биография воспитателя детского сада на конкурс
Самопрезентация воспитателя (педагога)
Как грамотно и выигрышно рассказать о себе, своей педагогической деятельности, удачно обратить внимание на достижения и способность к творческому самосовершенствованию, рассказывается в публикациях, представленных в данном разделе. В этом непростом и важном деле нужно суметь найти свой индивидуальный стиль общения, свой искренний образ, который сможет стать привлекательным для окружающих и понравится самой себе.
На этих страницах Вы сможете найти немало примеров удачных и интересных самопрезентаций (в том числе и в стихах), которые достигли своих целей. Они могут стать ценным вкладом в Вашу педагогическую копилку.
Учимся искусству рассказывать о себе и своей профессии.
Содержится в разделах:
Эссе «Самопрезентация воспитателя» Самопрезентация воспитателя МБОУ «СОШ» пгт. Войвож Олейник Елены Николаевны. Здравствуйте, уважаемые коллеги и друзья. Немного о себе. Родилась я 3 сентября 1975 г. Закончила среднюю общеобразовательную школу в 1992 г. Закончилаа Горно-Нефтяной Колледж (УГНК) в 2000 г. Поступила.
Самопрезентация в стихах Немного я стихи пишу, и о себе сегодня в стихах я расскажу… Жила была на свете обычная девчонка, любила она в куколки играть. И этих самых кукол, обычная девчонка, любила очень сильно обучать Года бежали, девочка росла. Вот школа пролетела как мгновенье. В пед колледж девушка та.
Сценарий самопрезентации «Педагогический полёт» в рамках проведения конкурса «Воспитатель года» В 2017 году я принимала участие к районном конкурсе «Воспитатель года», вышла в финал и заняла 3 место. Сегодня я решила поделиться своей самопрезентацией, возможно кому то пригодиться моя идея) Слова сопровождали видеоролик. Заставка №1 (взлетает самолет и объявление о посадке.
Представление на воспитателя, участника муниципального конкурса «Воспитатель года — 2021»
Елена Метелькова
Представление на воспитателя, участника муниципального конкурса «Воспитатель года — 2021»
Алевтина Васильевна использует разнообразные формы и методы работы, образовательные технологии в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Образовательная деятельность, организуемая педагогом, содержит игровые ситуации и действия, что способствует развитию заинтересованности малышей. Доверительное общение педагога с воспитанниками положительно воздействует на эмоции детей, стимулирует развитие любознательности, даёт возможность раскрыть ресурсы каждого ребёнка. Посредством художественного слова, спокойного тона и улыбки создаёт в группе доброжелательную обстановку. Уделяет большое внимание формированию у детей положительных взаимоотношений, являясь сама примером для подражания. Она инициативный, творческий, трудолюбивый, доброжелательный педагог, настойчивый в достижении поставленной цели.
Для успешного осуществления образовательного процесса в группе Алевтина Васильевна создала и постоянно совершенствует предметно-пространственную развивающую среду, которая позволяет каждому ребёнку чувствовать себя как дома, найти занятие по душе, поверить в свои силы и способности. Много наглядных пособий и игр воспитатель сделала своими руками.
Педагог является участником конкурсов различных уровней. В 2019 году Алевтина Васильевна стала победителем конкурса проектов в рамках акции «Покормите птиц» ФГБУ Керженского государственного заповедника. Семьи её воспитанников так же неоднократно становились победителями региональных конкурсов «Сухой паёк», «Съедобные кормушки». ФГБУ Керженского государственного заповедника. В 2020 году Алевтина Васильевна приняла участие во всероссийском конкурсе имени Л. С. Выготского.
Педагог охотно взаимодействует с родителями, работает в тесном контакте. Для них проводит консультации, мастер – классы, индивидуальные беседы, акции, проекты.
Алевтина Васильевна постоянно повышает свою квалификацию, занимается самообразованием, принимает активное участие в общественной жизни детского сада. Пользуется заслуженным уважением со стороны коллег своего учреждения и посёлка, родителей, любовью детей.
Фоторепортаж с муниципального этапа Всероссийского конкурса «Воспитатель года России-2018» Восьмого февраля на базе нашего детского сада прошел муниципальный этап Всероссийского конкурса «Воспитатель года России – 2018».Готовиться.
Фотоотчет конкурса «Воспитатель года 2020 Бийского района» В этом году мне посчастливилось быть в жюри на самом интересном и творческом конкурсе «Воспитатель года 2020 Бийского района». 25 октября,.
Фотоотчет о республиканском этапе конкурса «Воспитатель года-2018» Предоставить возможность педагогическому сообществу демонстрировать результаты своего интеллектуального труда с целью.
Лауреат муниципального этапа Всероссийского конкурса «Воспитатель года 2018» Уважаемые коллеги и гости моей странички. В этом году я приняла участие в муниципальном конкурсе «Воспитатель года 2018» Хочу сказать,.
