верба вербочка песня история создания

Апрель

Верба, верба, верба,
Верба зацвела.
Это значит, — верно,
Что весна пришла
Это значит — верно,
Что зиме конец.
Самый, самый первый
Засвистел скворец.
Засвистел в скворечне:
Ну, теперь я здешний.

Но весне не верьте,
Слышен ветра свист.
Ветер, ветер, ветер
По дорогам вертит
Прошлогодний лист.

Все апрелю шутки!
Сельский детский сад
Утром скинул шубки,
В полдень — снегопад.

Но не так уж скверно
Обстоят дела,
Если верба, верба —
Верба зацвела.

Статьи раздела литература

Мы используем на портале файлы cookie, чтобы помнить о ваших посещениях. Если файлы cookie удалены, предложение о подписке всплывает повторно. Откройте настройки браузера и убедитесь, что в пункте «Удаление файлов cookie» нет отметки «Удалять при каждом выходе из браузера».

Подпишитесь на нашу рассылку и каждую неделю получайте обзор самых интересных материалов, специальные проекты портала, культурную афишу на выходные, ответы на вопросы о культуре и искусстве и многое другое. Пуш-уведомления оперативно оповестят о новых публикациях на портале, чтобы вы могли прочитать их первыми.

Если вы планируете провести прямую трансляцию экскурсии, лекции или мастер-класса, заполните заявку по нашим рекомендациям. Мы включим ваше мероприятие в афишу раздела «Культурный стриминг», оповестим подписчиков и аудиторию в социальных сетях. Для того чтобы организовать качественную трансляцию, ознакомьтесь с нашими методическими рекомендациями. Подробнее о проекте «Культурный стриминг» можно прочитать в специальном разделе.

Электронная почта проекта: stream@team.culture.ru

Вы можете добавить учреждение на портал с помощью системы «Единое информационное пространство в сфере культуры»: all.culture.ru. Присоединяйтесь к ней и добавляйте ваши места и мероприятия в соответствии с рекомендациями по оформлению. После проверки модератором информация об учреждении появится на портале «Культура.РФ».

В разделе «Афиша» новые события автоматически выгружаются из системы «Единое информационное пространство в сфере культуры»: all.culture.ru. Присоединяйтесь к ней и добавляйте ваши мероприятия в соответствии с рекомендациями по оформлению. После подтверждения модераторами анонс события появится в разделе «Афиша» на портале «Культура.РФ».

Если вы нашли ошибку в публикации, выделите ее и воспользуйтесь комбинацией клавиш Ctrl+Enter. Также сообщить о неточности можно с помощью формы обратной связи в нижней части каждой страницы. Мы разберемся в ситуации, все исправим и ответим вам письмом.

Источник

Урок музыки 3 класс «Вербное воскресенье. Вербочки21

Тема урока: «Вербное воскресенье. Вербочки».

Учитель: Калёнкова Ольга Александровна

Тип урока: Урок открытия новых знаний.

Образовательная цель: Воспитание интереса к народным традициям через приобщение к культуре русского народа.

Предметные: Воспитывать культуру общения с товарищами и культуру слушания музыкальных произведений;

Воспитывать сплоченность и сотрудничество в групповых и парных формах работы.

Личнотные: Формировать благоговейное отношение к святыне, любовь к родной земле, своей Родине, уважение к ближним.

Оборудование: компьютер, проектор, доска, учебник.

Музыкальный материал: «Вербочки» А. Гречанинова, Р. Глиэра; Ллойд Уэббер «Иисус Христос – суперзвезда»

1.Организационный этап. (проверка готовности к уроку)

Звучит музыка (пение птиц и колокольные звоны

-Ребята, какую музыку вы услышали?

-Какие чувства у вас возникли при слушании этой музыки?

-Когда и где можно услышать колокольный звон?

— Кто из вас раньше слышал звоны колоколов?

-Звучание каких музыкальных инструментов вы услышали? (Ответы детей)

-Какое настроение создает это произведение? (Праздничное)

2. Актуализация знаний.

-Сегодня мы будем говорить о чудесном празднике, но чтобы понять о каком, прослушайте стихотворение, в последней строчке которого скрывается ответ. Вы можете вместе произнести его в рифму.

