в отечественной истории нередко случалось что на царский трон восходил ребенок рассмотрите проблему

В отечественной истории нередко случалось что на царский трон восходил ребенок рассмотрите проблему

Подробное решение параграф § 9 по истории для учащихся 8 класса, авторов В.Н. Захаров, Е.В. Пчелов 2016

Стр. 60, ключевые вопросы перед параграфом

Наследники Петра Великого: стали ли они продолжателями его политики?

Наследники Петра Великого стали продолжателями его политики под влиянием А.Д. Меньшикова, и других сановников.

Стр. 64 Вопросы после параграфа

2. Прокомментируйте создание Верховного тайного совета при Екатерине I. Какая роль ему отводилась? Кто в него входил?

Верховный тайный совет создан был по инициативе А.Д.Меньшикова. совет принимал важнейшие решения по вопросам внутренней и внешней политики от имени Екатерины I. В него входили 6 человек – высших сановников: А.Д. Меньшиков, Ф. М. Апраксин, Г.И. Головкин, П.А. Толстой, Д.М. Голицын, А.И. Остерман и еще Карл Фридрих, герцог Голштинский.

3. В чем заключались особенности правления Петра II?

Особенности правления Петра II заключались

4. Выскажите суждение о том, как частая смена правителей в 1725-1730 гг сказывалась на внутренней обстановке в стране.

Частая смена правителей в 1725-1730 гг. сказывалась на внутренней обстановке в стране негативно, так как вызывали нестабильность.

5*. Составьте исторический портрет А. Д. Меньшикова. Почему этого человека называли «баловнем судьбы»?

Исторический портрет «Александр Данилович Меншиков»

в отечественной истории нередко случалось что на царский трон восходил ребенок рассмотрите проблему. 5dd656855b5f4. в отечественной истории нередко случалось что на царский трон восходил ребенок рассмотрите проблему фото. в отечественной истории нередко случалось что на царский трон восходил ребенок рассмотрите проблему-5dd656855b5f4. картинка в отечественной истории нередко случалось что на царский трон восходил ребенок рассмотрите проблему. картинка 5dd656855b5f4. Подробное решение параграф § 9 по истории для учащихся 8 класса, авторов В.Н. Захаров, Е.В. Пчелов 2016

Меншиков Александр Данилович (1673-1729), полководец и политический деятель. Сын придворного конюха, Меншиков был зачислен бомбардиром в Преображейский полк, созданный Петром и бывший предметом его постоянной заботы. Представленный Лефортом царю, он быстро делается его любимцем, В 1703, после боев со шведами, Меншиков назначен губернатором вновь завоеванных территорий в устье Невы, и ему поручено наблюдать за работами по строительству Санкт-Петербурга. В чине генерала кавалерии он проводит ряд военных операций в Польше, а в 1708 году наносит поражение шведам и казакам Мазепы. В 1717 он получает пост президента Военной коллегии. Обвиненный во взяточничестве, он в 1723 ненадолго впадает в немилость. После смерти Петра Великого Меншиков, в союзе с Петром Толстым, использует свое влияние, чтобы возвести на престол Екатерину, и сам получает огромную власть. Зная о враждебном отношении к нему Сената, он добивается от императрицы создания Верховного тайного совета, который отбирает у Сената значительную часть его полномочий и в котором ему уготована главная роль. В июне 1726 он выставляет свою кандидатуру на курляндский трон, однако Сейм избирает Морица Саксонского, несмотря на военное давление со стороны России. С воцарением Петра II в мае 1727 года звезда Меншикова (чья дочь Мария становится царской невестой) достигает своего апогея, но Петра II вскоре начинают тяготить властные замашки Меншикова, и под давлением старой знати, с трудом терпевшей этого выскочку, в сентябре 1727 года он отдает приказ о его аресте. Лишив всех титулов и отобрав все имущество, Меншикова ссылают в Сибирь, в г. Берёзов, где он и умирает.

6*. Рассмотрите проблему. В отечественной истории нередко случалось, что на царский трон восходил ребенок, юноша. Так произошло, например, с основателем династии Романовых Михаилом Федоровичем и его внуком Петром I. Подобная судьба досталась и внуку Петра Великого Петру II. В чем заключался «исторический вызов» для юного самодержца? Чем положение Петра II отличалось от положения его прапрадеда и деда?

