веселые старты со сказочными персонажами
Сценарий спортивного праздника в ДОЛ «Сказочные весёлые старты»
Автор: Сас Елизавета Николаевна
Московская область, г. Кашира, ул. 8 Марта, дом 37 кв. 60 индекс 142904
Сценарий спортивного праздника в ДОЛ
«Сказочные весёлые старты»
Место проведения : спортивный зал.
Ведущий : учитель физкультуры.
Цель: повысить интерес детей к физической культуре. В игровой форме развивать основные физические качества- силу, ловкость, быстроту, выносливость, координацию движений. Воспитывать устойчивый интерес к процессу выполнения физических упражнений. Способствовать развитию положительных эмоций
Оборудование: Метла или швабра (2), обручи (6) тряпичные мячи (6), валенки или сапоги (2 пары), пластиковое ведро (2), эстафетные палочки (4), баночки или коробочки из под витаминов, таблеток (8), пляжные мячи (2), мячи с рожками (2), веник (2), совок (2), скомканные бумажки (12), поясок для связывания ног (2), стойка (2), большие и маленькие яйца от киндеров (20)
Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас с вами спортивный праздник «Веселые старты по сказкам», где эстафеты будут связаны с вашими любимыми сказками и их героями.
Участники делятся на 2 команды.
А теперь вы должны придумать сказочные названия для своих команд.
Сказка – ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок.
Сказка учит, сказка лечит, сказка мудрости даёт.,
С вами в сказку попадём– будем веселиться, бегать и играть.
Только надо сказку – сначала отгадать.
1-я эстафета «Бег на метле»
Пилот первого класса, прекрасно управляет летательным аппаратом, характер зловредный, аппетит хороший. Питается в основном мышами лягушками, но так же любит маленьких детей. При встрече с ней следует соблюдать крайнюю осторожность. Кто это? ( Баба Яга )
Как называется приспособление для перемещения в пространстве, которое использует Баба-Яга? ( ступа, метла )
Оборудование: швабра или метла, конус или стойка.
2-я эстафета «Сбор, посадка репки ».
: 
Что это за сказка? ( «Репка»)
Оборудование: обручи, тряпичные мячи и пластиковое ведро.
3-я эстафета «Кот в сапогах».
Хозяина сделал богатым.
Но жить он не может без красных сапог.
Кто это? ( Кот в сапогах )
2-я подсказка. Ведущий: Красавец с усами, умный и обходительный, в одно мгновение расправился с огромным и ужасным людоедом. Кто это? ( Кот в сапогах )
Оборудование: Большие валенки или сапоги, конус.
4-я эстафета « доктор Айболит»
Добрый доктор друг зверей,
Оборудование: Пластиковое ведро или чемоданчик, градусники ( эстафетные палочки), баночки или коробочки из под витаминов и таблеток.
От каждой команды выбирается 1 участник-Айболит, ему выдаётся ведёрко с градусниками и лекарствами. Остальные участники команды уходят на противоположную сторону. Они «больные» зверята, которых будет лечить доктор. По команде учителя доктор бежит к больным, первым двум зверятам ставит градусник, остальным раздаёт витамины, таблетки. ( эстафетные палочки). Возвращается обратно. Выигрывает та команда, Айболит которой вернётся обратно быстрее.
5-я эстафета «Колобок».
Оборудование: конусы, пляжные мячи или баскетбольные.
У стартовой линии игроки с большими пляжными мячами (мяч на полу). По сигналу игроки катят Колобка обводя каждый конус змейкой. Следить, чтобы не сбивали конусы. Обратно катят мяч по прямой. Передают следующему игроку. Выигрывает команда закончившая задание быстрее.
6-я эстафета «Золушка»
Мыла, стирала, кругом убирала,
Однажды, случайно
Попала на бал,
И голову принц от любви потерял!
Оборудование: совок, веник, ведро, смятые комочки из бумаги (мусор).
На против каждой команды разбрасывается мусор по кол-ву участников команды.