Дождалась наша верба весны –
В Лету канули зимние сны!
Тянет к солнышку руки свои,
А в руках у неё посмотри:
Нежным пухом покрытые почки,
Словно тут на ветвях ангелочки
С нами праздника светлого ждут –
В каждом доме уж создан уют!
Ветки вербы пройдут освященье,
А потом уже, как украшенье,
Долго в доме их будут хранить,
Чтоб болезнь от семьи отводить.
Только вербу ломать я не буду –
Приглашу я к пушистому чуду
Всех друзей, чтоб устроить веселье
В праздник (дети все вместе) Вербное Воскресенье!

— Теперь вы без труда назовете тему урока.

— Итак, тема урока – «Вербное Воскресенье!»

— Что бы вы хотели узнать об этом празднике?(Ответы детей. Учитель может записать вопросы на доске).

3. Работа по теме урока

Многим из нас знакомо название этого праздника. Но почему это воскресение и почему оно называется вербным? (ответы детей)

Сообщение учителя ( или подготовленного ученика)

Этот весенний праздник отмечается на шестой неделе Великого поста, в последнее воскресенье перед Пасхой. Согласно Евангелию, в этот день Христос въехал в город Иерусалим. В те времена цари въезжали в город на конях, что предвещало войну или на ослах, что было знаком мира. Иисус торжественно въехал в ворота Иерусалима на молодом осле – символе кротости и миролюбия.

Люди, которые много слышали об Иисусе Христе, о том, как он исцелял больных, спешили к Нему. Они размахивали пальмовыми ветками, которые срезали с деревьев, подстилали их и свои одежды под ноги ослика и радостно приветствовали Иисуса криками «Осанна! » (Благословенный). Народ города верил, что человек, творивший божественные чудеса даст им земное счастье. Иисус же нес избавление человеку от пороков, чтобы человек стал светлее, сильнее и мудрее.

На Руси этот праздник стали отмечать в X веке. В праздник Входа Господня в Иерусалим совершалось так называемое «шествие на осляти». После праздничной службы с Красной площади на Соборную площадь Московского Кремля проходила специальная процессия, изображавшая само событие отмечаемого праздника. Патриарх следовал в ней, сидя верхом на лошади (наряженной ослом), которую вел под уздцы идущий пешком царь. В 1697 г. обряд был упразднен.

Праздник приходится на раннюю весну, но как нам известно, пальма в России не растёт из-за сурового климата. Зато у нас есть своё дерево, которое первое пробуждается после зимней спячки, угадайте, что это за дерево: «Ранней весною серые мышки в ряд на веточках сидят» – это верба. Ребята, а хотите узнать, почему верба первая зацветает?

Послушайте отрывок из рассказа писателя Ишимова «Божья верба»(звучит аудиозапись рассказа)

Поэтому этот праздник в народе называют Вербным воскресеньем. А православное название «Праздник Входа Господня в Иерусалим».

В церквях в этот день прихожане молятся, как бы встречая Господа, держат в руках ветки вербы, цветы и горящие свечи. В конце службы верба освящается святой водой. И конечно же ни одна служба не обходится без праздничных песнопений. Послушайте Тропарь, посвящённый празднику «Входа Господня в Иерусалим». (Звучит Тропарь)

-Какие чувства и мысли у вас возникли во время прослушивания? (ответы детей)

1 группа- для людей,

2 группа- для скота,

3 группа- для посевов.( представители групп выступают с рассказом)

Исполнение песни Л. Ершовой «Вербное Воскресенье»

— А какой праздничный базар без шума и веселья, поэтому было принято устраивать развлекательные игры, ярмарки с веселыми игрищами и ряженными, а также зажигательные пляски. Мы тоже попробуем создать праздничную обстановку на нашем Вербном базаре. Давайте исполним с вами хоровод. (Дети встают в круг и исполняют хоровод по слова:

Не расти, верба, во ржи,

Расти, верба, на межи.

Как в огороде царевна

Посреди круга стоит.

Канарейка гнездо вьет.

6. Знакомство с приметами.