«Исторический вызов» для юного самодержца Петра II заключался в состоянии дел в стране. Петр Великий начал грандиозные масштабные реформы по модернизации всех сфер жизни государства, но многое не успел. Совсем юному Петру II было трудно понять смысл и необходимость этих преобразований, в силу отсутствия жизненного опыта, образования.

Положение Петра II от положения его прапрадеда и деда отличалось следующим:

Прапрадед стал царем в сложный для России период после Смутного времени, надо было ликвидировать последствия иноземного нашествия, стабилизировать положение, но не задач модернизации государства, перехода к новому хозяйственному укладу не ставилось. Петр I стал правителем в таких условиях. А вот Петр II после реформ Петра I получил в правление другую страну. Возврат к старой России был невозможен, и продолжать дело деда нужны были большие силы.

Источник

В отечественной истории нередко случалось, что на царский трон восходил ребёнок, юноша.

В отечественной истории нередко случалось, что на царский трон восходил ребёнок, юноша. Так произошло, например, с основателем династии Романовых Михаилом Фёдоровичем и его внуком Петром I. Подобная судьба досталась и внуку Петра Великого Петру II. В чём заключался «исторический вызов» для юного самодержца? Чем положение Петра II отличалось от положения его прапрадеда и деда?

Историческим вызовом для Петра ІІ можно назвать необходимость сохранения наследия его деда, а также продолжение его преобразований. Это было необходимо для дальнейшего развития Российской империи. Но при этом положение Петра II существенно отличалось от положения его прапрадеда и деда. Дело в том, что и Михаил Фёдорович, и Пётр Великий, не смотря на юный возраст, практически сразу после прихода к власти старались действовать самостоятельно и проводить свою политику. Они сами стремились управлять государством, хотели быть полноценными правителями. Однако, Петра II мало интересовали государственные дела, и к тому же он постоянно находился под опекой и влиянием других людей: сначала А. Меншикова, потом А. Долгорукого. И в конце концов, судьба отмеряла юному императору слишком мало лет жизни, чтобы проявить себя и стать по-настоящему самодержавным правителем России.

Свежие записи

в отечественной истории нередко случалось что на царский трон восходил ребенок рассмотрите проблему. %D0%91%D0%B5%D0%B7 %D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8 1 26. в отечественной истории нередко случалось что на царский трон восходил ребенок рассмотрите проблему фото. в отечественной истории нередко случалось что на царский трон восходил ребенок рассмотрите проблему-%D0%91%D0%B5%D0%B7 %D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8 1 26. картинка в отечественной истории нередко случалось что на царский трон восходил ребенок рассмотрите проблему. картинка %D0%91%D0%B5%D0%B7 %D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8 1 26. Подробное решение параграф § 9 по истории для учащихся 8 класса, авторов В.Н. Захаров, Е.В. Пчелов 2016

Нуклеиновые кислоты — функции РНК и ДНК

в отечественной истории нередко случалось что на царский трон восходил ребенок рассмотрите проблему. %D0%91%D0%B5%D0%B7 %D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8 1 28. в отечественной истории нередко случалось что на царский трон восходил ребенок рассмотрите проблему фото. в отечественной истории нередко случалось что на царский трон восходил ребенок рассмотрите проблему-%D0%91%D0%B5%D0%B7 %D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8 1 28. картинка в отечественной истории нередко случалось что на царский трон восходил ребенок рассмотрите проблему. картинка %D0%91%D0%B5%D0%B7 %D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8 1 28. Подробное решение параграф § 9 по истории для учащихся 8 класса, авторов В.Н. Захаров, Е.В. Пчелов 2016

Глицерин — применение, побочные эффекты и свойства

Источник

ГДЗ история России 8 класс Захаров, Пчелов Русское Слово 2020 Задание: §9 Екатерина I и Пётр II

Стр. 60. Вспомните

Наследники Петра Великого: стали ли они продолжателями его политики?