Каждый игрок, по очереди бежит с совком и веником собирает по одной разбросанной скомканной бумажке, бежит обратно с мусором на совке и выбрасывает его в ведро. Кто быстрее соберёт весь мусор в ведро, тот и побеждает.
7-я эстафета «Лягушка путешественница»
Всю свою жизнь, до конца своих дней она рассказывала подружкам, как она изобрела необыкновенный способ путешествия – на утках, которые несли её на юг, где тёплые болота и много, много мошек. Кто это? (Лягушка-путешественница)
Выбирается по одному игроку от каждой команды. Одновременно цепляются руками за гимнастическую стенку и висят. Кто дольше провисит, тот и победил.
8-я эстафета «Конёк-горбунок»
Ростом только в три вершка,
На спине с двумя горбами
Да с аршинными ушами.
9 –я эстафета « змей Горыныч »
И не рыба, и не зверь.
В сказке он живет, поверь.
Весь в чешуйках до хвоста
Кто это? ( Дракон, змей Горыныч )
Оборудование : завязочка для ног
Давайте и мы побываем, так сказать, в шкуре этого героя.
10-я эстафета « Курочка Ряба»
Заревели бабка с дедом:
Как теперь нам быть с обедом?
Мышка по столу бежала
И яичко вдруг упало
Кто же это? ( Курочка Ряба)
Курочка нанесла много яиц, но мышка их все разбила. Поможем их соединить.
Оборудование: Разной величины раскрытые пластиковые яйца из под киндеров.
На полу рассыпаны раскрытые яйца от киндеров. От команды выбираются по 1 участнику. Они должны соединить части от яиц. У кого больше окажется целых яиц, тот и принесёт 1 очко своей команде .
Все мы знаем хорошо,
Даже без подсказки,
Что добро сильнее зла
Всех ребят мы поздравляем
И от всей души желаем
Больше разных книг читать
И про спорт не забывать.
Наше путешествие в сказку закончено.
Построение команд, подведение итогов, награждение.
Команды награждает учитель физической культуры- книжками раскрасками «Любимая раскраска» (по сказкам)
Спортивно-игровая программа «Сказочные старты»
Ольга Скринник
Спортивно-игровая программа «Сказочные старты»
«СКАЗОЧНЫЕ СТАРТЫ»
(спортивно-игровая программа)
Игровая программа может проходить на спортплощадке или в спортивном зале.
В соревнованиях принимают участие 2(3) команды. Количество человек в команде от 8 до 12. Команды сформированы заранее, выбраны капитаны и придуманы названия команд, связанные со сказками.
Цель: организовать деятельность дошкольных коллективов на основе их интересов, с учётом потребностей в лидерском и творческом потенциале.
Учить применять умения и навыки в соревновательной деятельности.
Развивать физические качества с помощью эстафет и конкурсов.
Повышать интерес к народному творчеству и спорту.
Воспитывать чувства дружбы, товарищества, взаимопомощи.
Оборудование: шапки-ушанки, платки (косынки, деревянные ложки, пластмассовые яйца (киндеры, стойки, мячи, мешки, воздушные шары, широкополые шляпы, сапоги большого размера, обручи, «золотые ключики», повязки на глаза, швабры, вёдра, музыкальная аппаратура.
Ход мероприятия:
Ведущий (выступает в образе сказочника):
Сказка тебя заждались! Торопись!
Одержишь победу — достанется приз!
Будь смелей, не трусь, не робей.
Выбери конкурс себе поскорей.
Смело иди к нам играть, победить,
Мудростью, ловкостью всех удивить.
Ждут тебя шутки, веселье и смех.
День сказочных стартов сегодня для всех!
— Настало время посмотреть, чья команда самая спортивная. А чтобы это узнать, я приглашаю всех на сказочные старты. Назвали их так потому, что вы, дорогие ребята, будете изображать сегодня героев сказок.
— Поднимите руки, кто любит сказки? Сейчас мы проверим, насколько хорошо вы знаете героев известных вам сказок.
1. Викторина «В мире сказок».
