга, старая и новая кора большого мозга.
В головном мозге человека большие полушария покрыты особым образованием из нейронов, которое называется кора?
В головном мозге человека большие полушария покрыты особым образованием из нейронов, которое называется кора.
Где ещё в головном мозге есть кора, какова её функция?
Есть ли похожие на кору нейронные структуры за пределами головного мозга, чем они интересны и какую функцию выполняют?
Речевые центры, в отличие от центров безусловных рефлексов, расположены у человека в : а)мозжечке, б) средний мозг, в) коре больших полушарий, г) промежуточном мозге?
Речевые центры, в отличие от центров безусловных рефлексов, расположены у человека в : а)мозжечке, б) средний мозг, в) коре больших полушарий, г) промежуточном мозге.
Функции больших полушарий головного мозга?
Функции больших полушарий головного мозга.
Локализация функций в коре полушарий большого мозга?
Локализация функций в коре полушарий большого мозга.
Пожалуйста, краткий конспект.
Где расположена слуховая зона?
Где расположена слуховая зона?
A)в височной доле коры больших полушарий б)в мозжечке в)в продолговатом мозге г)в затылочной доле коры больших полушарий.
Укажите доли коры больших полушарий головного мозга и расскажите о расположении основных зон коры больших полушарий и их функциях?
Укажите доли коры больших полушарий головного мозга и расскажите о расположении основных зон коры больших полушарий и их функциях.
Зоны коры больших полушарий мозга?
Зоны коры больших полушарий мозга.
В световой фазе : О2, АТФ, НАДФН2. В темновой : глюкоза(С6Н12О6).
Окисление органических веществ. В результате поглощения СО2 и дальнейших его преобразований в ходефотосинтеза образуетсямолекула углевода, которая служитуглеродным скелетомдля построения всехорганических соединенийв клетке. Органические вещества, в..
Фрагмент днк : цттаагг.
1. 2 3 2. 4 3. 3 4. 3 5. 2 6. 4 7. 3 8. 4 9. 3 10. 3 11. 4 12. 3.
Мышечный орган покрытый слизистой оболочкой, снабженый вкусовыми рецепторами
Совокупность физиологических процессов, включающих газообмен между организмом и средой и сложную цепь биохимических реакций с участием кислорода
Наука о формах и строении, происхождении и развитии человеческого организма, его систем и органов
Наука, изучающая влияние факторов внешней среды на организм человека, с целью оптимизации благоприятного и профилактики неблагоприятного воздействия
На каком месяце внутриутробного развития ребенок считается жизнеспособным?
ПО ДИСЦИПЛИНЕ: «ВОЗРАСТНАЯ АНАТОМИЯ, ФИЗИОЛОГИЯ И ГИГИЕНА»
1. Установите соответствие между измерением и измерительным прибором:
| 1) длина тела; 2) длинники; 3) диаметры; 4) толщина жировой складки. | а) ростомером; б) антропометром; в) сантиметровой лентой; г) металлической линейкой |
Установите соответствие между структурными компонентами мышцы и их функциями
| Структурный компонент | Выполняемая функция | |
| А | Мышечное волокно | Питание мышцы |
| Б | Нервы | Сокращение |
| В | Кровеносные сосуды | Структура, которой мышцы крепятся к костям |
| Г | Сухожилия | Проведение нервного импульса |
3. Установите соответствие между отделами мозга и их функциями.
| Функции | Отделы | |
| А Б В Г Д Е | Пищевые рефлексы Слуховые ориентировочные рефлексы Визменение величины зрачка в зависимости от яркости света Сердечно-сосудистые рефлексы Дыхательные рефлексы Зрительные ориентировочные рефлексы | 1)продолговатые мозг 2)средний мозг |
4.Что не характерно для статической работы?
а) быстрое утомление; в) одновременное сокращение мышц;
б) чередование сокращений мышц; г) удерживание определенной позы и груза.
5. Какая особенность строения позвоночника не связана с прямохождением?
а) S-образная форма; в) 5 отделов позвоночника;
б) хрящевые диски; г) большие размеры тел поясничных позвонков.
Назовите кость, которая не входит в состав грудной клетки.
а)грудные позвонки; б) ребра; в) ключицы; г) грудина.
Какие изменения в мышцах происходят при малоподвижном образе жизни?
а)увеличивается активность биологического окисления;
б)появляется упругость мышц и уменьшается количество солей кальция в костях;
в)появляется дряблость мышц и уменьшается количество солей кальция в костях;
г)появляется дряблость мышц и увеличивается количество солей кальция в костях;
8. При каких повреждениях опорно-двигательной системы пострадавшему необходимо наложить шину?
а)при переломах костей грудной клетки; в)при растяжении связок;
б)при переломе свода черепа; г)при переломах костей конечности.
9.Спинной мозг имеет следующее количество сегментов:
10. Мозжечок состоит из:
а)таламуса и гипоталамуса в) нейронов ретикулярной формации
б)червя и полушарий г)мозолистого тела и полушарий
11. Левое и правое полушарие соединяются между собой с помощью:
а) ретикулярной формации в)моста
б)мозолистого тела г)таламуса
12.Все навыки, приобретаемые человеком в течение жизни, связаны с функцией:
а)мозжечка в)промежуточного мозга
б) лимбической системы г) коры больших полушарий
13. Зрительная зона коры больших полушарий находится в :
а) лобной доле в)теменной доле
б) височной доле г)затылочной доле
Назовите отдел пищеварительного тракта, в который открывается проток поджелудочной железы.
a) Желудок в) Средний отдел тонкой кишки
б) Двенадцатиперстная кишка г) Начальный отдел толстой кишки
Ежедневно через прямую кишку выделяется от 200 до 2000 мл газов. Ниже перечислены основные газы, входящие в состав газовой смеси, выделяемой из кишечника. С каким из этих газов связан неприятный запах, выделяемой из кишечника газовой смеси?
a) H2 б)O2 в) CO2 г) H2S
Сколько пар крупных слюнных желез имеется у человека?
a) Одна б) Две в) Три г) Четыре
Пищеварительные ферменты по их химической природе относят к определённой группе химических соединений. Назовите эту группу химических соединений.
a) Белки б) Липиды в) Углеводы г) Нуклеиновые кислоты
а) закладывание тканей, органов и их дифференцировку.
б) специфику функциональных возможностей плода.
в) преобладание процессов увеличения размеров самих клеток.
г) координацию процессов жизнедеятельности в организме.
д) специфику функциональных возможностей организма детей разного возраста, особенности его взаимодействия с внешней средой.
19. Подростковый период считается:
а) с13–16 лет у мальчиков, с12–15 лет у девочек. б) с 8–12 лет у мальчиков; с 11–14 лет у девочек.
в) с 8–11 лет у мальчиков; с 8–12 лет у девочек. г) с 12–15 лет у мальчиков, с 10–14лет у девочек.
20. Период новорожденности считается:
а) от 1 до 10 дней. б) от 1 до 40 дней. в) от 4 до 30 дней. г) от 1 до 7 дней.
БЛОК Б
Совокупность связанных между собой нейронов представлена головным и спинным мозгом.
Где находится слуховая зона коры больших полушарий
Сложный физиологический процесс в ходе которого пища, поступающая в организм, подвергается химическим и физическим изменениям и всасывается в кровь или лимфу