Наследники Петра Великого не стали продолжателями его дела. Они ничего не делали для укрепления государства, развития его армии и флота. И Екатерина I, и Пётр II, и их непосредственное окружение только пользовались плодами трудов Петра Великого, не создавая при этом ничего нового.

Стр. 63. Вопросы к иллюстрации №1

Сопоставьте официальный прижизненный портрет А.Д. Меншикова (с. 17) и его изображение на картине художника XIX в. В.И. Сурикова. Как отражены живописцами повороты жизни их героя?

Представленные портреты демонстрируют два противоположных образа Александра Меншикова. Если на первом он показан богатым, могущественным и величественным светлейшим князем, то на другом он изображен пожилым, бедным и уставшим человеком. Таким образом, живописец хотел подчеркнуть, что любой человек, в силу обстоятельств, может в один миг потерять всё и оказаться на самом дне общества.

Стр. 64. Вопросы в конце параграфа

1. Сравните стиль правления Петра I и его непосредственных преемников — Екатерины I и Петра II. В чём заключались основные различия?

Главное различие стиля правления Петра I от Екатерины I и Петра II заключается в том, что Петр I управлял государством самостоятельно. Он сам лично принимал решения и контролировал их исполнение. Все реформы и нововведения были осуществлены исключительно благодаря железной воли, решительности и настойчивости Петра Великого. А его непосредственные преемники были не более, чем марионетками в руках других людей. Вместо Екатерины I Россией правил А. Меншиков, вместо Петра II – князья Долгорукие и Голицыны.

2. Прокомментируйте создание Верховного тайного совета при Екатерине I. Какая роль ему отводилась? Кто в него входил?

Верховный тайный совет был создан в 1726 г. фактическим правителем России князем А. Меншиковым для решения важнейших вопросов внутренней и внешней политики. Члены совета вырабатывали проекты решений, которые потом утверждались императрицей Екатериной I и объявлялись от её имени. Таким образом, Верховный тайный совет стал высшим органом государственной власти в России.

Членами Верховного тайного совета были высшие сановники, которые ранее входили в ближайшее окружение Петра I. Среди них: А. Меншиков (фактический глава), Ф. Апраксин, Г. Головкин, П. Толстой, Д. Голицын, А. Остерман и Карл Фридрих, герцог Голштинский.

3. В чём заключались особенности правления Петра II?

Особенность правления Петра II заключалась в том, что его окружение (в частности князья Долгорукие) сделало некоторые попытки вернуться к допетровским временам. Главное детище Петра Великого, Санкт-Петербург, потерял свой столичный статус, а императорский двор переехал в Москву. И хотя большинство петровских реформ остались неизменными, всё же этот факт свидетельствовал о желании некоторых аристократических семейств вернуться к прошлой жизни и старинным порядкам.

4. Выскажите суждение о том, как частая смена правителей в 1725–1730 гг. сказывалась на внутренней обстановке в стране.

Считаю, что частая смена правителей в 1725–1730 гг. крайне негативно повлияла на внутреннюю обстановку в России. Постоянные заговоры и интриги, смена политического курса, смещение фаворитов только ослабляли государство изнутри, делали его нестабильным.

5*. Составьте исторический портрет А.Д. Меншикова. Почему этого человека называли «баловнем судьбы»?

Александр Данилович Меншиков (1673–1729) получил известность в истории как ближайший сподвижник и личный друг Петра I. Никому другому не доверял царь-реформатор, как Меншикову. Он поддерживал государя во всех его начинаниях. Участвовал во многих походах и битвах Северной войны (в т.ч. и в Полтавской). Отвечал за строительство Санкт-Петербурга. Такая преданность Петру Великому обеспечила Меншикову огромное богатство, могущество и влияние. Александр Данилович занимал многие государственные посты и военные чины. Светлейший князь, кавалер ордена Андрея Первозванного (высшая российская награда), президент Военной коллегии, генерал-губернатор Санкт-Петербурга – вот неполный перечень его титулов и наград. При жизни Петра I Меншиков был произведен в генерал-фельдмаршалы, а после смерти получил высшее воинское звание России – генералиссимуса (один из немногих в отечественной истории, носивших такое звание). При этом светлейший князь отличался большим корыстолюбием и поэтому часто брал взятки, а также присваивал государственные деньги. О злоупотреблениях Меншикова ещё при его жизни ходили легенды.

