С чего начать первое занятие по английскому языку репетитор с 2 класс
Как провести первое занятие
У вас внезапно звонит телефон и, подняв трубку и приготовившись отказаться взять кредит или сделать очень нужную процедуру в салоне красоты, вы слышите, что кто-то жаждет учить язык, и непременно под вашим чутким руководством.
Что делать и куда бежать?
Давайте попробуем разобраться, о чем говорить по телефону и что делать на первом занятии по английскому языку.
Эту статью писала более 6 лет назад, и сейчас НЕ делаю многое из того, что написано в ней. Кликай по ссылке, чтобы узнать как грамотно выстроить отношения с клиентами, чтобы НЕ ТЕРЯТЬ ДЕНЬГИ в дальнейшем сотрудничестве.
Телефонный разговор
По телефону всегда стараюсь обсудить волнующие меня пункты, чтобы понять, сможем мы сотрудничать или нет. И ответ будет отрицательным, если:
1) не подходит время или место проведения занятий;
2) не устраивает цена;
3) цель обучения ученика не совпадает с моими целями в преподавании (для меня это, когда мама хочет, чтобы мы с ребенком делали домашнее задание по английскому или взрослый человек заявляет, что будет только разговаривать, без нудных правил и заучивания слов);
4) на другом конце провода говорят так, будто я уже что-то должна звонящему.
Если нас все устраивает, договариваемся о месте и времени проведения первого занятия. Предупреждаю, что целью первой встречи будет определение уровня языка, она бесплатная и длится около 40 минут. С собой нужно взять блокнот и ручку.
Еще узнаю, как ученик сам может определить свой уровень знаний, чтобы представлять, материал какого уровня готовить. Как правило, взрослые вполне адекватно оценивают свои возможности, в то время как со школьниками ни в чем нельзя быть уверенной.
Бывает, родители говорят: “мы уже два года занимались с репетитором, но она больше не может с нами заниматься, поэтому мы обратились к вам”, я готовлю материалы уровня А2, прихожу на занятие – а ребенок и читает еле-еле, и сказать почти ничего не может… Школьнику становится неловко за то, что он не соотвествует моим ожиданиям, мама видит его дискомфорт и тоже начинает волноваться… Дурацкая ситуация, обычно стараюсь всячески подбодрить, чтобы сгладить этот момент, иначе после первой встречи останется неприятное впечатление.
Первая встреча
Если первое занятие проходит у ученика, всегда выезжаю пораньше и стараюсь одеться поофициальнее, чтобы произвести хорошее впечатление, оно надолго определяет мнение о преподавателе. Это когда познакомимся поближе, можно ходить в рваных джинсах и футболке…
Впечатление произвели, приступаем непосредственно к занятию:
После всех манипуляций говорю, какой у ученика уровень (как правило, диалог-тест-текст в унисон твердят об одном, но встречаются и случаи, когда ученик понимает прочитанное и пишет тест хорошо, а вот сказать почти ничего не может и на слух понимает плохо), и какой учебник и почему мы выберем. При выборе учебника ориентируюсь не только на уровень знаний, но и на поставленные перед нами задачи.
В конце прошу еще раз высказать любые пожелания к проведению занятий и со своей стороны предупреждаю, что:
Итоги
Просто замечательно, если у вас есть визитка с координатами. Выглядит профессионально, и становится понятно, что к делу вы относитесь серьезно. Все хочу себе такую сделать, даже дизайн придумала, но никак руки не дойдут.
Со временем при первой встрече становится видно, настроен ли человек серьезно. Это помогает избежать того чувства, когда ты выделил место в расписании, готовился к занятиям, старался увлечь и развлечь … а он после отпуска или каникул безвозвратно исчезает, оставляя на душе неприятный осадок.
Не хочется заканчивать статью на грустной ноте, поэтому скажу, что процент учеников, который уходит в никуда, невелик – от меня за год ушло две ученицы. Когда я вспоминаю наши первые встречи, понимаю, что сейчас бы не стала тратить время. Первая по телефону в лоб сказала “у вас дорого”, но заниматься все равно начала, вторая говорила мне каждое занятие: “мне все нравится, я готова учиться и все делать” и также после каникул пропала.