Победитель муниципального этапа Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России» Дорогие друзья, уважаемые коллеги, позвольте мне поделиться с вами радостью. Сегодня состоялась торжественная церемония награждения участников.
Презентация портфолио для конкурса «Воспитатель года — 2018» Эссе. «Почему я работаю в детском саду?» Задав однажды себе этот вопрос, я сразу с легкостью на него ответила. «… Быть может, труд наш.
Представление опыта работы на конкурсе «Воспитатель года-2016» Представление опыта работы на конкурсе воспитатель года 2016 г. 3 марта текущего года на базе нашего МБДОУ будет проходить второй очный.
Сценарий конкурса «Воспитатель года-2020» Сценарий конкурса «Воспитатель года-2020» Ведущий: Добрый день, уважаемые коллеги! Давайте поприветствуем друг друга на нашем, очень значительном.
Сценарий окружного конкурса «Воспитатель года — 2019» региональный компонент Звучат фанфары. Ведущий: Здравствуйте, уважаемые коллеги и дорогие гости! Давайте поприветствуем друг друга на самом творческом мероприятии,.
Автобиография
Анна Прокопьева
Автобиография
Прокопьева Анна Алексеевна: родилась 10 сентября 1971 года в городе Кургане, там же окончила в 1988 году среднюю школу №40.
1988 г. поступила в Курганское педагогическое училище, которое окончила в 1990 году по специальности «Воспитатель дошкольных учреждений»
В августе 1990 года, по распределению, пришла работать в ДОУ №2 «Дружная семейка» города Кургана, где начала свою педагогическую деятельность на дошкольных группах.
1995-1998 г. г. декретный отпуск по уходу за дочкой Анастасией.
С августа 1998 года продолжила свою педагогическую деятельность на группе раннего возраста.
С июля 2010 года проживаю в городе Ялуторовске. С августа 2010 работаю в МАДОУ «Детский сад №6» города Ялуторовска на группе раннего возраста.
По настоящее время, воспитываю дочь Анастасию – 1995 года рождения и сына Дмитрия 2011 года рождения. В 2013 году Настя закончила 11 классов в школе №3. В данное время заканчивает обучение в филиале Нефтегазового института в городе Заводоуковске по специальности экономист. Сын Дима посещает МАДОУ «Детский сад №6».
Мои увлечения – чтение книг, просмотр старых советских фильмов и кулинария. Я очень люблю общаться с друзьями и близкими людьми. У меня широкий круг общения. В людях ценю преданность, уверенность в себе, оптимизм, душевность.
Стаж работы в должности воспитателя составляет 24 года.
Немного о себе. Резюме: Тимохина Ирина Александровна родилась 04 июня 1959 года. Стаж работы в должности воспитателя 28 лет ПР. №90-К от 21.02.1984 года;.
Автобиография, или Почему я воспитатель
Ольга Кожанова
Автобиография, или Почему я воспитатель
Я родилась в 1975 году, как все дети ходила в детский сад, затем окончила школу.
В этом же году поступила в училище культуры на педагога – организатора досуговой деятельности по специальности социально – культурная деятельность и народное художественное творчество.
Моя трудовая деятельность, я считаю, началась в детском комбинате «Сказка» куда я пришла помощником воспитателя. Спустя год меня перевели на должность воспитателя в ясельную группу. Мне казалось, что я маленькая девочка, которая все еще играет в куклы, но одновременно на меня обрушился поток информации, планирование, занятия, стало страшно, но на помощь пришли опытные педагоги, которые обучали меня премудростям общения с детьми. Через год мне разрешили защитить вторую категорию.
Через 5 лет мне пришлось перейти в другой детский сад, где я сразу нашла общий язык со всеми воспитателями. Они всегда меня поддерживала и помогала советами во всех моих начинаниях. Здесь на средней группе меня поставили основным воспитателем я уже пользовалась советами педагогов – стажистов. Я уже знала, что все дети с разными характерами, поэтому без индивидуального подхода здесь не обойтись. За три года работы с этими ребятами мы многому научились друг у друга. Отсюда я уходила в декрет и сюда вернулась уже с двумя детьми.
Почему я воспитатель? В каждом из нас даже самом взрослом и серьёзном дядечке, живёт ребёнок, маленький шалун с рогаткой. Надо его только отыскать, вспомнить, сдуть с него пыль и бережно хранить в своём сердце. А ещё периодически выпускать его на улицу погулять.Детство нельзя представить без: детских книг, сказок, игр и баловства, мультфильмов, пластилина, красок и многих других вещей, которых во взрослой жизни нет.
У воспитателей есть такая возможность, мы каждый день проживаем это. Но воспитатель это не только ребенок, это взрослый, к кому дети идут за помощью, советом, с любым вопросом, и он должен дать совет, ответ, оказать эту помощь. Дети тебя любят и ждут от тебя чего-то нового, приходиться жить их жизнью и вместе с ними радоваться их успехам. Мы нужны этим детям каждый день, а когда ты нужен кому – то, это уже счастье.
