С помощью чего можно рисовать

6 креативных идей для художников. Рисование с использованием необычных материалов и техник

И снова о необычном из мира творчества, увиденном мною на просторах безграничного интернета! (Все материалы мною взяты из открытого доступа).

Некоторые талантливые и креативные художники быстро смекнули и поняли, что обычными картинами удивить публику достаточно сложно и стали экспериментировать.

Одна из самых проверенных и удачных схем — использовать для рисунков необычные материалы. Вы можете придумать что-то свое, а для вдохновения я в этой публикации приведу несколько необычных примеров.

1. Картины от Элизабетты Рогаи (Elisabetta Rogai) из Флоренции, нарисованные вином.

Вино вдохновляет, расширяет сосуды, проясняет сознание. 🙂 «Прикладывается к бутылочке» и эта итальянская художница 🙂 Но не в этом смысле. Ее уже давно знают как талантливого живописца, чьи картины написаны вином.

Элизабетта Рогаи в своем творчестве использует исключительно белые, красные и розовые вина. Она делает наброски углем, а потом раскрашивает их вином. Фишка ее работ в том, что со временем цвет красок на картине меняется, поскольку вино стареет и приобретает новые оттенки. В результате получаются полотна, каждое из которых совершенно неповторимо.

2. А вот британский художник Карне Гриффитс (Carne Griffiths) предпочитает живописать свои полотна. чаем разных сортов, но не ограничиваясь одним напитком и смешивает чернила с чаем, водкой, бренди и т.д. Напитки позволяют создавать уникальную цветовую палитру, сделать картины многослойными и воздушными. Мастерская этого художника, наверное, единственное место, где можно увидеть, как зеленый или черный чай, с мятой или бергамотом, травяной или каркаде, превращаются в портреты, пейзажи или абстрактные фантазии автора.

3. Американская художница, а по совместительству еще и Принцесса — Таринан фон Анхальт из Флориды рисует в стиле «реактивной живописи».

Она создаёт абстрактные художественные полотна не руками. И не ногами. И вообще никакой частью тела. Она «рисует» силой турбоактивного двигателя самолёта, расплёскивая краску возле холста так, чтобы она подхватывалась горячей струёй из авиадвигателя и попадала на полотно. Наверняка это самый дорогостоящий метод рисования, однако клиенты готовы платить до 50000$, чтобы только посмотреть процесс работы мастерицы. Абстрактные картины получаются при помощи потоков воздуха от реактивного двигателя самолета. Но как уже давно известно, за процессом создания наблюдать гораздо интереснее, чем увидеть просто финал, ведь сам процесс творчества выглядит настолько масштабно, что вероятнее всего, это дороже, чем стоят сами её картины.

Это весьма необычное направление живописи изобрёл Австрийский принц Юрген фон Анхальт ещё в 1982 году. Он назвал его «jet art» («реактивная живопись»). После его смерти его дело продолжила его жена Таринан. Она стала первой женщиной, которая создаёт свои художественные полотна с помощью такой физически тяжёлой техники рисования. Ну и, не останавливаясь на достигнутом, принцесса Таринан также использовала самолёт для покраски одежды и результаты этого демонстрировала на различных показах мод.

4. А вот Рамон Бруин из Нидерландов зарабатывает тем, что рисует в технике 3D. Он уже не первый год удивляет весь мир своими рисунками и активно сотрудничает с различными брендами.

Талантливый художник-самоучка в свое время окончил Академию Аэрографии, но кроме работы с аэрографом и карандашами, Рамон рисует еще и красками. Каждый созданный автором образ, представляет интерес и в двухмерном изображении. Однако, оптические иллюзии всегда привлекают больше внимания, поэтому художник создает потрясающие 3D-изображения сразу на нескольких листах бумаги. Глядя на рисунки, кажется, что они в буквальном смысле «выходят» за границы двухмерного пространства.

5. Бен Хайн — бельгийский разноплановый художник и музыкальный продюсер. Его имя стало известно в 2010 году и связано с изобретением нового вида искусства под названием «Карандаш против камеры».