После смерти своего друга и покровителя Петра Великого, Александр Данилович взял бразды правления государством в свои руки. Опираясь на гвардию, он произвел дворцовый переворот и привел к власти Екатерину I. В период её правления (1725–1727 гг.) Меншиков реально руководил Российской империей, принимая важнейшие государственные решения. И даже после кончины императрицы несколько месяцев сохранял своё могущество. Для упрочнения своего положения он планировал выдать свою дочь Марию замуж за малолетнего Петра II. Однако из-за продолжительной болезни потерял своё влияние на государя, чем воспользовались его давние противники (в частности, князь А. Долгорукий). В результате осенью 1727 г. Меншиков был арестован и лишен всех титулов, наград, званий, имущества, должностей. Вместе с семьей был сослан в Берёзов (Западная Сибирь), где и умер практически в нищете.

Александр Меншиков получил прозвище «баловень судьбы» из-за того, что будучи крайне незнатного происхождения (по одной версии – мелкий дворянин, по другой – торговец пирожками), но благодаря своим умениям и преданности Петру Великому сумел сделать невероятную для того времени карьеру и стать вторым человеком в государстве и даже некоторое время им управлять. В связи с этим в народе возникла известная поговорка – «из грязи в князи», которая нередко используется и в наши дни.

6*. Рассмотрите проблему. В отечественной истории нередко случалось, что на царский трон восходил ребёнок, юноша. Так произошло, например, с основателем династии Романовых Михаилом Фёдоровичем и его внуком Петром I. Подобная судьба досталась и внуку Петра Великого Петру II. В чём заключался «исторический вызов» для юного самодержца? Чем положение Петра II отличалось от положения его прапрадеда и деда?

Историческим вызовом для Петра ІІ можно назвать необходимость сохранения наследия его деда, а также продолжение его преобразований. Это было необходимо для дальнейшего развития Российской империи. Но при этом положение Петра II существенно отличалось от положения его прапрадеда и деда. Дело в том, что и Михаил Фёдорович, и Пётр Великий, не смотря на юный возраст, практически сразу после прихода к власти старались действовать самостоятельно и проводить свою политику. Они сами стремились управлять государством, хотели быть полноценными правителями. Однако, Петра II мало интересовали государственные дела, и к тому же он постоянно находился под опекой и влиянием других людей: сначала А. Меншикова, потом А. Долгорукого. И в конце концов, судьба отмеряла юному императору слишком мало лет жизни, чтобы проявить себя и стать по-настоящему самодержавным правителем России.

IІ раздел

Россия в эпоху дворцовых переворотов

Источник

8 кл ГДЗ. 8 кл. Гдз по истории России ( Пчёлов, Захаров ) Начало правления Петра I

§ 8. Россия после Петра I. Начало эпохи дворцовых переворотов

Стр. 56, Ключевые вопросы

1. Кто унаследовал императорский престол после Петра Великого? Почему утверждение российских самодержцев у власти в XVIII веке нередко происходило в форме переворотов?

После Петра Великого императорский престол унаследовала Екатерина I. Причин утверждения российских самодержцев у власти в XVIII веке нередко происходило в форме переворотов было много, но главная – Указ Петра I о наследовании престола. Этим Указом утвержден такой порядок престолонаследия (назначение действующим правителем наследника), который давал возможность для манипуляций крупными группировками власти и назначения выгодного для определенной группы наследника. Это обстоятельство и послужило причиной дворцовых переворотов.

Стр. 59 Вопросы после параграфа

1. Объясните, в чем состояла сложность ситуации с престолонаследием после смерти Петра I. От чего или от кого зависел выбор?

Сложность ситуации с престолонаследием после смерти Петра I заключалась в следующем: он не назначил наследника. Решение в подобной ситуации должен был принимать Сенат. После гибели царевича Алексея остался его сын Петр, которому было 9 лет. Он, как прямой наследник Петра I по мужской линии, имел наибольшие права на престол. Его поддерживали знатные аристократические семьи из окружения Петра I.

