С чего начать учить узбекский язык

С чего начать учить узбекский язык

Изучение узбекского языка начинаем с алфавита. Узбекский алфавит основан на латинской и кириллической графике. Латинский алфавит состоит из 26 букв, трех диграфов sh, ch и ng, а также одного апострофа, выполняющего функцию твердого знака. Кириллический алфавит состоит из 35 букв. В таблице приведен латинский алфавит в сопоставлении с кириллицей.

Буква “a” обозначает гласный звук [a], который приближается к русскому [a] в безударной позиции. В сочетании с согласными звуками произносится несколько мягче (за исключением позиции после букв q, g’, h (қ, ғ, ҳ)).

Латинская буква “i” (кириллическая “и”) обозначает звук [i] ([и]), который менее энергичен и более краток, чем русский [и]:

Упражнение № 1. Прочитайте.

Буква “о”. При произношении звука [о] язык лежит на дне рта, а кончик его удален от зубов. [о] произносится более открыто по сравнению с русским [о]:

Упражнение № 2. Прочитайте.

Если вы заметили орфографическую ошибку, пожалуйста, выделите ее мышью и нажмите Ctrl+Enter

Источник

Суббота, 25.12.2021, 18:39

Изучение узбекского языка начинаем с алфавита. Узбекский алфавит основан на латинской графике и состоит из 29 букв и апострофа, выполняющего функцию твердого знака.

Узбекский алфавит (O’zbek alifbosi)

мягкое «хэ”, произносится без усилий

среднее между звуками «ка” и «ха”

среднее между звуками «о” и «у”

среднее между звуками «гэ” и «хэ”

нг (звук состоящий из двух букв)

апостроф, используется для обозначения твердого знака

Буква «a” обозначает гласный звук [a], который приближается к русскому [a] в безударной позиции. В сочетании с согласными звуками произночится несколько мягче (за исключением, позиции после букв q, g’, h).

Misollar (Примеры)

ana – вон, вот

mana – вот

aka – старший брат

uka – младший брат

aka-uka – братья

ana aka – вон (вот) старший брат

mana uka – вот младший брат

mana aka-uka – вот братья

Буква «i” обозначает звук [i], который менее энергичен и более краток, чем русский [и]:

ip – нитка

igna (nina) – игла, иголка

iz – след, следы

imzo – подпись

Прочитайте (o‘qing):

Mana ip (Вот нитка). Ana ip (Вон нитка). Mana nina (igna) (Вот иголка). Mana iz (Вот след). Mana imzo (Вот подпись).

Буква «о”. При произношении звука [о] язык лежит на дне рта, а кончик его удален от зубов. [о] произносится более открыто по сравнению с русским [о]:

non – хлеб

bola – дитя, ребенок

ol – бери

olma – яблоко

Mana non (Вот хлеб). Mana bola (Вот ребенок). Karim, nonni ol (Карим, возьми хлеб). Lola, olmani ol (Лола, возьми яблоко).

Буква «u”. Звук [u] является лабиализованным гласным, он более краткий по сравнению с русским [у]:

Misollar (Примеры)

bu – этот, эта, это

uzum – виноград

uchun – для

uy – дом

uzun – длинный

Bu olma (Это яблоко). Sardor, bu olmani ol (Сардор, возьми это яблоко). Mana uy (Вот дом). Mana uzum (Вот виноград). Umida, uzumdan ol (Умида, возьми виноград). Mana Karim uchun uy (Вот дом для Карима). Bu uzum shirin (Этот виноград сладкий). Aziz, uzumdan ol (Азиз, возьми виноград). Sevara uchun uzum ol (Возьми виноград для Севары).

Буква «e”. Произношение звука [e] соответствует русскому [э].

etik – сапог

eshik – дверь

el – народ, люди

erkak – мужчина

ertaga – завтра

echki – коза

kelmoq – приходить

Mashq (Упражнение) № 1. Прочитайте. Обратите внимание на значение и произношение слов.

Bu echki. Mana eshik. Ana etik. Karim, ertaga kel. Aziz, etikni ol. Tursun, eshikni och. Lola, echkini olib ket.

Буква «o`”. Гласный звук [o’] губной. При произношении губы несколько округляются и выдвигаются вперед, так что он по своему произношению приближается к русскому ударному [o].