Бен — опытный иллюстратор и фотограф, плодовитый художник и дизайнер. Его проект объединил карандашные рисунки и фотографии.

Сначала он делает от руки карандашный набросок на бумаге, а потомна фоне реального объекта делает фотографию. В итоге получается интересный эффект «дополненной реальности». 3D-рисунок представляет собой смесь карандашных рисунков и фотографии, потом дорабатывает получившееся изображение в фотошопе, добавляя контраст и насыщенность. В результате получается волшебство!

В основе идеи стандартный для художников заработок — портреты на заказ. Но если по анатомии у художника была пятерка, то он может предложить уникальную продукцию — портреты из ДНК заказчиков. Эту идею придумали художники Адриан Соломонович и Назим Ахмед. Они рисуют портреты аминокислотами — те имеют различный цвет, поэтому работы получаются яркими и живыми.

Есть среди художников и вовсе необычные «экземпляры». Например, очаровательный пес породы сиба-ину по кличке Хантер прославился на весь интернет. Он рисует абстрактные картины, которые успешно продаются. Хантер заработал уже 5000 долларов и тысячи поклонников. У талантливого пса есть свой инстаграм и магазинчик на Etsy, где можно купить его картины по 38 долларов за штуку.

Такой художник из мира животных — свинка по кличке Пигкассо. Случайно хозяйка хрюшки обнаружила ее тягу к рисованию. В итоге, хозяйка Джоан купила краски и мольберт и принялась активно пиарить хрюшку в соцсетях. Работа принесла свои плоды — сегодня картины в стиле «абстрактный импрессионизм» продаются по 2 тысячи долларов за штуку.

Так что если вы не можете рисовать сами, обучите этому своего питомца! 🙂

Рисование — это безграничный простор для фантазии! 🙂

Источник

Проект «Как и чем можно рисовать?»

Анна Садыкова
Проект «Как и чем можно рисовать?»

«Как и чем можно рисовать?»

Глава 1 Нетрадиционное рисование. 8

1.1 Виды и техники нетрадиционного рисования. 8

1.2 Чем можно рисовать. На чём можно рисовать. 26

Глава 2 Практическая часть проекта. 31

2.1 Создание работ. 31

Когда совсем нет сил резвиться мне с друзьями,

Я рисовать сажусь, но не с учителями.

Спроси, чем, как я буду рисовать?

Всёпросто: нужно взять мне

Карандаш иль ручку и тетрадь.

А как ответят в классе дети

Есть мелки на свете,

Фломастеры кто-то из взрослых изобрёл,

Палитру с красками, помады, блёстки, много спреев в тон,

А папа в принтер, видела я, чернила загружал.

Мне Вася Примаченко рассказал.

Я этим всем пыталась рисовать,

Но как-то сок разлила на тетрадь.

А вот когда же высох он,

Я обнаружила в тетрадочке узор.

Теперь я стала пробовать другое рисование,

И приложила к нему максимум старания.

Рисование, как вид отдыха и приятного время препровождения, сформировался уже много лет назад. Для древних людей рисование было главным способом общения. Оно уходит в далёкое прошлое. В наше время рисование стало популярным. Многие люди, научившись красиво рисовать, становятся дизайнерами.

Каждый четвёртый Россиянин проводит своё свободное время с карандашом в руках.

И пусть даже не будет чёткого рисунка. Самое главное, к чему стремятся люди – это душевный отдых. И душой они уж точно отдохнут.

Помимо хорошего способа отдохнуть душой, рисование помогает улучшить свое здоровье. В мире уже давно возникла арттерапия. Устроившись в выходной день с карандашом за столом, можно не только весело провести свободное время, но и творчески развиваться. Рисование придает новые силы и заряжает энергией на всю предстоящую рабочую неделю.