Вдова Петра I Екатерина Алексеевна также могла претендовать на трон. Ее поддерживал и оказывал большое влияние А. Д. Меньшиков. Он обратился за помощью к гвардии и Сенат принял решение возвести на трон Екатерину Алексеевну.

2. Почему обстоятельства возведения на престол Екатерины I могут рассматриваться как дворцовый переворот?

Обстоятельства возведения на престол Екатерины I могут рассматриваться как дворцовый переворот потому, что решение Сената об этом принималось под давлением гвардии, верной А. Д. Меньшикову.

3. Проведите обсуждение на тему «Дворцовые перевороты в России XVIII века» по следующим вопросам: сущность и хронологические рамки явления, причины, основные события, их участники, результаты. Итоги обсуждения могут быть оформлены в виде таблицы.

Дворцовые перевороты в России XVIII века

§ 9. Екатерина I и Петр II

Наследники Петра Великого: стали ли они продолжателями его политики?

Наследники Петра Великого стали продолжателями его политики под влиянием А.Д. Меньшикова, и других сановников.

Стр. 64 Вопросы после параграфа

2. Прокомментируйте создание Верховного тайного совета при Екатерине I. Какая роль ему отводилась? Кто в него входил?

Верховный тайный совет создан был по инициативе А.Д.Меньшикова. совет принимал важнейшие решения по вопросам внутренней и внешней политики от имени Екатерины I. В него входили 6 человек – высших сановников: А.Д. Меньшиков, Ф. М. Апраксин, Г.И. Головкин, П.А. Толстой, Д.М. Голицын, А.И. Остерман и еще Карл Фридрих, герцог Голштинский.

3. В чем заключались особенности правления Петра II?

Особенности правления Петра II заключались

4. Выскажите суждение о том, как частая смена правителей в 1725-1730 гг сказывалась на внутренней обстановке в стране.

Частая смена правителей в 1725-1730 гг. сказывалась на внутренней обстановке в стране негативно, так как вызывали нестабильность.

5*. Составьте исторический портрет А. Д. Меньшикова. Почему этого человека называли «баловнем судьбы»?

Исторический портрет «Александр Данилович Меншиков»
Меншиков Александр Данилович (1673-1729), полководец и политический деятель. Сын придворного конюха, Меншиков был зачислен бомбардиром в Преображейский полк, созданный Петром и бывший предметом его постоянной заботы. Представленный Лефортом царю, он быстро делается его любимцем, В 1703, после боев со шведами, Меншиков назначен губернатором вновь завоеванных территорий в устье Невы, и ему поручено наблюдать за работами по строительству Санкт-Петербурга. В чине генерала кавалерии он проводит ряд военных операций в Польше, а в 1708 году наносит поражение шведам и казакам Мазепы. В 1717 он получает пост президента Военной коллегии. Обвиненный во взяточничестве, он в 1723 ненадолго впадает в немилость. После смерти Петра Великого Меншиков, в союзе с Петром Толстым, использует свое влияние, чтобы возвести на престол Екатерину, и сам получает огромную власть. Зная о враждебном отношении к нему Сената, он добивается от императрицы создания Верховного тайного совета, который отбирает у Сената значительную часть его полномочий и в котором ему уготована главная роль. В июне 1726 он выставляет свою кандидатуру на курляндский трон, однако Сейм избирает Морица Саксонского, несмотря на военное давление со стороны России. С воцарением Петра II в мае 1727 года звезда Меншикова (чья дочь Мария становится царской невестой) достигает своего апогея, но Петра II вскоре начинают тяготить властные замашки Меншикова, и под давлением старой знати, с трудом терпевшей этого выскочку, в сентябре 1727 года он отдает приказ о его аресте. Лишив всех титулов и отобрав все имущество, Меншикова ссылают в Сибирь, в г. Берёзов, где он и умирает.

6*. Рассмотрите проблему. В отечественной истории нередко случалось, что на царский трон восходил ребенок, юноша. Так произошло, например, с основателем династии Романовых Михаилом Федоровичем и его внуком Петром I. Подобная судьба досталась и внуку Петра Великого Петру II. В чем заключался «исторический вызов» для юного самодержца? Чем положение Петра II отличалось от положения его прапрадеда и деда?