Мы каждый день окунаемся в мир детства. А детство помогает нам стать чуть лучше и добрее. Наверно поэтому я здесь.
Шесть лет назад я наконец то поступила в педагогический университет и успешно прошла аттестацию на первую категорию, два года назад я закончила университет и перевелась в другой детский сад.
Спустя годы со многими своими воспитанниками поддерживаю связь, встречаясь с ними испытываешь радость от их желание общаться со мной, делиться своими успехами и понимаешь, что вся наша работа не зря.
Автобиография Прокопьева Анна Алексеевна: родилась 10 сентября 1971 года в городе Кургане, там же окончила в 1988 году среднюю школу №40. 1988 г. поступила.
Немного о себе. Резюме: Тимохина Ирина Александровна родилась 04 июня 1959 года. Стаж работы в должности воспитателя 28 лет ПР. №90-К от 21.02.1984 года;.
Моя биография. Путь в профессию
Гузель Ахмадуллина
Моя биография. Путь в профессию
Позвольте представиться, мое имя-Гузель Харисовна Ахмадуллина. Имя Гузель в переводе с тюркского означает «красивейшая», «достойная восхищения». И действительно мной восхищались, баловали, так как я была поздним ребенком в семье. Родилась я в городе Буинске Республики Татарстан 22 октября 1981 года. В садике была у меня мечта, когда я вырасту, то обязательно буду работать воспитателем в детском саду, как Татьяна Петровна. Мне очень нравилось наблюдать за тем, как она играет с нами в сюжетные, дидактические и другие игры. Она вкладывала душу в каждого ребенка. Затем я пошла в школу. Учиться в школе мне очень нравилось, я училась очень хорошо, принимала активное участие в различных школьных мероприятиях, как «КВН», «А ну-ка девочки», «Спорт и туризм»,посещала спортивные секции.
После окончания школы поступила в Тетюшское педагогическое училище, получила специальность- учитель начальных классов, после окончания, вернулась в родной город по направлению. Устроилась педагогом-организатором в Лицей№2. Мне казалось,что моя заветная мечта исполнилась, так как оказалась среди детей, проводила с ними очень много времени – мы вместе занимались, гуляли, готовили разные праздники, ходили в походы и мн. др.
После окончания института стала работать в детском саду «Ромашка». Моих воспитанников я буду помнить всю жизнь! И не только их имена и фамилии, но и даты рождения и даже номер их полотенца, где были их шкафчики. Сколько радости доставляло мне общение с ними! Как радовалась их первым успехам! Сколько я изучила литературы, чтобы ответить на их многочисленные вопросы!
Мир детства радостен и тонок, как флейты плавающий звук.
Пока смеётся мне ребёнок, я знаю, что не зря живу.
Я – Воспитатель! Я горжусь этим! Много профессий на свете, но эту профессию не выбирают, выбирает ОНА!
Я уверенна, что детей надо любить такими, какие они есть. Воспитывать в них чувства собственного достоинства и ответственности за себя и свои поступки. Хвалить, поощрять, одобрять, создавать положительную атмосферу вокруг него.
На своих занятиях я стараюсь использовать разнообразные дидактические материалы, которые помогают детям лучше усваивать пройденный материал. Но главным видом деятельности я все, же считаю игру.
Еще Выгодский говорил о том, что для ребенка игра, это трудная работа над самим собой. Понаблюдав за играми мальчиков, я пришла к выводу,что они предпочитают: различные виды конструкторов, настольно-печатные игры, наборы машинок. Поэтому предметно-игровую среду в группе я организовала таким образом, что каждый ребенок спокойно мог выбрать занятие себе по душе.Игровые уголки: «Стройка», «Гараж», «Больница», «Магазин», «Семья», расположены так, чтобы дети могли играть небольшими подгруппами.
Для лучшей организации учебного процесса я использую не только программу, по которой работает детский сад,но и журналы из своей личной библиотеки: «Ребенок в детском саду», «Дошкольная педагогика», «Дошкольное воспитание», «Современное дошкольное воспитание».
Быть воспитателем в современных условиях сложно и ответственно, так как нужны не только всесторонние знания, опыт, но и огромное терпение, постоянно находиться в творческом поиске, вносить в работу что-то новое. Наша профессия нужна и даёт обществу детей, подготовленных к дальнейшей жизни, уверенных в себе, желающих учиться дальше.
Своёэссе я закончу словами:
«Каким быть должен воспитатель? Конечно, добрым должен быть! Любить детей, любить ученье, свою профессию любить! Каким быть должен воспитатель? Конечно, щедрым должен быть! Всего себя без сожаленья он должен детям подарить!»
Как в этой жизни преуспеть Как в этой жизни преуспеть? Как получить то, что желаем? Как воплотить, о чем мечтаем? Ответ простой- ПОЗВОЛЬТЕ СМЕТЬ! [cut=Читать далее. ].
Женщинам Женщинам Как здорово, что мы такие разные, Красивые, рукастые, глазастые, Умелые, смышленые, и на словцо «острёные», Такие интересные,.