Для рисования требуется не только желание, но ещё и некоторое умение. Умение придет со временем, когда вы в самый первый раз взяли карандаш в руки и нарисовали свой первый рисунок, будьте уверены – дальше будет еще лучше. И опять же, пусть вы ничего не смогли нарисовать, самое главное то, что вы отдохнули и насладились рисованием. Взяв один раз карандаш в руки, вам захочется сделать это ещё раз, а потом ещё раз и т. д. Рисование – очень интересный и в тоже время сложный процесс. Научиться красиво рисовать можно с помощью разных техник рисования. Существует много способов нетрадиционного рисования. Их необычность состоит в том, что они позволяют быстро достичь желаемого результата. Например, интересно рисовать пальчиками, делать рисунок собственной ладошкой, ставить на бумаге кляксы и получать забавный рисунок.Изобразительная деятельность с применением нетрадиционных материалов и техник способствует развитию:

• Мелкой моторики рук и тактильного восприятия;

• Пространственной ориентировки на листе бумаги, глазомера и зрительного восприятия;

• Внимания и усидчивости;

• Изобразительных навыков и умений, наблюдательности, эстетического восприятия, эмоциональной отзывчивости;

• Кроме того, в процессе этой деятельности формируются навыки контроля и самоконтроля.

Актуальность: многие дети любят рисовать, а значит, моя работа будет интересна.Способы применения: уроки, классные часы.

Я считаю, что рисование – это не только увлекательное, но и очень полезное занятие. Я провела опрос среди учеников нашего класса (23 человека).Были заданы 2 вопроса: «Чем можно рисовать?» и «Как можно рисовать?»Были получены следующие результаты:

Чем можно рисовать?

Ответ Количество ответов

Затрудняюсь с ответом 2

Как можно рисовать?

Ответ Количество ответов

Затрудняюсь с ответом 3

Вывод: почти все эти традиционные виды и способы. Они мне знакомы. Исходя из полученных данных, можно сделать вывод, что мы мало знаем о том, чем и как можно рисовать. (Приложение 1).

Объект исследования: виды и техники нетрадиционного рисования.

Предмет исследования: способы создания нетрадиционных рисунков.

Гипотеза: всегда найдётся под рукой то, чем и как можно рисовать.

Цель: собрать информацию о современных способах нетрадиционного рисования и изучить их виды и техники.

Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:

— раскрыть секреты создания нетрадиционных рисунков;

— освоить современные способы нетрадиционного рисования, необходимые для создания рисунков;

— представить свой проект в виде презентации и создания рисунков, освоенными современными способами нетрадиционного рисования.

В ходе работы использовала следующие методы исследования:

— математические (обработка материала);

Проект годовой.

Я начала изучать литературу. Из неё я узнала, что люди чем и как только не рисуют.Судите сами: дальше я предлагаю рассмотреть мои работы. Для их создания я использовала необычные материалы и современные способы нетрадиционного рисования. Что из этого вышло, я Вам с удовольствием покажу.

Глава 1 Нетрадиционное рисование

1.1 Виды и техники нетрадиционного рисования

У каждого художника есть свои любимые способы рисования, кому-то нравится рисовать масляными красками, кому-то пастелью или углем. Но для рисования требуется не только желание, но и некоторое умение. И тогда все получится!

Каждая из техник – это маленькая игра. Их использование позволяет чувствовать себя раскованнее, смелее, непосредственнее, развивает воображение, дает полную свободу для самовыражения.

Рассмотрим подробнее виды и техники рисования. В ходе рисования пальчиками воспроизводим разнообразные движения ладонью (пришлёпывание, прихлопывание, размазывание, пальцами (размазывание, примакивание). Знакомство с техникой «пальцеграфия» начинается после освоения азов рисования ладошками: она сложнее и требует более целенаправленных движений.

С любопытством, радостью и удовольствием размазываем следы от краски на ладошках и по листу бумаги. В процессе обучения можно дорисовывать изображения животных (обмакнув пальчик в краску, нарисовать глазки, носик, ротик, хвостик, при этом используя отрывистые линии, горизонтальные, дугообразные линии). При рисовании ладошкой сначала оставляем отпечаток руки на листе бумаги, а затем дорисовываем образ какого-либо животного. Так, из ладошки может получиться птица, кошка, петушок, слонёнок.

Достаточно сложной техникой является набрызг. Вместо кисти можно использовать зубную щетку и стеку. Зубной щеткой в левой руке наберем немного краски, а стекой будем проводить по поверхности щетки – быстрыми движениями, по направлению к себе. Брызги полетят на бумагу. При этом можно менять направление движения руки (по вертикали, горизонтали, наклонно, волнообразно, кругами, изменять величину крапинок, приближая или отдаляя брызги от плоскости заготовки. Используем одновременно несколько красок, что помогает создать многоцветный рисунок. Используя трафареты, можновыполнить изображения самых разнообразных животных: африканские жители, зоопарк, животные на ферме и т. д.

Монотипия также может использоваться для изображения животных. Первый способ – симметричное сложение листа пополам. На листе можно изобразить отражение медвежонка в зеркальной глади воды. Для этого берём альбомный лист и складываем его пополам, верхнюю часть тонируем светло – жёлтым цветом (небо, а нижнюю – голубым (вода). Просушив лист, наносим карандашом рисунок медвежонка, а затем покрываем гуашью, затем по линии сгиба складываем рисунок и проглаживаем, чтобы получился отпечаток на нижней стороне листа, получаем зеркальное отражение медвежонка в воде. Второй способ – на пластмассовую доску наносим краску, затем деревянной палочкой или черенком кисточки процарапываем изображение предметов– фигурки птиц и животных, накладываем сверху лист бумаги, слегка прижимаем и снимаем, на листе получается оттиск.

Рисование солью.

Нетрадиционное изображение животных и предметов может получиться при рисовании солью. Предварительно на бумаге надо сделать наброски, смочить их водой с помощью кисти, посыпать солью, подождать, пока она в себя вберёт воду, лишнюю соль ссыпать. Когда всё подсохнет, нарисовать недостающие элементы и раскрасить. Солью хорошо рисовать птиц, насекомых (бабочек, жучков, морских животных (медузы, осьминоги).

Рисование штрихом.

Рисование штрихом позволяет сосредоточиться на форме, строении животных, их движений. При помощи штриха можно рассказать о характере животного, передать его колючесть или мягкость, доброту или агрессивность, выразить личное отношение к животному. Штриховка замечательно подходит для изображения ежей, дикобразов.

Рисование ребром картона.

Рисование на мятой бумаге.

Для техники «мятый рисунок» необходима бумага для рисования, цветные восковые мелки, крупная кисть, гуашь разных цветов, розетки для краски, подставка для кисти, баночка для воды, губка. Технология рисования: рисунок аккуратно смять, так, чтобы не порвать бумагу, затем распрямить, закрасить фон и картинку гуашью. Краска должна остаться в трещинах бумаги.

Коллаж из разных техник рисования.

Итак, при обучении рисованию можно использовать самые разнообразные техники и самые разнообразные материалы.

1.2 Чем можно рисовать. На чём можно рисовать.

Мы убедились, что рисовать можно не только кисточкой.

1. Губка. Обычная губка для мытья посуды.

2. Машинка. Колеса обмакнуть в краски и оставлять следы на бумаге.

4. Рисование углём.

5. Соломинки. Краску можно выдувать на бумагу с помощью соломинки.

6. Кухонные принадлежности оставляют чудесные и неповторимые отпечатки. Попробуйте вилки, ложки.

7. Цветы, листья, ветки, камни.

9. Лед. Заморозьте лед, добавьте пищевые красители, воткните деревянную палочку. Когда цветной лед будет готов, им можно закрашивать фон листочка.

10. Игрушечные звери. Так же как и машинки, игрушечные звери оставляют интересные отпечатки.

11. Рисование на снегу пищевыми красителями.

Оказалось, что рисовать можно не только красками.

1. Вода. Водой рисуют на асфальте, на меловой доске.

2. Пена для бритья, зубная паста.

3. Пищевые красители.

Можно рисовать не только на бумаге.

1. Оберточная бумага с пузырьками. Отличный носитель, который можно использовать снова и снова.

3. На свечке акриловыми красками.

4. Бумага, обработанная воском.

5. На стекле и зеркале витражными красками.

Глава 2 Практическая часть проекта

Просмотрев и проанализировав всю информацию взятую в интернете, литературных источниках, я приступаю к созданию работ.

Создаю работ ровно столько, сколько техник я предложила. Вот и всё. Мой проект готов.

Таким образом, в результате моего исследования, я познакомилась с

некоторыми новыми техниками рисования, попробовала себя в качестве художника и получила огромное удовольствие от работы.

Я подтвердила свою гипотезу о том, что всегда найдётся под рукой то, чем и как можно рисовать. При наличии огромного желания, создание работ доступно даже ребенку, и я достигла поставленной цели.

Я очень люблю рисовать. Мне удалось поучаствовать в V Всероссийском творческом конкурсе «Талантоха» и получить за это награду. Мне прислали Диплом за 2 место в номинации «Рисунок».Работа: «Военная техника» (рисование танка с помощью цветного песка). Я была в восторге! (Приложение 2).

Пробуйте рисовать разными способами и техниками и почувствуете, как это увлекательно и забавно, а главное – полезно!

Итог моей работы предоставляю вашему вниманию.

Приятного просмотра! (Приложение 3).

1. Алексеева В. В. Что такое искусство? – М. : Советский художник, 1973.

2. Белошистая А. В., Жукова О. Г. Волшебные краски. 3–5 лет: Пособие для занятий с детьми. – М. : Аркти, 2008.

4. Грек В. А. Рисую штрихом. – Мн. : Скарына,1992.

5. Зеленина Е. Л. Играем, ползаем,рисуем: Кн. Для учителей и родителей. – М. : Просвещение, 1996.

6. Лахути М. Д. Как научиться рисовать. – М. : Росмэн, 2008.

8. Мосин И. Г. Рисование: Учеб. пособие для педагогов, воспитателей и родителей. –Екатеринбург: У-Фактория, 1996.

9. Одинокова Г. Ю. Шлеп…Ежик: Издательский дом “Карапуз”, 2006.

11. Сахарова О. М.Я рисую пальчиками: Издательский дом “Литера”, 2008.

13. Трофимова М. В., Тарабарина Т. И. И учеба,и игра: Изобразительное искусство. Популярное пособие для родителей и педагогов. –Ярославль: Академия развития, 1997.

14. Утробина К. К., Утробин Г. Ф. Увлекательное рисование методом тычка с детьми 3–7 лет: Рисуем и познаем окружающий мир. – М. : “Издательство Гном и Д”, 2008.

15. Фатеева А. А. Рисуем без кисточки.— Ярославль: Академия развития, 2004.

16.Энциклопедия для детей: Искусство. Часть 2.- М. : Аванта +, 2005.

17. Видеоуроки по рисованию.

Источник

Нетрадиционные техники рисования

Заказать обратный звонок?

* Нажимая кнопку «Заказать» Вы подтверждаете свое согласие на обработку персональных данных в соответствии с установленными правилами, ознакомитесь с ними внизу страницы.

Каждый ребенок, познавая окружающий мир, старается отразить его в своей деятельности: в игре, в рассказах, в рисовании, в лепке и т.д. Прекрасные возможности в этом отношении представляет изобразительная творческая деятельность. Чем разнообразнее будут условия, способствующие формированию творческой среды, тем ярче станут проявляться художественные способности ребенка.

Рисование нетрадиционными техниками открывают широкий простор для детской фантазии, дает ребенку возможность увлечься творчеством, развить воображение, проявить самостоятельность и инициативу, выразить свою индивидуальность.

Нетрадиционные техники рисования являются замечательным способом создания маленьких шедевров. Оказывается можно создать соленую картинку, а ладошка может превратиться в голубого слоника. Серая клякса может стать деревом, а морковка с картошкой могут удивить необычными узорами.

Например, с детьми младшего дошкольного возраста можно использовать:

С детьми среднего дошкольного возраста можно попробовать:

А с детьми старшего дошкольного возраста можно освоить более сложные техники:

Рисование забавными отпечатками

1. Штампики из пластилина

Очень просто и удобно сделать штампики из пластилина. Достаточно кусочку пластилина придать нужную форму, украсить узорами (линии, пятна) и окрасить в необходимый цвет. Для окрашивания можно использовать губку, увлажненную краской, или кисть, которой можно наносить краску на поверхность штампика. Лучше использовать густую краску.

Материалы: 1.Пластилин; 2.Карандаш; 3.Краска; 4.Губка; 5.Кисть; 6.Бумага; 7.Баночка для воды.

2. Штампики из ниток

Для создания «полосатых штампиков» можно использовать нити, прочно намотанные на какой-либо предмет. Густым слоем краски нити окрашиваются в необходимый цвет. Затем, используя воображение, «полосатый узор» наносится на декорируемую поверхность.

Материалы: 1.Нить шерстяная; 2.Основа; 3.Краска; 4.Кисть; 5.Бумага; 6.Баночка для воды.

3. Картинки-отпечатки
Можно делать отпечатки, используя пенопластовые формы, на которых удобно создавать рисунок заостренным предметом, оставляя углубления в этой форме. Затем на форму необходимо нанести краску. Сразу же поверх формы прикладывается лист бумаги, проглаживается. Через некоторое время необходимо аккуратно снять лист бумаги. На его обратной стороне появится красивый рисунок.

Материалы: 1.Пенопластовая форма; 2.Карандаш; 3.Краска; 4.Кисть; 5.Бумага; 6.Баночка для воды.

4. Отпечатки «листики»

Данная техника знакома многим. Чтобы отпечатать лист, можно использовать любую краску. Наносить краску надо на сторону с прожилками. Затем окрашенной стороной лист прикладывается к бумаге, проглаживается. Через несколько секунд необходимо аккуратно поднять лист. На листе бумаги останется отпечаток листика.

Материалы: 1.Листик; 2.Краска; 3.Кисть; 4.Бумага; 5.Баночка для воды.

5. Отпечатки картошкой, морковкой, яблоком

Вкусные овощи и фрукты тоже умеют рисовать. Необходимо только придать им нужную форму, подобрать подходящий цвет краски, кистью окрасить и сделать красивый отпечаток на декорируемой поверхности.

Материалы: 1.Овощ/фрукт; 2.Краска; 3.Кисть; 4.Бумага; 5.Баночка для воды.

Рисование руками

1. Рисуем ладошками

Очень интересно и увлекательно рисовать цветными ладошками. Очень приятно и необычно раскрашивать свои ручки яркими цветами и оставлять свои отпечатки на листике бумаги. Рисование ладошками – это веселая игра для маленьких художников.

Материалы: 1.Пальчиковые краски; 2.Бумага; 3.Кисть; 4.Баночка для воды.

2. Рисуем пальчиками

Можно рисовать и пальчиками, оставляя разноцветные отпечатки на бумаге.

Материалы: 1.Пальчиковые краски; 2.Бумага; 3.Карандаш/Фломастер; 4.Баночка для воды.

РИСОВАНИЕ МЫЛЬНЫМИ ПУЗЫРЯМИ

Рисовать можно и мыльными пузырями. Для этого в стакан с водой надо добавить любой мыльный раствор и краску. С помощью трубочки набулькать много пены. На пузыри прислонить бумагу. Когда станут проявляться первые узоры, можно поднимать бумагу. Пузырчатые узоры готовы.

Материалы: 1.Стакан с водой; 2.Краска; 3.Мыльный раствор; 4.Трубочка; 5.Бумага.

РИСОВАНИЕ СОЛЬЮ

Соль придает рисунку причудливые узоры. При изображении любого пейзажа или яркого фона можно использовать соль, чтобы придать фону рисунка красивую текстуру. Фон необходимо посыпать солью, пока краска еще не высохла. Когда краска подсохнет, просто стряхните остатки соли. На их месте останутся необычные светлые пятнышки.

Материалы: 1.Соль; 2.Краска; 3.Кисть; 4.Бумага; 5.Баночка для воды.

Рисование смятой бумагой

Смятая салфетка или бумажка позволяет получить также интересную текстуру. Существует два способа рисования мятой бумагой.

Способ №1. На лист бумаги наносится жидкая краска. Через короткий промежуток времени (пока лист еще влажный) к листу прикладывается смятая салфетка. Впитывая влагу, салфетка оставляет свой характерный след на поверхности бумаги.

Способ №2. Для начала необходимо смять лист или салфетку. На этот комок нанести слой краски. Затем окрашенной стороной можно наносить отпечатки.

Текстурные листы можно потом с успехом использовать при создании коллажей.

Материалы: 1.Салфетка/Бумажка; 2.Краска; 3.Кисть; 4.Баночка для воды.

РИСОВАНИЕ МАСЛЯНОЙ ПАСТЕЛЬЮ И АКВАРЕЛЬЮ

Материалы: 1.Пастель масляная белая; 2.Акварель; 3.Кисть; 4.Бумага; 5.Баночка для воды.

Монотипия

Это техника рисования с помощью уникального отпечатка. Отпечаток получается только один и создать две абсолютно одинаковых работы невозможно.

Существует два вида монотипии.

1. Монотипия на стекле

На гладкую поверхность(стекло, пластмассовая доска, пленка) наносится слой гуашевой краски. Затем создается рисунок пальчиком или ватной палочкой. Сверху накладывается лист бумаги и придавливается к поверхности. Получается оттиск в зеркальном отображении.

Материалы: 1.Гладкая поверхность; 2.Гуашь; 3.Кисть; 4.Бумага; 5.Баночка для воды.

2. Монотипия предметная

Необходимо согнуть лист бумаги пополам. Внутри, на одной половине что-нибудь нарисовать красками. Затем лист сложить и прогладить рукой, чтобы получить симметричный отпечаток.

Материалы: 1.Краска; 2.Кисть; 3.Бумага; 4.Баночка для воды.

Кляксография

Так, как выдувание через соломинку укрепляет здоровье: силу лёгких и дыхательную систему ребёнка в целом.

Материалы: 1.Акварель; 2.Трубочка; 3.Кисть; 4.Бумага; 5.Баночка для воды.

Ниткография

Техники рисования при помощи «волшебной ниточки». Необходимо опустить ниточки в краску так, чтобы они хорошо пропитались краской. Затем их нужно положить на бумагу так, чтобы с двух сторон листа бумаги выступали кончики нитки по 5-10см. Ниточки накрываются другим листом бумаги. Верхний лист придерживается руками. Нитки разводятся в разном направления. Верхний лист поднимается. Необычная картинка готова.

Материалы: 1.Нить; 2.Краска; 3.Бумага; 4.Баночка для воды.

Рисование ватными палочками

Принцип данной техники прост: ребенок закрашивает картинку точками. Для этого необходимо обмакнуть ватную палочку в краску и нанести точки на рисунок, контур которого уже нарисован.

Материалы: 1.Ватные палочки; 2.Краска; 3.Бумага; 4.Баночка для воды.

Граттыж «ЦАП-ЦАРАП»

Слово “граттаж” произошло от французского «gratter» (скрести, царапать).

Для начала работы в этой технике необходимо подготовить картон. Картон необходимо покрыть толстым слоем воска или разноцветной масляной пастели. Затем широкой кистью или губкой нужно нанести на поверхность картона темный слой краски. Когда краска высохнет, острым предметом (зубочистка, спица) процарапывается рисунок. На темном фоне появляются тонкие однотонные или разноцветные штрихи.

Материалы: 1.Картон; 2.Пастель масляная; 3.Гуашь; 4.Зубочистка/Спица; 5.Кисть; 6.Баночка для воды.

Фроттаж

Название этой техники происходит от французского слова «frottage» (натирание).

Материалы: 1.Плоский рельефный предмет; 2.Карандаш; 3.Бумага.

Пластелинография

Техника, в которой используется пластилин для создания картин с изображением полуобъемных объектов на горизонтальной поверхности. Для поверхности (основы) используются плотная бумага, картон, дерево. Для декорирования изображения можно использовать бисер, бусины, природные материалы и прочее.

Материалы: 1.Пластилин; 2.Основа; 3.Бусины/Бисер; 4.Стеки.

Автор: Попко Мария Степановна

Педагог по изобразительной деятельности детского сада «Лучик» на Остоженке

Источник