«Исторический вызов» для юного самодержца Петра II заключался в состоянии дел в стране. Петр Великий начал грандиозные масштабные реформы по модернизации всех сфер жизни государства, но многое не успел. Совсем юному Петру II было трудно понять смысл и необходимость этих преобразований, в силу отсутствия жизненного опыта, образования.

Положение Петра II от положения его прапрадеда и деда отличалось следующим:

Прапрадед стал царем в сложный для России период после Смутного времени, надо было ликвидировать последствия иноземного нашествия, стабилизировать положение, но не задач модернизации государства, перехода к новому хозяйственному укладу не ставилось. Петр I стал правителем в таких условиях. А вот Петр II после реформ Петра I получил в правление другую страну. Возврат к старой России был невозможен, и продолжать дело деда нужны были большие силы.

Источник

ГДЗ история России 7 класс Андреев, Данилевский Дрофа 2019-2020 Задание: §12 Кризис власти на рубеже XVI—XVII вв.

Стр. 96. Главный вопрос урока

Избрание Бориса Годунова царём стало началом объединения государства и общеcтва или шагом к гражданской войне?

На момент избрания Бориса Годунова, государство и так находилось в глубоком кризисе, который начался с опричных времен Ивана Грозного. Новый царь пытался сделать всё для того, чтобы преодолеть его и построить процветающее и могущественное царство. Однако из-за обстоятельств прихода к власти (впервые в истории России правитель избирался, а не получал трон по праву наследования) его положение всё же оставалось очень шатким, а катастрофический неурожай 1601–1603 гг. и последовавшие за ним голод и народные волнения только ухудшили ситуацию.

Стр. 97. Вопросы и задания к пункту параграфа

1. Почему Борис Годунов отказывался от престола? Какие качества проявил Годунов в момент избрания царём?

Борис Годунов поначалу отказывался от предложенного престола с очень тонким расчётом. Он понимал, что положение избранного царя будет непрочным, поскольку в предыдущие времена правитель всегда получал власть только по наследству. Поэтому ему нужен был дополнительный аргумент для того, чтобы никто не усомнился в законности царствования Годунова. Таким аргументом стало специально организованное всенародное прошение.

В момент избрания царём Борис Годунов проявил такие важные для правителя и политика качества, как хитрость, изворотливость, дальновидность, осторожность и железную выдержку.

2. Как повёл себя патриарх Иов при избрании Бориса на царство?

Когда Борис Годунов демонстративно удалился в Новодевичий монастырь, Иов организовал шествие народа с настоятельной просьбой – не отказываться от власти и принять царский венец. Патриарх даже пригрозил в противном случае отлучить Годунова от церкви и прекратить службы. Только после таких «угроз» и «народных слёз», он согласился занять российский престол.

Стр. 98. Вопросы и задания к иллюстрации, карте, схеме

Опираясь на сюжет картины, составьте рассказ «Беседа Бориса Годунова с сыном».

– В наше время главное – это образование. Не может быть хорошего правителя с неуча и невежественного человека.

– Я и так являюсь образованным человеком. Получил много знаний. Владею многими языками, в том числе греческим и латынью. Могу прочитать любую древнюю рукопись. Или вести разговор с иноземными послами.

– А ты не спеши, сын мой. Если хочешь быть мудрым правителем, как твой отец, нужно быть немного терпеливым. Ты же хочешь стать хорошим царём?

– Конечно, отец мой. Хочу быть таким же мудрым и справедливым самодержцем, как ты. Однако всё же не понимаю, что ты хочешь мне сказать. При дворе меня и так называют самым грамотным человеком во всей России. Что ещё нужно?

– А разве ты не знаешь, что делает человека образованным? Что даёт ему знания?

– Книги, отец мой. Только книги. Книги – это источник знаний. Книги делают нас мудрее и заставляют быть нас лучше, чем мы есть.

– Твоими устами глаголет истина. И поэтому запомни, очень важную вещь. Чтобы быть мудрым самодержцем всячески поддерживай книжное дело. Никогда не жалей для этого денег. Чем больше книг будет напечатано, тем больше умных людей будет в нашем царстве, а значит государство будет богатым и процветающим.