Misollar (Примеры)

to‘rt – четыре

bo‘r – мел

ko‘z – глаз

ko‘cha – улица

do‘st – друг, приятель

so‘z – слово

o‘z – свой

Mashq (Упражнение) № 2. Прочитайте.

Mana bo‘r (Вот мел). Tursun, bo‘rni ol (Турсун, возьми мел). Uzun ko‘cha (Длинная улица). So‘zlarni o‘qing (Прочитайте слова).

Звуки «q”, «g`”, «h”, «j”, «ng”. Они являются специфическими для узбекского языка.

[q] является глубоко заднеязычным звуком, произносимым в самом корне языка, в отличие от русского [к], в образовании которого принимает участие средняя часть языка.

Misollar (Примеры)

qor – снег

quyosh – солнце

quloq – ухо, уши

qog‘oz – бумага

o‘rtoq – товарищ

qishloq – деревня

Mashq (Упражнение) № 3. Прочитайте. Обратите внимание на произношение звука «q”.

Qor yog‘di (Шёл (выпал) снег). Quyosh nurlari (Солнечный лучи). Quloq solmoq (Слушать, прислушиваться). Yozuv qog‘ozi (Писчая бумага). Qo‘shni qishloq (Соседняя деревня).

Буквой «g`” обозначается глубокозаднеязычный звонкий согласный звук g’. При произношении его задняя часть языка смыкается с задней частью мягкого нёба, образуя узкую щель. Звучащий воздух, проходя через эту щель, создаёт особый шум, который вместе с голосом образует акустическое впечатление звука [g’].

Misollar (Примеры)

g‘oz – гусь

bog’ – сад

tog’ – гора

g‘alaba – победа

g‘ayrat – энергия

Mashq (Упражнение) № 4. Прочитайте. Обратите внимание на произношение звука «g`”.

G‘oz bolasi (Гусенок). G‘oz go‘shti (Гусятина). Mevazor bog’ (Фруктовый сад). Tog’ etagi (Подножье горы). Tog’ cho‘qqisi (Пик). G‘alaba qozonmoq (Одержать победу). G‘ayrat qilmoq (Действовать энергично).

Буква «h” обозначает звук, производимый выдыханием воздуха из гортани. Напоминает произношение [x] в русских словах: хирург, хулиган, хитрый.

Misollar (Примеры)

ham – и (союз)

hayot – жизнь

hozir – сейчас

hazil – шутка

hikoya – рассказ

hamma – все

hafta – неделя

harakat – движение

Mashq (Упражнение) № 5. Прочитайте. Обратите внимание на произношение звука [h].

Ko‘cha harakati (Уличное движение). Men ham o‘qiyman, sen ham o‘qiysan (И я буду учить, и ты будешь). Hayot kechirmoq (Жить). Hazil qilmoq (Шутить). Hikoyalar to‘plami (Сборник рассказов). Hamma narsa (Все вещи). O‘tgan hafta (Прошедшая неделя).

Буква «j” [дж] – передает звук переднеязычный, мягкий, звонкий аффрикат. Образовывается слиянием взрывного, звонкого [д] с фрикативныс (щелевым) звонким [ж].

Misollar (Примеры)

juda – очень

juma – пятница

jo‘ja – цыпленок

jim – тихо, спокойно

janjal – скандал

janub – юг, южный

Буквосочетание «ng” используется для обозначения носового звука [ng]. Звук [ng] заднеязычный носовой сонорный согласный.

Прочитайте следующие слова:

ong – сознание

tong – рассвет

bong – громкий крик

jang – бой, битва

Kishilik olmoshlari (Личные местоимения)

Прочитайте и постарайтесь запомнить:

So‘roq olmoshlari (Вопросительные местоимения)

Вопросительное местоимение «Kim?” (Кто?) употребляется только в отношении людей, а в отношении всего прочего – «Nima?” (Что?):

– Bu Sattorov. – Это Сатторов.

– U – muhandis. – Он – инженер.

– Siz kimsiz? – Кто вы?

– Men shifokorman. – Я врач.

– Bu kitob. – Это книга.

– Mana bu nima? – Что вот это?

– Mana bu avtobus. – Вот это автобус.

Topshiriq (Задание)

Составьте предложения с личными местоимениями: men, sen, u; biz, siz, ular.