— Праздники находили своё отражение в быту. Много примет и поверий связано с вербой. У вас на столах лежат разноцветные бумажные ленточки с народными приметами. Нужно выбрать только те приметы, которые соответствуют празднику «Вербное Воскресение», и приклеить ленточки на вербную веточку на доске.
«Распушилась верба, зиме нет ходу до крестьянского двора»

«С вербой и зиме не сладить»

«Верба распутицу ведет, гонит с реки последний лед»

«Где вода, там верба, а где верба, там вода»

«Вербица холодная – к урожаю»
«На вербной неделе мороз – яровые хлеба хороши будут»
«Если хорошо цветет верба – пашня будет удачной»

В некоторых местах нашей страны в этот день пеклись лепешки или бублики, которые после освящения в церкви давались всем членам семьи и домашним животным, чтобы никто не болел в течение года.

7.Подведение итогов урока.

Вернемся к целям и задачам, которые мы поставили перед собой в начале урока. На все ли ваши вопросы нам удалось ответить? Какие вопросы остались после нашего урока?(размышления детей)

«Маленькие девочки
Свечечки да вербочки,
Понесли домой.
Огонёчки теплятся,
Прохожие крестятся,
И пахнет весной.
Ветерок удаленький,
Дождик, дождик маленький,
Не задуй огня.
В воскресенье Вербное
Завтра встану первым я
Для святого дня».

9. Домашнее задание

Ребята,сейчас нас сопровождала песня в исполнении К. Орбакайте, написанная на стихи великого русского поэта А. Блока. Желающие могут сочинить свою мелодию на эти стихи. Если это задание вам показалось трудным, нарисуйте рисунки по теме праздника или выполните аппликацию.

Источник

Урок музыки в классе «Вербочки»

Тема урока музыки: «Вербочки»

Тип урока: Комбинированный.

Цель урока: продолжить знакомство обучающихся с темой материнства, познакомить с историей праздника «Вербное Воскресение», разучить песню «Вербочки».

Образовательные: научить на слух определить характер и настроение музыки, выразительные средства музыки и живописи: темп, лад, интонации, краски.

Развивающие: развивать память, мышление, внимание, восприятие; умения адекватно взаимодействовать с партнером в рамках учебного диалога, допускать существование различных точек зрения; понимать вопросы.

Воспитывающие: воспитывать умение чутко вслушиваться в музыкальную ткань произведения; воспитывать умение сотрудничать с учителем, одноклассниками, приходить к общему решению.

Предметные: уметь слушать и слышать музыкальные произведения, сравнивать музыкальные произведения разных авторов, анализировать произведения живописи и музыкальные произведения.

Личностные: определять границы собственного знания и «незнания».

Оснащение: презентация, аудиозаписи, мультимедийное оборудование.

Я хочу прочитать вам стихи Александра Блока «Вербочки»:

Мальчики да девочки

Свечечки да вербочки

Дождик, дождик маленький,

В Воскресенье Вербное

Завтра встану первая

И как вы уже, наверное, догадались, мы с вами сегодня поговорим о Вербном Воскресении. Название темы будет звучать так же, как и название стихотворения. Кто запомнил, как называется стихотворение?

В стихотворении, которое я прочла вам, говорится о великом церковном празднике. Автор делает акцент на то, что этот праздник весенний, так как присутствуют строки: Огонечки теплятся,

Весну считают символом пробуждения. Как вы считаете, почему? (ответы детей)

Верно! Весной все тает, оживает, приходит в движение. Весну по праву можно назвать – началом новой жизни. Весна – это мать природы.

-О ком ещё можно сказать «Мать»?

Приветствуют учителя. Слушают стихотворение.

Отвечают на вопросы.

-о маме, давшей жизнь, о Родине.

Регулятивные: самоорганизация, эмоциональный настрой детей

Актуализация опорных знаний и способов действий

На прошлом уроке вы пели песни о маме. Я предлагаю вам вместе еще раз спеть одну из песен. Это песня о нашей общей матери – России. И называется она…

-Чей образ создан в песне Шуберта «Аве, Мария» и молитвах «Богородице Дево, радуйся» Рахманинова, произведениях, с которыми вы познакомились на прошлом уроке?

-Образ Божьей матери.

Коммуникативные: вступать в общение, слушать учителя и друг друга, соблюдать правила общения, аргументировать высказывания.

Личностные: воспитывать патриотизм

Первичное восприятие и усвоение нового теоретического учебного материала

В этот день Христос въехал в город Иерусалим. В те времена цари въезжали в город на конях, что предвещало войну или на ослах, что было знаком мира. Иисус въехал в город на осле. (Слайд шоу) Люди подстилали под ноги ослика пальмовые ветви и свои одежды, торжествовали и радостно приветствовали его. Народ города верил, что человек, творивший божественные чудеса, есть тот победитель, который освободит их от власти римлян и даст земное счастье. Иисус же нес избавление человеку от пороков, чтобы человек стал светлее, сильнее, мудрее, счастливее.

Этому священному празднику посвящено немало картин и стихов. А так же этому празднику посвящают песни, и сегодня мы познакомимся с музыкой, посвящённой этому празднику.

Источник

Детский хор, песни, игры, тексты

ТЕКСТЫ ПЕСЕН
в редакции П.Сорокина

Мать Россия, мать российская земля
Современная народная песня. Песня Кировской области. Запись С. Браз.

Мать Россия, мать Россия,
Мать российская земля,
Мать российская земля, да
Много славы про тебя.

Мать российская земля,
Много славы про тебя,
Много славы, много чести,
Испытаний и борьбы,

Много славы, много чести,
Испытаний и борьбы,
За тебя стоим на страже,
За тебя стоим в труде!

Верба, верба, вербочка кудрявая
Хороводная. Песня Кировской области. Запись С. Браз

Верба, верба, вербочка, вербочка кудрявая,
Ой да, ой да, ой, люли, вербочка кудрявая.

Не расти, верба, во рже, расти, верба, на меже,
Ой да, ой да, ой, люли, расти, верба, на меже.

Вербу дождичком не мочит, её ветер не берёт,
Ой да, ой да, ой, люли, её ветер не берёт.

Её ветер не берёт, канарейка гнездо вьёт,
Ой да, ой да, ой, люли, канарейка гнездо вьёт.

Канарейка — Оленька, соловейка — Коленька,
Ой да, ой да, ой, люли, соловейка — Коленька.

Люди спросят: «Чей такой?» Оля скажет: «Мой милой».
Ой да, ой да, ой, люли, Оля скажет: «Мой милой».

Ты рябинушка
Хороводная. Песня Московской области. Запись Т. Новиковой

На гряной неделе
Календарная. Песня Брянской области. Запись К. Свитовой

На гряной неделе
Русалки сидели. Гу!
Рано, рано. У!

Сидели русалки-
На кривой дороге. Гу!
Рано, рано. У!

На кривой дороге,
На кривой берёзе. Гу!
Рано, рано. У!

Просили русалки
И хлеба, и соли. Гу!
Рано, рано. У!

И хлеба, и соли,
И горькой цыбули. Гу!
Рано, рано. У!

У нас ныне вечерок
Величальная. Песня Белгородской области. Запись В. Щурова.

У нас ныне вечерок,
Небывалый гость прибывал.

Припев: Э-ой, ляли, ой, ляли,
Ой, ляли, ляли, ой, ляли.

Небывалый гость, дорогой,
Иванушка — князь молодой.
Припев

Иванушка — князь молодой,
Да не так он к нам приходил.
Припев

Да не так он к нам приходил,
Подарочек приносил.
Припев

Подарочек дорогой,
С руки перстень золотой.
Припев

У Егора за столом
Величальная. Песня Белгородской области. Запись Л. Горевой.

У Егора за столом
Два цветочка расцвели,
Два цветочка расцвели.

Первый цветок калиновый,
Другой цветок малиновый,
Другой цветок малиновый.

Калиновый — Кузьминушка,
Малиновый — Маринушка,
Малиновый — Маринушка.

У нас по Дону, по Доночку
Плясовая. Песня Белгородской области. Запись В. Щурова

У нас по Дону, по Доночку,
Да по калиновам мосточку,
Лёли, ле-оли,
Ой, лёли, да ой, ле-оли.

По калиновам мосточку
Да там шли-прошли солдаты.
Лёли, ле-оли,
Ой, лёли, да ой, ле-оли.

Да там шли-прошли солдаты,
Солдатушки да молодые,
Лёли, ле-оли,
Ой, лёли, да ой, ле-оли.

Солдатушки да молодые
В руках несут фонарёчки,
Лёли, ле-оли,
Ой, лёли, да ой, ле-оли.

В руках несут фонарёчки,
В фонарёчках уголёчки,
Лёли, ле-оли,
Ой, лёли, да ой, ле-оли.

В фонарёчках уголёчки,
Поднимались ветерочки,
Лёли, ле-оли,
Ой, лёли, да ой, ле-оли.

Поднимались ветерочки,
Раздувались уголёчки,
Лёли, ле-оли,
Ой, лёли, да ой, ле-оли.

Да у нас ныне белый день
Величальная. Песня Воронежской области. Запись В. Щурова

Да у нас ныне белый день,
Да у нас ныне белый день, ох,
Белый день, белый день,
Вот белый день, белый день,
Белый день, белый день,
Вот белый день, белый день.

Да и кто ж у нас кавалер,
Да и кто ж у нас кавалер?
Ох, Кавалер, кавалер,
Вот кавалер, кавалер,
Кавалер, кавалер,
Вот кавалер, кавалер.

Да Иванушка кавалер,
Да Иванушка кавалер, ох,
Кавалер, кавалер,
Вот кавалер, кавалер,
Кавалер, кавалер,
Вот кавалер, кавалер.

Да и кто ж его барышня,
Да и кто ж его барышня?
Ох, Барышня, барышня,
Вот барышня, барышня,
Барышня, барышня,
Вот барышня, барышня.

Катеринушка барышня,
Катеринушка барышня, ох,
Барышня, барышня,
Вот барышня, барышня,
Барышня, барышня,
Вот барышня, барышня.

Из-за лесу, лесу тёмного
Свадебная. Песня Новгородской области. Запись А. Банина.

Из-за лесу, лесу тёмного, да,
Из-за гор, за гор высоких, да.
Из-за гор, за гор высоких, да,
Вылетало тут стадо гусей, да.
Вылетало тут стадо гусей, да,
А другое-то лебёдушек, да.
А другое-то лебёдушек, да,
Отставала лебедь белая, да.
Отставала лебедь белая, да,
Что от стада лебединого, да.
Что от стада лебединого, да,
Приставала лебедь белая, да.
Приставала лебедь белая, да,
Что ко стаду, ко серым гусям, да.
Что ко стаду, ко серым гусям, да,
Её стали гуси щипати, да.
Да не щипите, гуси серые, да,
Не сама я к вам залетела, да.
Занесло меня погодушкой, да,
Что погодушкой частым дождём, да.
Что погодушкой, частым дождём, да,
Частым дождичком осеннием.

Ох ты, груша моя
Лирическая. Песня Ставропольского края. Запись Т. Ганшу.

Ох ты, груша моя, ты садовая,
Ой, когда ты взошла, ой, когда выросла?
Ой, когда ты взошла, когда выросла?
Я весною взошла, ой, летом выросла.
Я весною взошла, летом выросла,
Я с зарей зацвела, ой, днем осыпалась.
Я с зарей зацвела, днем осыпалась,
На высокий терем, ой, поселилася.

Что не Волга-река разливалася
Величальная. Песня Ульяновской области. Запись Т. Ананичевой

Что не Волга-река
Разливалася.
Таусень! Таусень!
Что не мурава-трава
Расстилалася.
Таусень! Таусень!
Свет Иван-от господин
На коне разъезжал.
Таусень! Таусень!
Его маменька встречала,
За белые руки брала.
Таусень! Таусень!
За белые руки брала,
За дубовый стол сажала.
Таусень! Таусень!

Вышел молодец в круг девишина
Игровая. Песня Ульяновской области. Запись Т. Ананичевой.

Вышел мо. молодец в круг девишина,
А-ой, люли, люли, в круг девишина.
Сказал: «Мир вам, девушки, ваши посиденцы,
А-ой, люли, люли, ваши поигранцы.
Нет с вас охотницы со мной побороться,
А-ой, люли, люли, со мной поиграться?»
Одна девушка была всех сильнее,
А-ой, люли, люли, была всех сильнее.
Взяла девушка его поборола,
А-ой, люли, люли, его поборола.
С руки перчаточку она прочь кидала,
А-ой, люли, люли, она прочь кидала.
Шелковый пояс она изорвала,
А-ой, люли, люли, она изорвала.
Расчёрную шляпу она да отбила,
А-ой, люли, люли, она да отбила.
Пойду мамыньке а я попеняю,
А-ой, люли, люли, а я попеняю.
Ох ты, мамынька, мать моя родима,
А-ой, люли, люли, мать моя родима.
Взяла девушка меня поборола,
А-ой, люли, люли, меня поборола.