– Я всё понял, милостивый отец. Если Господь явит милость свою, и я займу трон российский, то приложу всех усилий, чтобы распространить свет знаний среди своих подданных. Я буду открывать новые типографии, и щедро оплачивать труд их работников. А также буду закупать книги за рубежом. Обещаю, что при моём правлении Русь станет самым могущественным и самым развитым государством в христианском мире.

Стр. 98. Вопросы и задания к пункту параграфа

1. Как изменился царский двор с избранием нового царя?

Борис Годунов стремился приобщить царский двор к европейской культуре и традициям. Он всячески стремился расширить торговые и культурные связи России со странами Европы. Именно он инициировал отправку молодых людей за границу для получения образования. Своеобразным примером для двора стал наследник престола – царевич Фёдор Борисович, который получил прекрасное образование и поддерживал тесные связи с иностранцами.

2. Почему царь считал своим самым опасным соперником Фёдора Романова?

Борис Годунов, заняв российский престол, в первую очередь, начал укреплять свою власть и устранять возможных конкурентов. Поскольку боярин Фёдор Романов приходился двоюродным братом покойному царю Фёдору Ивановичу, поэтому у него тоже были серьезные права на престол. Тем более, что в 1598 г. на Земском соборе его кандидатура рассматривалась наравне с Борисом Годуновым. Соответственно для нового царя именно Романов представлял наибольшую опасность, поскольку вокруг него в любой момент могли объединиться те представители знати, которые считали Годунова выскочкой, недостойным занимать царский трон.

Стр. 99. Вопросы и задания к пункту параграфа

1. Как царь и знать отозвались на народное бедствие?

Борис Годунов дал указание о том, чтобы народу бесплатно выдавали хлеб из царских запасов. Однако ситуацией воспользовалась знать (приказные люди) и начали наживаться на народных бедах. Хлебными спекуляциями занимались даже некоторые монастыри. В результате цены на хлеб выросли более, чем в 20 раз.

2. Чем, по мнению многих людей, был вызван голод?

Большинство людей находили объяснение неурожаю и голоду божественным промыслом и карой Господа. Особенно популярным стало мнение, что Бог наказывает простой народ за грехи Бориса Годунова, который якобы незаконно занимал российский престол.

Стр. 101. Вопросы и задания к пункту параграфа

1. Как череда неурожайных лет повлияла на ситуацию в стране?

Неурожай и великий голод 1601–1603 гг. довели до обнищания большинства населения России. У доведенных до отчаяния людей исчезал любой страх перед Богом и его заповедями, и поэтому они готовы были нарушать существующие законы и запреты.

2. Вспомните, чем поместье отличалось от вотчины. Почему помещики мечтали о превращении поместий в вотчины?

Боярская вотчина отличалась от дворянского поместья, прежде всего, порядком получения земельного надела. Вотчина передавалась по наследству (от отца или других родственников) и считалась личной собственностью владельца. Он мог продать, подарить или завещать земельный надел без каких-либо условий и ограничений. Владельцы поместий получали землю от царя (ранее – от великого князя) в качестве награды за службу в государевом войске. Помещик не имел права продать или подарить полученный земельный надел, а его передача по наследству была невозможна без специального разрешения государя.

Помещики давно мечтали о превращении поместий в вотчины потому, что в таком случае их земельные наделы превращались в личную собственность, которую никто не мог у них отобрать. Помещики получили бы право самостоятельно распоряжаться своим имуществом без каких-либо условий и разрешений.

Стр. 101. Вопросы и задания в конце параграфа

1. Прочитайте эпиграф:

1) Почему Борис Годунов после избрания царём обратился к императору Священной Римской империи Рудольфу II? Какое доказательство законности своей власти он привёл?

По моему мнению, вскоре после избрания на престол Борису Годунову нужно было продемонстрировать правителям европейских государств то, что он и только он является законным правителем России. Новому царю нужно было добиться, чтобы другие монархи, в том числе и император Священной Римской империи, восприняли его как равного себе. В качестве доказательства законности своей власти, Борис Годунов ссылается на то, что именно русский народ захотел видеть его самодержцем.