Egalik qo‘shimchalari (Притяжательные аффиксы)

В узбекском языке имеются притяжательные аффиксы, которые присоединяются к именам для обозначения принадлежности данного предмета какому-либо лицу или предмету.

После конечного гласного:

Единственное число / birlik/

Множественное число /ko‘plik/

После конечного согласного:

Единственное число /birlik/

Множественное число /ko‘plik/

Misollar (Примеры)

Oila (Семья)

1) Oila+m – Моя семья

Oila+miz – Наша семья

2) Oila+ng – Твоя семья

Oila+ngiz – Ваша семья

3) Oila+si – Его (её) семья

Oila+si (lari) – Их семья

Uy (Дом)

Ota (Отец)

2) Ota+ng – Твой отец

3) Ota+si – Его (её) отец

Ota+si (lari) – Их отец

Mashq (Упражнение) № 1. Прочитайте. Обратите внимание на значение слов с притяжательными аффиксами.

Kitobim qani? (Где моя книга?) Kitobingni ol (Возьми свою книгу). Kitobini ber (Дай мне его книгу). Kitobingni o‘qi (Читай свою книгу). Kitobimni o‘qi (Читай мою книгу). Kitobingni o‘qiyman (Я буду читать твою книгу). Kitobimiz kimda? (У кого наша книга?) Kitobingiz stolda (Ваша книга на столе). Kitobingizni kim o‘qidi? (Кто читал вашу книгу?) Kitobingizni men o‘qidim (Вашу книгу читал я).

Topshiriq (Задание)

Составьте предложения, употребляя следующие слова:

Mashinam, mashinang, mashinasi, mashinamiz, mashinangiz; oilam, oilang, oilamiz, oilangiz; uyim, uying, uyi, uyimiz, uyingiz, uylari.

Урок четвертый

Hafta kunlari (Дни недели)

Во время беседы можно задать такие вопросы:

– Siz shanba kuni ishlaysizmi? (Вы работаете в субботу?)

– Dushanba kuni majlis bo‘ladimi? (Будет ли собрание в понедельник?)

– Siz haftaning qaysi kuni dam olasiz? (В какой день недели вы отдыхаете?)

– Haftaning qaysi kunlari ishlaysiz? (В какие дни вы работаете?)

– Yakshanba kuni qayerga bormoqchisiz? (Куда хотите пойти в воскресенье?)

Как нужно отвечать на подобные вопросы?

Прежде всего нужно выслушать вопрос, обратив внимание на его построение.

Misollar (Примеры)

– Aziz shanba kuni ishladimi? (Работал ли Азиз в субботу?)

В ответном предложении эти частицы отбрасываются. Ответ может быть положительным или отрицательным.

– Ha, Aziz shanba kuni ishladi (Да, Азиз в субботу работал).

– Yo‘q, Aziz shanba kuni ishlamadi (Нет, Коля в субботу не работал).

– Sen hafta kunlarini aytib bera olasanmi? (Ты можешь назвать дни недели?)

– Ha, aytib bera olaman, marhamat (Да, могу, пожалуйста).

– Lola dushanba kuni (dushanbada) ishga boradimi? (Пойдет ли Лола в понедельник на работу?)

– Ha, Lola dushanba kuni ishga boradi (Да, Лола в понедельник пойдет на работу).

– Seshanba kuni-chi? (А во вторник?)

– Seshanba kuni (seshanbada) ham boradi (Да, и во вторник тоже пойдет).

Кроме того вопросительные предложения могут быть составлены при помощи вопросительных местоимений:

qanday?, qanaqa? (какой? как?)

qaysi? (какой? который?)

qancha?, necha? (сколько?)

Чтобы ответить на вопрос, нужно найти ответ вопросительному слову:

– Oybek yakshanbani qanday o‘tkazdi? (Как провел Ойбек воскресенье?)

– Oybek yakshanbani yaxshi o‘tkazdi (Славик провел воскресенье хорошо).

– Chorshanba kuni qayerga borasiz? (Куда пойдете в среду?)

– Chorshanba kuni kinoga boramiz (В среду пойдем в кино).

– Juma kuni (jumada) qaysi do‘konga borasan? (В какой магазин пойдешь в пятницу?)

– Juma kuni poyafzal do‘koniga boraman (Я в пятницу пойду в обувной магазин).

– Poyafzal do‘konidan nimalar sotib olasan? (Что купишь в обувном магазине?)

– Kerakli narsalarni sotib olaman (Куплю нужные мне вещи).

Mashq (Упражнение) № 1. Прочитайте и переведите на русский язык. Устно ответьте на вопросы.

1. Yakshanba kuni qayerga borasiz? 2. Dushanba kuni majlis bo‘ladimi? 3. Seshanba kuni (seshanbada) poyafzal do‘koni ishlaydimi? 4. Chorshanba kuni soat nechada kelasiz? 5. Payshanba kuni (payshanbada) kim keladi? 6. Juma haftaning nechanchi kuni? 7. Ular shanba kuni (shanbada) dam oladilarmi?

Mashq (Упражнение) № 2. Переведите на узбекский язык.

1. В субботу мы работаем. 2. В воскресенье они отдыхают. 3. В понедельник мы пойдем в кино. 4. Куда пойдете во вторник? 5. Сколько часов работали в среду? 6. Четверг – рабочий день. 7. Куда едете в воскресенье? 8. В пятницу проведем собрание.

Источник

С чего начать учить узбекский язык

«Учить узбекский язык быстрее, чем при помощи традиционных методов обучения.»

Самые важные слова на узбекском:

Экспресс-курс узбекского языка предлагает вам:

Добивайтесь успехов с программой от 17 Minute Languages!

Вот, что вы выучите благодаря экспресс-курсу узбекского языка:

Вы запомните 450 основных слов и выражений на узбекском.
Наши разнообразные методы обучения помогут вам быстро расширить словарный запас.
У вас не будет проблем с общением на иностранном языке в отпуске.

Все слова и выражения были записаны в студии звукозаписи носителями языка из Узбекистана.
С самого начала вы учите живую и правильную речь без акцента.

Вы можете читать слова на компьютере как на русском, так и на узбекском языке, а также прослушать или распечатать их на карточках.

Все слова и выражения, которые могут понадобиться в отпуске, систематизированы по 21 теме:

Преимущества изучения узбекского языка

Долгосрочный метод 17 Minute Languages – запоминайте быстро и никогда не забывайте выученное

Этот метод основан на новейших научных разработках в области изучения лексики.

Вы выучите все слова курса, повторяя их так часто, пока они не сохранятся в вашей долговременной памяти.
Таким образом вы никогда не забудете выученную лексику.

С помощью этого метода Вы выучите все слова этого курса узбекского языка.
Каждый день добавляются новые слова.
Так Ваш словарный запас будет быстро расширяться.

Ежедневные задания в курсе узбекского языка – основа системы быстрого обучения.

Используя уникальный метод долговременной памяти от 17 Minute Languages, вы пройдете весь курс.

Грамматика узбекского языка
Вы сможете изучить грамматику узбекского языка, которую мы систематизировали по разделам.
Выполняя ежедневные задания, вы будете тренировать грамматические правила.

Экслюзивное учебное сообщество 17 Minute Languages

В конце каждого учебного дня вы можете перенести ваши баллы онлайн.
Это совершенно бесплатно и для этого не надо регистрироваться.

Вы можете сравнивать ваши результаты с достижениями других учащихся.
Здесь вы найдете список лучших учащихся, которые перенесли свои баллы онлайн.

Как и в программах для часто летающих пассажиров, вы можете менять набранные баллы на различные ценные призы (более 50).

Чем дольше вы занимаетесь, тем больше баллов вам начисляется.

Кроме того, вы можете обмениваться полезной информацией с участниками учебного сообщества 17 Minute Languages и знакомиться с новыми людьми.

Разнообразное обучение в форме игры

Часто задаваемые вопросы

Вопросы
. по содержанию курса узбекского языка

Дополнительно вы получаете аудиотренажер, с помощью которого вы можете учить и повторять лексику независимо от курса, например, когда вы едете в машине.

Начальный курс узбекского языка содержит 1300 слов, тексты и диалоги, подробную грамматику, а также в этом курсе использованы различные методы обучения, благодаря которым вы изучаете язык в игровой форме.

Занимаясь по начальному курсу, вы достигнете уровня A2 в соответствии с Общеевропейскими компетенциями владения иностранным языком.

Но, конечно, вы можете заниматься столько времени, сколько захотите.

Выполняя ежедневные задания, которые адаптированы к вашему индивидуальному уровню знаний, вы читаете и слушаете слова.

Повторение лексики происходит попеременно с помощью показа и скрытия перевода или c помощью упражнений на выбор правильного ответа.
Кроме того, в ежедневные задания включены упражнения на построение предложений и употребление прилагательных.

При помощи тренажера спряжения глаголов вы научитесь спрягать глаголы и правильно употреблять временные формы в узбекском.

В отличие от других компаний мы не предлагаем подписаться на нашу программу.
Это означает, что мы не хотим «привязать» вас к этому курсу, чтобы получить больше денег.

У нас вы платите один раз и получаете гарантированный доступ к онлайн-курсу в течение 10 лет.
(Разумеется, что в течение этих 10 лет каждое обновление программы входит в стоимость курса.
У вас всегда будет доступ к последней версии нашего программного обеспечения.)

Кроме того, все слова и тексты были начитаны профессиональными дикторами-носителями узбекского языка.
В вашем курсе вы будете слышать не компьютерный звук, как это бывает в других программах, а настоящий разговорный язык.

Благодаря нашей Superlearning-технологии вы усваиваете материал на 32% быстрее за счет высокоэффективной мотивированной работы.

Музыка переводит ваш мозг в медитативное альфа-состояние, что делает его особенно восприимчивым, и вы занимаетесь в состоянии полного покоя.

Таким образом, вы будете более расслаблены, чем до занятия, несмотря на объем усвоенного материала.

В среднем взрослый человек проводит три часа в день перед телевизором или в интернете.
Если вы хотя бы один час из трех будете заниматься, то вы ощутите быстрый прогресс.
А если после этого еще час потратите на просмотр фильмов или сериалов на узбекском, то успех будет еще больше.

Кроме того, ежедневно мы проводим не менее получаса в дороге на работу, и 15 минут уходит на ожидание у кассы супермаркета, у врача, в ресторане или в общественном транспорте.
Вы также можете легко использовать это время для обучения, занимаясь по онлайн-курсу на смартфоне.

Если у вас заняты руки, потому что вы за рулем или на утренней пробежке, воспользуйтесь нашим аудиотренажером.

Для этого курса действительно не имеет значения, насколько вы одарены, потому что он основан на системе постоянного повторения материала.

Новые слова, диалоги и грамматика будут представлены вам оптимальными блоками.
Таким образом вы выучите новый язык невероятно быстро.

Вы подготовитесь к общению в ситуациях, с которыми вы сталкиваетесь в повседневной жизни.
Освоив базовую лексику, вы сможете понимать несложные фразы, а также строить простые предложения в письменной и устной форме.

Уровни владения иностранным языком
С 2001 года существуют общеевропейские стандарты, по которым определяются уровни языковых курсов.
Эти стандарты были установлены Советом Европы для унификации уровней владения иностранного языка в разных странах.
Наши курсы были разработаны в соответствии с основными принципами, которые действуют по всей Европе.

Вопросы
. по программному обеспечению 17 Minute Languages

Вопросы
. по оформлению заказа курса узбекского языка

У меня есть еще вопросы по курсу узбекского языка.

Если вы у вас есть еще вопросы по курсу узбекского языка, пожалуйста, посетите страницу Помощь и поддержка 17 Minute Languages.

Здесь вы найдете ответы на часто задаваемые вопросы.
Мы всегда рады помочь вам.

Отзывы клиентов о наших курсах

«Я учу слова при помощи метода долговременной памяти.
Ездил в отпуск и не занимался 2 недели.
Был удивлен, что несмотря на паузу не забыл выученный материал.
Супер методика!»
(Георгий Саркисов)

«Хорошая подборка тем уроков.
Курс помогает улучшить разговорные навыки.»
(Мария Кленова)

«Классная функция многократного прослушивания слов и выражений.
Очень удобно слова распечатать на карточках.»
(Виктория Степановна)

«Я первый раз купил такой онлайн-курс, остался доволен, особенно нравятся разные тесты для тренировки письменного языка.»
(Андрей Токарев)

«Я довольна этой программой. Много хороших продуманых упражнений.
С этим курсом я могу учить язык в любое время не выходя из дома.
Разработчик производит впечатление серьезной фирмы.»
(Лариса Турова)

«Мое произношение стало намного лучше благодаря функции прослушки слов и диалогов.
Я также попробовал упражнение на пробелы, отлично для тренировки правописание.»
(Стас Перов)

Источник