Заинька, мимо саду
Хороводная игровая. Песня Челябинской области. Запись Т.Новиковой

Заинька, мимо саду,
Серенький, мимо саду,
Вот как, вот как, мимо саду,
Вот как, вот как, мимо саду.

Заинька, взойди в сад,
Серенький, взойди в сад,
Вот как, вот как, взойди в сад,
Вот как, вот как, взойди в сад.

Заинька, выбирай,
Серенький, выбирай,
Вот как, вот как, выбирай,
Вот как, вот как, выбирай.

Заинька, сорви цвет,
Серенький, сорви цвет,
Вот как, вот как, сорви цвет,
Вот как, вот как, сорви цвет.

Заинька, свей венок,
Серенький, свей венок,
Вот как, вот как, свей венок,
Вот как, вот как, свей венок.

Заинька, на головку,
Серенький, на головку,
Вот как, вот как, на головку,
Вот как, вот как, на головку.

Заинька, потанцуй,
Серенький, потанцуй,
Вот как, вот как, потанцуй,
Вот как, вот как, потанцуй!

Как по мостику-мосточку
Хороводная. Песня Башкирской АССР. Запись И. Рахимовой

Как по мостику-мосточку,
Калина, малина!
По калинову пруточку,
Калина, малина!
Селезенька утю переводит,
Калина, малина!
Сера утка не сдержалась,
Калина, малина!
Селезенька ходит, тужит,
Калина, малина!
Ходит, тужит, сокрушаясь,
Калина, малина!
Как мне утку жалко стало,
Калина, малина!
Стань-ка, утка, встрепенися,
Калина, малина!
На ноженьки обоприся,
Калина, малина!
Стала утка, встрепенулась,
Калина, малина!
На ноженьки обопнулась,
Калина, малина!
Селезенька взрадовался,
Калина, малина!

Вот сорока-дуда
Календарная. Песня Рязанской области. Запись Н. Гиляровой.

Вот сорока — дуда. Той авсень!
Ты где же была? Той авсень!
Я коней стерегла, да. Той авсень!
А и где же кони, да? Той авсень!
За врата ушли, да. Той авсень!
А и где ворота, да? Той авсень!
Быки выломали, да. Той авсень!
А и где же быки, да? Той авсень!
В тростник ушли, да. Той авсень!
А и где же тростник, да? Той авсень!
Девки выломали, да. Той авсень!

Хожу я по улице
Плясовая. Песня Калужской области. Запись В. Харькова

Хожу, хожу,
Хожу я по улице,
Да не нахожусь, не нагуляюсь.
Ай вы, лёли,
Ай вы, лёли,
Да не нагуляюсь.

Светит, светит,
Светит месяц ясный
Во всём, во всём, во всём чистом поле.
Ай вы, лёли,
Ай вы, лёли,
Во всем чистом поле.

В этом, в этом,
В этом чистом поле
Красавица, просо она полет.
Ай вы, лёли,
Ай вы, лёли,
Просо она полет.

Просо, просо,
Просо она полет,
Белы ручки колет и марает.
Ай вы, лёли,
Ай вы, лёли,
Колет и марает.

Жалко, жалко,
Жалко мне девицу,
Куплю ей голицы-рукавицы.
Ай вы, лёли,
Ай вы, лёли,
Голицы-рукавицы.

Пускай просо
Красавица полет,
Белы ручки не колет, не марает.
Ай вы, лёли,
Ай вы, лёли,
Не колет, не марает.

Улица широкая.
Хороводная. Песня Свердловской области. Запись и обработка В. Бакке

По той травке, по муравке
Девицы прошли, гуляли,
Ай ли, по муравке
Девицы прошли, гуляли.
Красны девицы играли,

Молодушки танцевали,
Ай ли, вот играли,
Молодушки танцевали.

Посеяли девки лён
Игровая. Песня Свердловской области и обработка Запись В. Бакке

Посеяли девки лён,
Посеяли девки лён.
Припев: Вот те гребень, вот те лён, да,
Вот те сорок веретён, да,
Ты сиди, попрядывай, да,
На меня поглядывай, да,
Нитки рвутся, я вяжу, да,
На тебя, милой, гляжу.
Посеяли, пололи,
Посеяли, пололи.
Припев
Повадился паренёк,
Иванушка-щеголёк.
Припев
Со льна цветы сорывал,
Веночики завивал.
Припев

Посмотрите, как у нас-то в мастерской
Игровая. Песня Свердловской области. Запись В. Бакке. Обработка П. Сорокина

Посмотрите, как у нас-то в мастерской,
Там работнички трудятся день-деньской.

Как начнут они топориком рубить,
Молоточком по гвоздочкам колотить.

А пилами-то пилят, пилят, пилят,
Во все стороны опилочки летят.

Виноград расцветает
Величальная. Песня Липецкой области. Запись и обработка В. Попова

Виноград расцветает,
Виноград расцветает,
А ягода, ягода поспевает,
А ягода, ягода поспевает.
Виноград-Иванушка,
Виноград-Иванушка,
А ягода, ягода — свет Марьюшка,
А ягода, ягода — свет Марьюшка.
Им люди позавидовали,
Им люди позавидовали,
Что хорош, что пригож во совете живешь,
Что хорош, что пригож во совете живешь.
Виноград расцветает,
Виноград расцветает,
А ягода, ягода поспевает,
А ягода, ягода поспевает.

Ой, сад во дворе
Плясовая. Песня Краснодарского края. Запись Т. Поповой. Обработка А. Канаева

Ой, сад во дворе,
Ой, сад во дворе,
Ой, сад во дворе
Расстилается.

Народ у ворот,
Народ у ворот,
Народ у ворот
Собирается.

Пойду, молода,
Пойду, молода,
Пойду, молода,
В сад зелёненький.

Цветите, цветы,
Цветите, цветы,
Цветите, цветы
Все лазоревы.

Скорей поспевай,
Скорей поспевай,
Скорей поспевай,
Изюм-ягода.

Ой, едут ко мне,
Ой, едут ко мне,
Ой, едут ко мне
Дороги гости.

Ой, станут они,
Ой, станут они,
Ой, станут они
Гулять по саду.

Ой, будут срывать,
Ой, будут срывать,
Ой, будут срывать
Изюм-ягоду.
Меня, молоду,
Меня, молоду,
Меня, молоду
Все похваливать.
Ой, сад во дворе,
Ой, сад во дворе,
Ой, сад во дворе
Расстилается.
Народ у ворот,
Народ у ворот,
Народ у ворот
Собирается.

Где ж ты был, мой чёрный баран?
Шуточная. Песня Воронежской области. Запись и обработка Е. Шелеманова

Где ж ты был, мой чёрный баран?
На мельнице, на мельнице, сударь мой Иван.

Что ж ты там делал, мой чёрный баран?
Муку молол, муку молол, сударь мой Иван.

Чем же молол ты, мой чёрный баран?
Рожками, ножками, сударь мой Иван.

Кто ж тебя выгнал, мой чёрный баран?
Мельники, мельники, сударь мой Иван.

Чем же тебя били, мой чёрный баран?
Палками, скалками, сударь мой Иван.

Как же кричал ты, мой чёрный баран?
Ме-ке-ке, бре-ке-ке, сударь мой Иван.

Земляниченька
Свадебная. Песня Московской области. Запись А. Рудневой. Обработка А. Канаева

Земляниченька спела, зрела
На… на пригорочке росла.
Цветочек, цветик аленький,
Ро. розовый, малиновый.

На пригорочке росла
Про…против солнечна луча.
Цветочек, цветик аленький,.
Ро. розовый, малиновый.

Против солнечна луча
У… у нас Марья хороша.
Цветочек, цветик аленький,
Ро… розовый, малиновый.

Во тятеньку хороша,
Во. во маменьку пригожа.
Цветочек, цветик аленький,
Ро… розовый, малиновый.

Земляниченька спела, зрела
На… на пригорочке росла.
Цветочек, цветик аленький,
Ро… розовый, малиновый.

Источник