2) Все ли перечисленные царём общественные группы поддержали его избрание?

То, что говорил Борис Годунов, было откровенным преувеличением. Далеко не все общественные группы тогдашней России были его сторонниками. О крестьянах вообще говориться не приходится. Их мнения никто никогда не спрашивал, и их представителей не было на Земском соборе. К тому же не все представители боярской аристократии были довольны новым царем (тем более, в 1598 г., помимо Годунова, была выдвинута альтернативна кандидатура – Фёдор Романов, близкий родственник покойного царя). Опорой Годунова, скорее всего, было дворянство, привыкшее служить и подчиняться правителю, а также православное духовенство, возглавляемое патриархом Иовом.

2. Назовите экономические и политические причины Смуты. Подумайте, как они связаны с итогами царствования Ивана IV.

Экономические причины Смуты были более разнообразными. К ним можно отнести: разорение дворянских хозяйств вследствие опричнины и Ливонской войны, отмена Юрьева дня и начало закрепощения крестьянского сословия, и конечно же – усиление налогового бремени для податного населения. Ситуацию существенно усугубили противоречия между дворянами и боярами, которые состояли в стремлении служилых людей уровнять в статусе поместья и вотчины. Ну и вершиной всех бед стал катастрофический неурожай и голод 1601–1603 гг., который привел к массовому обнищанию населения и даже смерти сотен тысяч людей от голода и болезней. В поисках причин своих несчастий они всё чаще и чаще обвиняли власть, а точнее – лично Бориса Годунова.

3. Используя интернет-ресурсы, подготовьте сообщение на тему «История карты Фёдора Годунова».

Фёдор Годунов (1589 – 1605) был сыном и наследником царя Бориса Годунова. Он славился большой образованностью и начитанностью. Но прежде всего он вошел в историю как автор (или один из авторов) первой карты России, созданной русскими (карты, составленные иностранными картографами, появились ещё в XVI в.). Официально она называлась «Карта России и Московии». Датируется приблизительно 1600–1605 гг. Традиционно считается, что царевич Фёдор подготовил чертёж карты и передал его для публикации за рубеж. Непосредственно карта была напечатана уже после смерти автора, голландским картографом Гесселем Герритсом в 1613 г. в Амстердаме. Рисунки были вручную раскрашены акварелью. При этом, собственно, сам оригинальный чертёж до наших дней не сохранился.

Несмотря на ряд недостатков, характерных для всех карт того времени (искажение расстояний и масштаба), карта Фёдора Годунова довольно точно показывает территорию Российского государства в начале XVII в. Кроме того отдельной врезкой показан план тогдашней Москвы. Современные исследователи утверждают, что при составлении своей карты царевич использовал более ранние русские чертёжи (созданные в первой половине XVI в.), которые тоже не сохранились. В целом, значение карты Фёдора Годунова состоит в том, что она фактически дала старт развитию отечественной картографии.

4. Соотнесите даты, отмеченные на ленте времени, и следующие события:

1) неурожай и голод в России, обострение кризиса;

2) избрание Бориса Годунова царём.

Стр. 101. Главный вопрос урока

Избрание Бориса Годунова царём стало началом объединения государства и общеcтва или шагом к гражданской войне?

В. Разрушение государства началось при Иване IV. Любой правитель после смерти Фёдора Ивановича был обречён на правление в условиях кризиса. Неурожай и голод лишь осложнили положение Годунова.

Стр. 102. Вопросы и задания к документу

1. Почему автор документа обратил внимание на происхождение Бориса Годунова?

Автор документа специально обратил внимание на происхождение царя Бориса Годунова, чтобы подчеркнуть, что непрочность его положения и зависимость от дворянского сословия.

2. Как царь Борис пытался упрочить своё положение на троне?

Борис Годунов пытался упрочить своё положение на троне разными способами. Во-первых, он всячески старался поддерживать дружеские и союзнические отношения с многими иноземными монархами (например, с королём Дании и императором Германии) и даже присылал им богатые подарки. Во-вторых, Годунов играл роль царя, которого заботят проблемы всех подданных. Таким образом он хотел заручиться поддержкой широких народных масс.

Источник

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *