Рисунок что я люблю в школе
Для любого ученика школа — второй дом. Так как здесь малыши начинают заводить знакомства со сверстниками, некоторые из которых в дальнейшем становятся друзьями. Помимо этого, дети открывают в себе тяготение к занятиям в каком-либо направлении и происходит формирование их личности. Поэтому данный урок посвящен теме рисования школы поэтапно. Сначала стоит начать с самого легкого способа.
Простой пример
Тема рисования учебного учреждения очень интересна, так как любой ученик желал бы научиться рисовать здание своей школы. Чтобы легче было научиться технике рисования, желательно начинать творческую работу с простого варианта. Для работы нужно подготовить лист бумаги, простой карандаш и фломастеры.
Поэтапный процесс изображения:
Как стало видно, все достаточно просто. Главное, следовать инструкциям и включить воображение.
Класс внутри школы
Помимо самой школы детям интересно будет изобразить помещение класса. Данная работа посложнее предыдущей и требует хотя бы незначительное представление о проекции. Но если следовать советам, то получится выполнить и эту задачу. Для работы понадобится: карандаши, линейка, ластик и альбомный лист бумаги.
Приступаем к творчеству:
Таким образом получится изображение школьного класса. Рисунок можно раскрасить в подходящие цвета.
С дополнением детей
Не останавливаясь на достигнутом, можно изобразить учреждение с идущими на занятия детьми. Для этого также потребуется: карандаш, ластик, линейка лист бумаги и фломастеры.
Все просто, сложность может составить только рисование школьников. Но если постараться, можно со всем справиться.
Начало учебного года
Пользователям интернета не составит труда найти мастер классы интересных рисунков школы. Одним из вариантов станет изображение школы в осенний период. Для этого творческого занятия потребуется: альбомный лист бумаги, карандаш, ластик, линейка и набор цветных карандашей.
Подготовив все необходимое, можно приступить к работе:
Все приведенные рисунки не очень сложные, но начинающим желательно придерживаться основным правилам рисования. Со временем начнут получаться настоящие шедевры.
Прикольные рисованные картинки про школу (33 фото)
Школа-это необозримый мир знаний. В ней проводят большую часть времени и учатся ученики. Как тяжело было ребёнку, пришедшему в первый класс, своими маленькими ручонками выводить каждую буковку, каждую циферку, и, как легко ему было находить общий язык со своими сверстниками. Школа-это большая семья, для каждого ученика, и, как в любой семье, так и в школе есть свои родители – учителя. Мы хотим показать вам творчество на эту тему — прикольные рисованные картинки про школу.
Ура! Наконец то в школу!
Я требую возмещения понесенного моим клиентом морального ущерба!
Основное правило русского языка. Если вы не знаете, как написать «сдесь» или «здесь» — пишите «тут»!
1 апреля — берегите тылы!
Ложил я на грамматику!
Не знаю, что не понравилось учительнице, то она опять хочет вас видеть…
— А вы, Марья Петровна, на свой хлеб еще не заработали!
Прикольная картинка про школу.
Что ты можешь рассказать о размножении простейших?
Не прячься, Сидоров!
А мне еще семь лет сидеть за партой!
Ура, я закончил школу!
В школу, тебе пора пацан!
А сейчас Саша прочитает нам свое сочинение на тему «Как я провел лето».
Можно я за козла отвечу!
Папик мне шпаргалку заказал!
За этим столиком я буду учиться!
Мое лицо на контрольной!
Одиннадцать лет! За что?
Еще раз спрашиваю, кто Сидоровой лайк поставил?
Прикольная картинка про школу.
Учительница сказала в школу одеваться — белый верх, черный низ!
Прикольная картинка про школу.
Решение примера у дочки
В среду родительское собрание!
Ура! Петрович угощает!
Зато образование остается бесплатным!
Пять, Вовочка, молодец!
Училка сказала, что хочет посмотреть на дурака, который делал мои уроки…
Вся семья провожает в школу
У учителя требуют возмещения ущерба
Скотина метит на мое место
Совет от преподавателя

Неужели и я такой же буду
Как вы провели лето
Физкультура в школе
Новый метод проверки среза знаний
Ученики с глобусом
Она всего лишь преподает немецкий
Ложил я на грамматику
Учителя проверяют мою домашку
перед родительским собранием
Расчет с учетом НДС
За отмену правил русского языка
Каким я представляю себя в школе? (рисунки детей)
Галина Копцова
Каким я представляю себя в школе? (рисунки детей)
Тему практикума «Семья на пороге школьной жизни ребенка» подсказали беседы с родителями и анализ ответов детей на занятиях по развитию речи. Было проведено анкетирование родителей «Скоро в школу», интервью с детьми, тесты «Хочу ли я в школу», анализ рисунков детей «Каким я представляю себя в школе», родителей «Каким я представляю своего ребенка в школе».
Совместная подготовка сблизила меня и родителей, родителей и детей, подружила семьи. Атмосфера доброжелательности стала характерной и для других общих дел в группе. У многих родителей открылись скрытые таланты, о которых они не подозревали, пока не пришлось рисовать самим.
Было много восторгов и удивлений.
На собрание были приглашены специалисты: учителя школы, логопед. Если в начале встречи ощущалось некоторое напряжение, чувство неуверенности, беспокойства, то к концу встречи царила веселость, взаимная симпатия, эмоциональная открытость и интерес друг к другу.
Проведенная работа способствовала повышению внимания родителей к переживаниям ребенка в предшкольный период жизни. Родители познакомились с требованиями, которые предъявляет школа к ученикам, получили рекомендации по развитию речи, им были предложены игры и игровые упражнения по развитию умственных способностей детей, игры с буквами и цифрами.
Рисунки детей
«Каким я представляю себя в школе?»