Гораздо больше тех, кто приходит по “сарафанному радио”, поэтому смотрите на все философски – “когда закрывается одна дверь, непременно открывается другая”.
Всем новогоднего настроения и удачи!
Как репетитору провести первое занятие по английскому и получить постоянного клиента
Раньше репетиторов нанимали только для того, чтобы подготовить ребенка к экзаменам или улучшить оценки. Но из-за эпидемии коронавируса, услуги частных учителей стали еще популярнее. Удаленное групповое образование привело к тому, что множество учеников отстало от программы. Теперь репетиторы не только помогают детям с уроками, но и организовывают полноценные занятия.
Благодаря всплеску спроса, даже учитель с небольшим опытом может найти себе работу. На сайте 7hands.com можно разместить свою анкету, и ждать откликов от потенциальных клиентов. Если резюме заполнено правильно, то первое занятие может быть назначено уже через несколько дней. Остается провести урок так, чтобы у клиента возникло желание вернуться к занятиям еще раз.
Подготовка перед первой встречей
Еще до личной встречи необходимо узнать больше о своем ученике. Как он сам оценивает свой уровень знаний? Чего хотел бы достичь? Современных подростков тяжело заинтересовать учебниками и карточками со словами.
Будет замечательно, если на первое занятие по английскому учитель придёт с ноутбуком или планшетом, на который будут скачаны интересные тематические видеоролики, увлекательные развивающие игры для самых маленьких. Также можно распечатать комиксы, листы с интересными заданиями.
Для занятия на дому у ученика попросите организовать тихое и светлое место. Идеально, если вам выделят большой стол для двоих. Если первое занятие на английском будет проходить онлайн (что очень популярно во время карантина), то стоит назначить предварительный «технический» созвон.
Вряд ли у заказчика останется хорошее впечатление, если половину оплаченного времени он потратит на поиск учителя в ZOOM или SKYPE, настройку видео и аудио. Конечно, репетитор не виноват в технических проблемах, но негативный настрой на уроке лучше исключить.
Советы профессиональных онлайн-учителей.
Чтобы урок не сорвался из-за нестабильного интернет-соединения, стоит приобрести дополнительный LTE-модем от альтернативного оператора. В случае проблем можно будет быстро переключиться на другую линию.
Онлайн-урок — не повод забывать о внешнем виде: подключайтесь к видеоконференции с хорошей прической и нейтральным макияжем.
Прикрепите яркий стикер около веб-камеры: такой трюк создаст ощущение, что учитель смотрит прямо «в глаза».
Тем, кто хочет привлечь внимание к своим услугам, стоит проводить первое занятие бесплатно. После успешного онлайн-урока можно будет переходить и к личному знакомству. На офлайн-занятии лучше сидеть рядом с учеником, а не напротив него. Кроме учебных материалов, стоит принести с собой бумагу, канцелярские принадлежности.
3 совета репетитору по английскому: как провести первое занятие
Первое впечатление очень важно. Учитель должен выглядеть опрятно. Лучше всего выбрать строгую одежду, смыть яркий макияж. Не стоит заискивать или стараться активно продавать свои услуги. Первая встреча должна быть посвящена знакомству.
Не стоит сразу бросаться в бой и забрасывать ученика правилами, тестами. Лучше сконцентрироваться на особенностях характера, поиске пресловутого индивидуального подхода. Советы успешных репетиторов помогут найти контакт.
Первый урок можно начать с краткого рассказа о себе. Затем задайте несколько открытых вопросов, стимулирующих собеседника составить краткий список того, что нравится, а что нет. Если уровень знаний позволяет, то можно провести первый диалог на английском.
Но главная цель первого этапа — не оценка словарного запаса, а получение информации. Например, если ребенок интересуется футболом, то любые примеры правил должны быть связаны с этой темой. Также стоит узнать, какие фильмы или мультфильмы нравятся ученику. Видеоролики — лучший дидактический материал.
2. Определите проблемные направления.
Первое занятие по английскому языку не обходится без оценки уровня знаний. За час урока попросите ученика прочитать и пересказать небольшой текст, поучаствовать в диалоге, написать небольшое эссе (или хотя бы несколько предложений). Также можно предложить пройти небольшой тест.