• В какой сказкепроизошло такое событие: «…Тут в избе углы затрещали, крыша зашаталась, стена вылетела, и печь сама по улице пошла, по дороге, прямо к царю…»? («По щучьему велению»).
• В какой сказке старик со старухой прожили вместе тридцать лет и три года? («Сказка о рыбаке и рыбке»).
• Что отвечала золотая рыбка на каждую просьбу старика? («Не печалься, ступай себе с богом»).
• Какой сказочный герой был одним из сыновей старой оловянной ложки? («Оловянный солдатик»).
• В какой сказке принцесса с помощью горошины нашла себе жениха? («Принцесса на горошине»).
• В какой сказке седьмой козлёнок спрятался в печке? («Волк и семеро козлят»).
• Из чего сделала Фея карету для Золушки? (Из тыквы).
2. Ребята должны показать действия сказочных героев.
Ведущий-сказочник:
— В сказку нас ведет дорога.
Эй, ребята, не зевать!
Все, что сказочник покажет,
То и будем выполнять.
— Как из моря выходили тридцать три богатыря (ходьба на месте).
— Как скакал Иван Царевич все три года и три дня (подскоки на месте).
— Как Белоснежка танцевала с гномами в саду (повороты на носках вокруг себя, руки вверху, сцеплены в замок).
— А Кощей над златом чахнет в сказочном лесу (наклоны вперёд).
— Как мышка хвостиком разбила ценное яйцо (вращение тазом).
— А Буратино залез носом прямо в полотно (повороты головы).
— Как из лампы Аладдина вылезает джинн (приседания).
— Как джигит поймал шайтана, вбив в осину клин (руки в стороны, затем хлопок прямыми руками впереди).
— А как съела колобка хитрая лиса (изобразить руками).
— Как варила в котелке снадобье Яга (изобразить вращательные движения руками).
— А как Золушка спешила поскорей домой (бег на месте).
— А как ловит рыбу волк в проруби хвостом (приседания).
— Как рыдает Несмеяна, затопив дворец (изобразить).
— А царевна на горошине считает все овец (загибать пальцы и считать вслух).
Сказочные старты:
Ведущий: Итак, начинаем!
1. Старт в сказку «Курочка Ряба»:
— Жили-были дед и баба. И была у них Курочка Ряба. Снесла Курочка яичко не золотое, а простое. Дед бил, бил – не разбил ; баба била, била – не разбила. Плачет, дед, плачет баба,а Курочка кудахчет: «Не плачь дед, не плачь баба, а лучше поучаствуйте в соревнованиях».
Эстафета: Бег с яйцом (киндер) на ложке до стойки и обратно, передача ложки с яйцом следующему игроку и т. д. (девочки в платочках, мальчики в шапках – ушанках).
2. Старт в сказку «Репка», и герои её снова дед и баба. Внимание! Слушайте.
3. Старт в сказку «Про петушка и лису». Итак,прибежала лиса к дому петушка и говорит: «Петушок, петушок, Золотой гребешок, выгляни в окошко», а лиса его цап-царап и в мешок, и побежала.
Эстафета. Бег с мешком на плече до стойки и, обратно, передача мешка следующему игроку. В мешке лежат 2 мяча.
Ведущий: Внимание, ребята! Продолжаем,
4. Старт в сказку «Теремок».
— Стоит в поле терем-теремок. Он ни низок, ни высок. Кто в тереме живёт? Комар-Пискун. Скучно комару жить одному. Решил он в гости друзей позвать. Вылетает комар из терема, берёт друга за руку и в терем к себе приглашает. Так он всех друзей и привёл к себе. Стали жить –поживать и добра наживать.
Эстафета. Перед колоннами кладут обруч, в обруче «Комар Пискун». По команде «Марш!» Он выбегает из обруча, берёт игрока за руку и вместе с ним бежит к обручу. Игрок остаётся в обруче, а он бежит за другим. Кто быстрее приведёт друзей в обруч, тот и побеждает.
— Прежде, чем провести следующие сказочные эстафеты, нам предстоит с вами отгадывать их названия. Я загадаю вам загадку, а вы попробуйте отгадать и назвать сказочного героя.Слушайте меня внимательно:
5. Старт в сказку «Золотой ключик»
Из сказки в нашу жизнь проник.
Любимец взрослых и детей,
Смельчак и выдумщик затей,
Проказник, весельчак и плут.
Скажите, как его зовут (Буратино).
Эстафета. В руках у первого золотой ключик. По сигналу первый бежит до ограничителя и обегает его, а потом бежит к своей команде и передает эстафету золотым ключиком и т. д.
6. Старт в сказку «Барон Мюнхгаузен».
— Для определения названия конкурса нужно ответить, какой сказочный герой впервые осуществил полёт на ядре?
Эстафета: Ядро – обычный воздушный шарик,на котором можно крупно написать: «ЯДРО» вручается участникам конкурса. Каждый участник команды должен оседлать ядро, зажав его между колен, придерживая руками. В таком положении он должен совершить путь до поворотного флажка и обратно, а затем – передать ядро следующему игроку. Если ядро «взрывается» (а с воздушными шариками это случается довольно часто) – команде выдается другой воздушный шарик и она продолжает эстафету.
7. Старт в сказку «Кот в сапогах».
— Какой зверь может сразиться с самым страшным людоедом и одержать заслуженную победу? Подсказка – он носит одежду, запросто общается с представителями королевской семьи и помогает своему хозяину достичь богатства и личного счастья в жизни. Назовите этого сказочного персонажа.
Эстафета: Реквизит этой эстафеты – сапоги очень большого размера (количество пар определяется числом команд, широкополая шляпа для каждой команды. По сигналу участник надевает сапоги и шляпу, бежит до поворотного флажка, там совершает поклон и возвращается обратно на линию старта.
8. Старт в сказку «Приключения Буратино».
— Следующий конкурс назван именами отрицательных персонажей. Несомненно, что это отъявленные бездельники и мошенники, которые ради наживы готовы любыми способами получить пять золотых монет. Кто они?
(Лиса Алиса и Кот Базилио).
Эстафета: Команды разбиваются на пары. В каждой паре одному участнику завязывают глаза, он кладёт руку на плечо товарищу, который должен согнуть одну ногув колене и придерживать её рукой. В таком положении (один – «слепой», другой – «хромой») они движутся по трассе, возвращаются и передают эстафету следующей паре.
9. Старт в сказку «Баба Яга».
— Следующий конкурс назван женским именем.Какая бабушка встречает своих гостей такими словами: «Фу, фу, фу! Прежде русского духа слыхом не слыхано, видом не видано; нынче русский дух на ложку садится, сам в рот катится?». Объявляется чрезвычайно страшный конкурс? «Баба-Яга».
Эстафета: Эта сказочная героиня путешествует в ступе, помогая движению помелом. Ступу заменим ведром, а вместо помела возьмём швабру. Участник встаёт одной ногой в ведро, а в другая остаётся на полу. Одной рукой он придерживает за ручку ведро, а в другой держит швабру. В таком положении необходимо пройти всю дистанцию и передать реквизит следующему участнику.
Ведущий: Ребята, мы сегодня с вами совершили старты в разные сказки. А сейчас подведём итоги соревнований.
Подведение итогов, награждение победителей соревнований.
— Вот и сказочным стартам конец,
А кто принял участие в них, тот молодец!
«Служу России!» Спортивно-игровая программа для младших школьников Спортивно-игровая программа для младших школьников «Служу России!»Игровая программа может проходить как на стадионе, так и в парке, и в.
Фотоотчёт. Игровая спортивно-познавательная программа «Стать здоровыми хотим» (вторая младшая группа) Задачи: 1. Формировать представления о физических потребностях своего организма. 2. Воспитать практические навыки и приемы, направленные на.
Конспект спортивно-оздоровительного мероприятия «Весёлые старты» Спортивно-оздоровительное мероприятие «Весёлые старты. » Здравствуйте, дорогие друзья! В век научно-технического прогресса стремительно.
Сценарий проведения спортивного развлечения «Сказочные весёлые старты» с детьми старшего дошкольного возраста Цель: укрепление здоровья детей дошкольного возраста, повышение интереса к систематическим занятиям физкультурой и спортом. Задачи: Образовательные:.
Сценарий развлечения для детей средней группы «Сказочные веселые старты» Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Чухломский детский сад «Родничок» Чухломского муниципального района Костромской.
Семейная спортивно-игровая программа-квест «В поисках волшебного ключа» Семейная спортивно-игровая программа –квест «В поисках волшебного ключа» Цель мероприятия : сплочение семьи через игру как вид деятельности.
Фотоотчет спортивно-развлекательной программы «Веселые старты» Здравствуйте коллеги! Представляю вашему вниманию фотоотчет мероприятия «Веселые старты», проводимого в нашей школе, на зимних каникулах.
Эстафеты по сказкам в летнем лагере
Как джигит поймал шайтана, вбив в осину клин.
А как съела колобка хитрая лиса.
Как варила в котелке снадобье Яга.
А как Золушка спешила поскорей домой.
Как летает Змей Горыныч темною порой.
Как принцесса целовалась с бедным пастухом.
А как ловит рыбу волк в проруби хвостом.
Как рыдает Несмеяна, затопив дворец.
А царевна на горошине считает все овец.
1-й конкурс «Доктор Айболит»
Добрый доктор Айболит начинал лечение с того, что ставил градусники своим пациентам. Вот и в этой эстафете участникам придется ставить друг другу градусники. Перед началом эстафеты команда выстраивается в колонну на линии старта. По команде, первый участник поворачивается к тому, кто стоит сзади него и под мышку ему ставит градусник пластиковый, и так далее, чья команда быстрее, по окончанию последний поднимает градусник вверх.
2- й конкурс«Красная Шапочка»
Участник надевает красную шапочку, берет ведро, бежит до стула, на котором лежат крышки от пластиковых бутылок. Во время движения Красная Шапочка должна напевать что-нибудь вроде «ля,ля,ля».
Кладет одну крышку в ведро и бежит к команде. Вынимает крышку, затем бежит следующий из команды.
3-й конкурс «Кот в сапогах»
Для этой эстафеты потребуется найти сапоги очень большого размера. Сапоги устанавливаются на линии старта. Первый участник по сигналу должен быстро надеть их и так же быстро добежать до финиша. Но это ему сделать будет очень трудно, и не только потому, что сапоги очень тяжелые и неудобные. Как вы помните, Кот в сапогах обладал хорошими манерами.
Потому на пути следования надо поставить кегли. Пробегая мимо них, каждый участник должен задержаться и совершить поклон, красивый и оригинальный. Добежав до финиша, участник возвращается обратно и отдает сапоги следующем). И так бежит вся команда. Победители выражают свою радость громким и мелодичным мяуканьем.
4-й конкурс «Колобок»
Все помнят, что в одноименной сказке Колобок ловко обошел Зайца, Медведя и Волка, но угодил в пасть Лисе. В эстафете первых трех зверей заменят кегли, а последнего — ведро. Каждый участник будет катить (пинать ногами) свой «Колобок» (футбольный мяч) между кеглями. Подведя мяч к ведру, участник должен, не прибегая к помощи рук, забросить мяч в ведро, т. е. отправить «Колобок» в пасть «Лисы». После того как мяч-«Колобок» все же оказался в ведре, участник вынимает его руками и быстро бежит к следующему игроку, чтобы тот тоже смог пройти со своим «Колобком» все препятствия.
5-й конкурс Мюнхгаузен «Ядро барона Мюнхгаузена»
Помните, барон Мюнхгаузен передвигался однажды, оседлав пушечное ядро. Предложите ребятам освоить этот необычный вид «транспорта». Ядром у них будет обычный воздушный шарик, на котором сбоку яркой краской написано: «ядро». Участники должны оседлать ядро, зажав его между коленками и придерживая руками.
По сигналу в таком положении они должны проделать путь до флажка и обратно. Затем ядро передается следующему игроку и так далее, пока не выяснится, какая команда быстрее освоила «полеты на ядре».
6-й конкурс «Баба Яга»
Игрок садится на метлу (веник) и скачет на ней до стула, возвращается обратно, передает метлу следующему.
7-й конкурс «Теремок»
Для начала вспомним, кто жил в теремке: Мышка-норушка, Лягушка-квакушка, Зайка-попрыгайка, Лисичка-сестричка, да Комар-пискун. Шестым же пришел Медведь и разрушил теремок. Попробуем эту сказку разыграть в эстафете.. А роль теремка выполнит обруч. Эстафету начинают по очереди. Участник, по сигналу бежит к финишу, где лежит обруч — «теремок». Добежав, он продевает обруч через себя, кладет его на место и бежит назад, далее следующий участник.
8-й конкурс «Лиса Алиса и кот Базилио»
Что отличает этих персонажей сказки А. Толстого «Приключения Буратино»? Они умеют притворяться. Лиса притворялась, что она хромая, а кот, что он слепой. Участникам эстафеты придется изображать мошенников. На старте команды делятся на пары. Один в каждой паре — лиса Алиса, другой — кот Базилио. Тот, кто изображает лису, сгибает в колене одну ногу и придерживает ее рукой, стоя, таким образом, на одной ноге. Участнику, изображающему кота Базилио, завязывают глаза. «Лиса» кладет свободную руку на плечо «коту», и по сигналу эта парочка преодолевает эстафетное расстояние, возвращается и передает эстафету следующим участникам.
9-й конкурс «Незнайка на воздушном шаре»
Известно, что Незнайка из сказки Н. Носова «Незнайка и его друзья» летал со своими друзьями в Цветочный город на воздушном шаре. Как устроен воздушный шар, все, наверное, знают. По мере охлаждения воздуха в шаре из гондолы (корзины под шаром) выбрасывается балласт. В нашей эстафете корзиной послужит обыкновенное ведро. В него положим балласт: мячи, кегли, кубики и т. д. Количество предметов должно быть равно количеству участников эстафеты. На роль воздушного шара великолепно подойдет воздушный шарик.
Старт! С ведром и шариком игрок бежит к линии финиша, где находится заранее положенный обруч. Игрок, добежав, выкладывает в обруч один предмет из ведра, т. е. «облегчает корзину». Вернувшись к команде, он передаст ведро и шар следующему участнику. Тот в свою очередь проделывает то же самое. Таким образом, к концу эстафеты все предметы из ведра должны быть выложены в обруч. Последний участник должен снова собрать их в ведро и вернуться к команде.
10-й конкурс «Лампа Аладдина»
Игрок добегает до стула, на котором стоит полуторалитровая бутылка. Откручивает крышку и кладет ее на стул (выпускает джинна). Возвращается, бежит следующий участник, закручивает крышку.
11-й конкурс «Золотой ключик»
Игрок добегает до стула с ключиком и обратно бежит к команде, передает ключик следующему.
12- й конкурс «Три толстяка»
Ведущий предлагает ребятам приготовить блюдо для Трех толстяков, например винегрет. Перед командой ставится ведерко с карточками, на которых написаны ингредиенты этого блюда (свекла, морковь, картофель, лук, капуста, масло растительное, соль, огурцы соленые) и другие. Каждый участник берет одну карточку, добегает до стула, кладет ее и бежит к команде, затем следующий участник. После игры ведущий зачитывает то, из чего команды приготовили винегрет.
13-й конкурс «Двое из ларца»
Команда разбивается по парам, связывает соприкасающиеся ноги. По команде пара бежит до стула и обратно. Снимает платок. Бежит следующая пара.
14-й конкурс «Перепевка»
Ведущий предлагает вспомнить командам любые песни из сказок. Побеждают участники, которые больше всех споют песен.
После окончания эстафеты судьи подводят итоги, и сказочник награждает победителей.