Анкета для родителей Анкета для родителей. Уважаемые родители! Просим Вас принять участие в опросе по теме «Воспитание звуковой культуры речи у детей дошкольного.

Как нарисовать школу карандашом поэтапно
Как нарисовать школу карандашом поэтапно
Школа считается вторым домом ребёнка. Ведь именно в ней малыш начинаем заводить друзей, находит любимое занятие в том или ином направлении и формируется как личность. Поэтому на этом уроке мы решили рассказать, как нарисовать школу карандашом поэтапно. Начнём с самого простого примера:
Красивое изображение
Тематика рисования учебного заведения весьма интересная, ведь каждый ученик хотел бы научиться рисовать рисунки своей школы. Чтобы понять общий принцип, начнём творческий процесс с лёгкого варианта. Перед началом подготовьте простой карандаш, бумагу и фломастеры.
Если готовы, начинаем:
Готово. Видите, всё не так сложно, как это может показаться. Главное, придерживаться инструктажа.
Как нарисовать класс в школе
Если со школой в общем разобрались, давайте изобразим помещение для учеников. Эта работа немного сложней предыдущего варианта, но если будете соблюдать требования, вы с ним легко справитесь. Перед началом подготовьте, карандаши, ластик и альбом.
Собрали материалы и инструменты? Тогда начинаем рисование:
Вот вы и узнали как изобразить школьный класс. При желании его можно раскрасить в цвета, присутствующие в вашем классе, так получите более красочное изображение, которым можно похвастаться перед друзьями. Ещё интересно будет изобразить герб семьи. Если интересно как его рисовать воспользуйтесь инструктажем на нашем сайте megamaster.info.
Рисунок моя школа
С предыдущими картинами разобрались, но не будем останавливаться. В этот раз для творческого процесса подготовьте карандаш, линейку и набор фломастеров.
Подготовили? Тогда начинаем:
Картина готова. Для новичков этот творческий процесс сложный, но придерживаясь нашего пошагового инструктажа, вы с ним справитесь.
Интересная картина цветными карандашами
В общем, как изобразить здание школы и класс всем понятно. Поэтому давайте закрепим полученные знания интересным и красочным рисунком. Для организации этого творческого урока потребуется, карандаш, ластик, альбом и набор разноцветных карандашей.
Собрав всё необходимое, можем приступать к рисованию:
Работа завершена. Все наши рисунки несложные, но новичкам рекомендуем придерживаться нашей детальной инструкции. Только при соблюдении таких рекомендаций, вы сможете изображать настоящие шедевры.
Методика Проективный рисунок «Что мне нравится в школе» (по Н. Г. Лускановой)
Методика Проективный рисунок «Что мне нравится в школе»
Цель : методика определяет, как дети относятся к школе, взаимоотношение с учителем и сверстниками, а также мотивационную готовность к учебе в школе( и на логопедических занятиях)
Инструкция : «Ребята, изобразите на листочках, что вам больше всего нравится делать в школе. Рисовать можете все, что захотите»
Оборудование : лист формата А 4, карандаши
Схема оценки детских рисунков.
При анализе рисунков оценивались следующие показатели:
1. Соответствие заданной теме (если рисунок был на свободную тему)
2. Сюжет (что именно изображено)
3. Размеры рисунка и отдельных деталей
4. Цветовое изображение
5. Динамика изображения
6. Правильность рисунка
7. Законченность рисунка
Примерная схема оценки рисунка на тему « Что мне нравится в школе?»
Несоответствие с заданной темой показывает, что:
а) отсутствует школьная мотивация, и превалируют другие мотивы, чаще всего игровые. В данном случае дети изображают автомобили, игрушки, военные события, узоры. Все это говорит о мотивационной инфантильности;
б) детский негативизм. Отказ ребенка рисовать на заданную тему, рисует то, что больше всего получается или то, что нравится, хочет рисовать. Данное поведение характерно ученикам, которые имеют трудности к приспособлению к ясному пониманию выполнения школьных заданий;
в) неправильная интерпретация поставленной задачи, ее осмысление. Ребенок либо ничего не рисует, либо срисовывает сюжет у сверстников. Чаще всего это характерно детям с ЗПР.
Соответствие рисунка с темой свидетельствует о положительном отношении к школе, учебе, но здесь нужно анализировать и сюжет рисунка:
а) учебная обстановка — учитель, объясняющий у доски, ученики, которые сидят за партами, школьная доска с заданиями и т.д. Такие рисунки говорят о высокой учебной мотивации, инициативности ребенка, присутствии у него познавательных учебных мотивов;
в) рисунки с игровыми ситуациями — качели во дворе, игровой уголок, игрушки и другие атрибуты, находящиеся в классе (например, телевизор, цветы на подоконнике и т. д.) – характерны ученикам с позитивным отношением к учебе, но с доминированием игровой мотивации.
Для большей верности в оценке школьных рисунков стоит осведомиться у ученика, что он нарисовал, почему именно эти предметы или сюжет.
Как правило, данная методика позволяет говорить не только о положительной или отрицательной учебной мотивации, но позволяет выявить, какие отношения сложились с учителем и сверстниками, успешно ли прошел период адаптации.
10 баллов – низкий уровень мотивационной готовности, преобладание игровых мотивов учебной деятельности;
Анализ результатов использования методики





































