3. Зафиксируйте результаты урока, предоставьте свои выводы.
В процессе стоит делать заметки. Можно заранее распечатать профиль ученика, и ставить оценки за каждый критерий. Впоследствии лист рекомендуется дозаполнять на каждом уроке. Такой контроль позволит отслеживать прогресс. Также карточки с оценками можно будет показывать родителям, которые «не видят» результатов занятий.
Не стоит говорить родителям, что все запущено, придется потратить немало сил и времени на улучшение ситуации. Даже если по результатам первого занятия явно видно нулевой уровень знаний, лучше сконцентрировать внимание на положительных сторонах. Такой подход с большей вероятностью приведет к приглашению на следующий урок.
Как сделать первое занятие интересным и эффективным
Вряд ли заказчики захотят платить деньги за скучное штудирование словарей и монотонное повторение правил. Хороший репетитор должен определить тип ученика, и исходя из этого сделать вывод о том, как построить урок английского.
Люди, которые лучше воспринимают информацию на слух, предпочитают активное говорение, просмотр аудио и видеороликов.
«Визуалы» любят изучать разнообразные схемы, карточки. Такие ученики пропускают мимо ушей устные объяснения репетитора, но быстро запоминают схематично изложенные правила.
В рамках подготовки к первому уроку, можно выслать ученику не только грамматические, но и психологические тесты. Понимание психотипа позволит подобрать оптимальные упражнения. Детям с дефицитом внимания особенно сложно высидеть час «один на один» с преподавателем.
Если вы видите, что ученик перестал концентрировать внимание на теме, то стоит попробовать методику «интервального занятия». Суть метода заключается в том, чтобы 10-15 минут тратить на учебный материал, а затем 5 минут играть, смотреть мультик на английском. Такая методика идеально подходит для удержания внимания маленьких детей.
Но лучше заранее рассказать родителям о сути подхода. В противном случае у взрослых появится ощущение, что они платят деньги за просмотр мультиков (пусть и на английском).
Чтобы удержать внимание подростков, необходимо уделить больше времени обсуждению интересных фактов.
Например, урок репетитора по английскому, посвященный прошедшему времени, может быть построен на теме истории. Вместо обезличенных примеров «В Лондоне была плохая погода», «Боб занимался спортом вчера» можно делиться друг с другом реальными малоизвестными фактами.
Видеоматериалы к уроку может готовить не только преподаватель. Если ученик в свободное время смотрит сериал на английском, предложите записывать фрагменты с непонятными словами, или фразы, которые подходят под уже выученные правила.
Примерный план первого урока
Помните, что любой план необходимо адаптировать под нужды и настроение ученика. Расчетное время не является строгим. Если собеседник вдохновленно рассказывает о своих увлечениях, не стоит прерывать его и подталкивать к следующему этапу занятия.
Нужно ли давать домашнее задание?
Не всегда первое занятие завершается приглашением репетитора на следующую встречу. Неопытные учителя просто собирают свои вещи и уходят. Профессионалы же демонстрируют свою заинтересованность в дальнейшем обучении.
Лучше дать небольшое задание и личные рекомендации. Например, ученику, который пишет с ошибками, можно посоветовать скачать игры-спеллеры. Некоторые репетиторы создают свои группы в социальных сетях, где дают бесплатные советы, выкладывают тесты и викторины. Предложите ученику присоединиться к такому сообществу. Расскажите о том, что это бесплатно.
Вариантом первого домашнего задания может быть и просмотр любимого фильма с подробным разбором грамматических конструкций.
Что делать после завершения первого урока
Не стоит навязывать свои услуги в конце первого же занятия. Но и пропадать тоже не нужно. Репетиторам без большого количества положительных отзывов, обширной клиентской базы не стоит разбрасываться клиентами.
Через 2-3 дня после занятия вышлите заказчикам примерный учебный план, в котором охватите все «проблемные» темы. Если ученик увидит, как именно он будет достигать желаемой цели, а также поймет сколько времени на это понадобится, то с большей вероятностью решится на постоянные занятия.
Если был получен явный отказ, стоит спросить, что именно не понравилось. Конструктивная критика поможет лучше подготовиться к следующим урокам.
Планирование графика занятий
Если советы о том, как провести первое занятие по английскому помогли, и студент сразу же согласился на постоянные уроки, стоит составить график.
Удобнее всего пользоваться электронным календарем. Программа будет напоминать о запланированных занятиях, а любые изменения отобразятся сразу же после внесения.
Также стоит заранее договориться о порядке отмены уроков. Например, если ученик предупреждает о невозможности встречи за 20-30 минут до начала, то оплачивает процент от стоимости урока.
Чтобы стимулировать клиентов оплачивать занятия курсами, некоторые репетиторы предлагают бонусы. Например, можно сделать каждый десятый урок бесплатным или скинуть 5-10% от общей суммы.
Платформа 7hands позволяет быстро найти новых клиентов. Но не стоит забывать и о «сарафанном радио». Даже если ученик не выразит явного желания продолжать сотрудничество, оставьте свою визитку. Вполне вероятно, что вас посоветуют другим людям, которые хотят учиться.
Как провести первый урок репетитору английского языка?
Содержание
Вы начинающий репетитор по английскому языку и не знаете, с чего начать ваш первый урок? Тогда эта статья для вас. Советы и рекомендации как провести первый урок репетитору английского языка.
Первое занятие репетитора по английскому – это настоящая проверка не только для нервов, но и для знаний и умения строить диалог с людьми. Репетитора оценивают по тому, насколько качественно и эффективно он проведет свой первый урок. Родители всегда обращают внимание на такие главные факторы:
Поэтому перед первой встречей надо готовиться особенно тщательно. Сейчас мы расскажем об основных моментах, на которые стоит обратить внимание.
Первое занятие репетитора по английскому
Немаловажными факторами успехами являются не только знание языка, но и пунктуальность, подготовка преподавателя, умение решать организационные вопросы и правильная постановка целей.
Пунктуальность репетитора
Родители или сам ученик, если вы занимаетесь и со взрослыми, обязательно обратят внимание на вашу пунктуальность. Репетитор должен приходить вовремя, особенно если речь идет о маленьких детях, у которых могут быть не сделаны уроки или запланированы дополнительные занятия по другим предметам.
Обязательно узнайте все возможные виды транспорта, если вы занимаетесь дома у ученика и объясните, как добраться до вас несколькими способами, если приезжают к вам.
Всегда предупреждайте, если задерживаетесь и стройте ваш график таким образом, чтобы времени на дорогу было на 15 минут больше – это позволит не спешить и приходить на урок вовремя в случае непредвиденных обстоятельств.
Подготовка к уроку
Репетитору, который претендует на долгосрочное сотрудничество с учеником, стоит заранее продумать несколько вариантов проведения занятия.
На случай, если ноутбук вдруг не включится или ребенок устанет и не будет усваивать информацию в виде текста – надо иметь план Б. Мы рекомендуем иметь под рукой (на флешке) или в закладках телефона несколько роликов на общие темы, которые можно посмотреть и обсудить.
Для взрослых мы советуем ознакомиться с подборкой видео на сайте watchengo.blogspot.com или смотреть и обсуждать минутные новостные ролики на YouTube-канале BBC.
Для подростков очень интересным ресурсом является YouTube-канал TED ED, где можно найти видео о разных забавных фактах. Не менее увлекательным ресурсом мы считаем канал HUMAN, на котором можно посмотреть интервью со знаменитостями. Главная цель канала – узнать, что делает нас людьми.
Для маленьких деток актуальными будут ролики от британского консульства. В случае с видео стоит помнить, что человек будет читать субтитры, поэтому на начальном этапе стоит отдавать предпочтение роликам полегче.
Организация занятия
В процессе планирования урока стоит учесть время на обсуждение важных организационных моментов:
Цели занятий
Очень важным моментом является обсуждение целей изучения языка с репетитором. Некоторые ученики заинтересованы в получении хороших оценок по английскому в школе, тогда областью вашей ответственности будут выполненные домашние задания и подготовка к контрольным.
Как провести первое занятие, чтобы понравиться?
На первой встрече следует выяснить уровень ученика, и в будущем подбирать материалы исходя из этого. Для того, чтобы узнать, какими знаниями обладает человек, достаточно попросить его рассказать о себе. Предложите рассказать:
Чего не стоит делать репетитору на первом уроке?
Как провести первую встречу с учеником?
В качестве заключения
Итак, подытожим: вводный урок репетитора по английскому — это небольшой экзамен на умение найти подход к человеку и организовать процесс обучения.
Если придерживаться основных советов, приведенных в нашей статье, то урок пройдет успешно, и все участники процесса останутся довольны.
Эти курсы полезны еще и тем, что на них досконально изучается не только язык, но и методика его преподавания разным возрастным группам. Ознакомьтесь с программой обучения на курсах, отзывами наших студентов, с преимуществами нашей организации и примите самое верное решение – получить сертификат и стать профессионалом в преподавании английского языка не только в России, но и за рубежом.
Опыт и практика репетиторства показывает, что просто знать язык – мало, важно уметь преподнести его так, чтобы учащиеся захотели заниматься и дальше.
Приведем здесь схему первого урока, которую вы можете использовать на своих занятиях:
Желаем удачи в проведении ваших первых уроков!
Как я обучаю младших школьников (из опыта работы)
Мой небольшой арсенал книг для работы с малышами
Здравствуйте, читатели моего блога! Сегодня я расскажу вам немного о своей работе с самыми маленькими моими учениками.
Опыт у меня с ними не такой большой, как с другой возрастной категорией. Но мне уже хочется поделиться с вами и также получить обратную связь.
Где-то полтора года назад я решила попробовать работать с младшеклассниками. Совсем маленьких, которые ещё в школу не ходят, не рискнула брать. Так вот, на данный момент (помимо егэшников) я работаю с 3, 4, 5 и 6 классом.
Когда в первый раз пришли девочки из 2 класса, честно скажу, трудно было перестроиться на работу с такими малышами. С ними ведь совсем другой подход нужен! До первого занятия я перечитала весь интернет: как лучше начать, какие учебники взять, какие видеоресурсы использовать.
Моя коллекция обучающих игр
Ну не было у меня опыта с такими маленькими! В лицее, где я работаю, малышами для нас считаются-семиклассники! Хотя практику школьную, помню, проходила с пятиклассниками.
Были игры, много игр! Также мне помогла одна книга-из опыта работы репетитора английского языка Марины Ивановой с дошкольниками и младшими школьниками «Мы играем в английский» (скачать)
В поиск набирала: английский для маленьких, учебники по английскому для детей, форум обучение английскому с 2 класса и так далее. Поисковая система выдавала много разных интересных ссылок. В итоге, в голове что-то сложилось, я начала занятия.
Немного расскажу о своих учениках, чтобы вы имели представление о том, как и что я с ними беру на занятиях.
Детишки всегда разные по знаниям. Третьеклассница ученица Ксюша — с трёх лет изучает уже английский и прошла три года обучения по системе Мещеряковой. Особо не вдавалась в методику, но после неё девочка очень хорошо говорит. Упор делаем на изучение грамматики, много читаем, слушаем и говорим.
У Ксюши есть всегда домашнее чтение, обычно мы берём одну главу, она прочитывает, делает упражнения после текста и мы её пересказываем. Книги берём разные, в основном несложные, чтобы не отбить желание читать. Очень нравится серия книг «Английский клуб» — Домашнее чтение. Вот эти книги мы уже прочитали))
Такие книжки очень интересны детишкам!
Итак, книги слева направо (все книги я покупаю в интернет-магазинах либо Озон, либо Лабиринт, многие привожу из своих поездок)
1. Забавные истории котёнка Рэдди (уровень Beginner, автор Юлия Пучкова)
2. Дневник Ника и Пэт (уровень Beginner, автор Юлия Пучкова)
3. Приключения шестерых друзей (уровень Beginner, автор Юлия Пучкова)
4. Английские народные сказки (уровень Elementary, автор Вера Верхогляд)
Выбирала эту книжку в отделе детской литературы в лондонском bookshop
А вот эту книжку я привезла из Лондона, специально для Ксюши, так как знаю, что она безумно любит котят и всё, что с ними связано. Так что мы пока на стадии её прочтения.
Книга написана несложным языком, но сильно отличается от адаптированной литературы, что делает её более интересной. Ведь её читают английские дети!
Ещё у меня Ксюша любит играть с карточками. Обычно она приносит их с собой.
Мне они понравились и я их тоже приобрела для себя.
В обновлённой версии их 333 штуки и распределены они на 12 тем (Семья, Дом, Еда, Природа, Растения, Животные, Одежда, Школа и так далее)
Самое интересное занятие-составлять предложения! 
Вот так выглядят карточки! 
Нажмите, чтобы увеличить изображение
Третьеклассницы Алиса и Ксения (другая уже) — две подружки, с удовольствием изучают английский и уже сейчас играют между собой в школу. Желание огромное, обе любят писать, вырисовывать буковки.
У Алисы — проблема с транскрипцией, поэтому для неё (ну и потом другим пригодится) был куплен набор карточек по чтению и книга по фонетике.
Замечательные помощники в обучении чтению!
1. Книга «Фонетика. Начинаем читать, писать и разговаривать» (автор Р. Н. Ефимова). Зная трудности в обучении транскрипции, эта книжка очень здорово помогает. Не надо ничего придумывать!
Много упражнений, картинок, объясняющих как читается определённый звук, тесты. Вообщем, одно из удачных пособий по фонетике для детей!
2. Занимательные карточки, комплект из 6 наборов карточек с картинками. Это для меня — открытие! Такое удовольствие работать по этим карточкам.
Вот так выглядит комплект из 6 наборов карточек. Можно купить и по отдельности каждый набор.
Ребёнок ненавязчиво и интуитивно понимает все звуки и буквы, учится составлять предложения, может бесконечно собирать картинки со словами.
Алиса очень увлечена!
В комплекте идёт подробная инструкция и методические заметки по работе с карточками. С ними можно придумывать разные задания! Вот уж никогда не думала, что изучать фонетику можно так интересно! Для себя я их открыла совсем недавно, чему безумно рада!
Вот один из примеров, как выглядят карточки
Ксения, подружка Алисы очень любит творческие задания и участвовать в различных конкурсах! Поэтому уже сейчас я знакомлю её с различными олимпиадами для детишек. Одна из наиболее интересных, мне кажется Олимпус.
Здесь я скачиваю задания прошлых олимпиад и она с удовольствием их дома решает. Очень удобно, там же есть и ответы и ребёнок может самостоятельно проверить свою работу.
Ещё мы с Ксенией любим составлять предложения и работать также с карточками. На её примере я покажу вам, как мы с ней отрабатываем прилагательные.
Прилагательные! Хорошо, когда ты много знаешь их и можешь выразить свои эмоции!
Набор «500 наиболее употребимых прилагательных английского языка» очень нас выручает! Он состоит из 8 тематических блоков (Внешность, Характер, Одежда, Цвета, Происхождение, Еда, Погода и Природа, Разное).
Например, мы взяли тему «Еда». Какой она может быть? Как сказать, если тебе нравится или не нравится какой-то продукт? Как выразить, что ты голодна или хочешь пить?
500 новых слов! Учим, играем и запоминаем!
Эти карточки можно комбинировать с карточками, где есть существительные. Можно сравнивать две вещи, можно соотносить прилагательные с существительными. Полёт фантазии, да и только! Дети даже сами предлагают идеи!
Ещё Ксения любит играть, как и все дети в настольные игры! Недавно совсем заказала игру «Английские глаголы» и решила опробировать на ней. Восторгу не было предела!Игра очень простая, но учит задавать и отвечать на вопросы.
Играть лучше вдвоём и более! 
Учимся, играя!
Также стоят большого внимания пособия из серии «Умный кролик» — Правила и упражнения по английскому языку, 2, 3, 4 классы. Очень систематизировано даётся грамматика и сразу же упражнения для закрепления.
1. Загадки на английском языке для мальчиков и девочек (автор М. П. Филипченко). Огромная коллекция загадок, шарад, ассоциаций, шуток, логических загадок и много другое. Очень полезное пособие для развития ума))
Также где-то год назад мне подарили сертификат на книжную продукцию и я потратила его на вот эти замечательные, яркие книги.
Каждый ребёнок мечтает о таких книгах!
1. Английский язык с героями Диснея. Большая книга игр, упражнений, тестов и развивающих заданий
2. Сказки Диснея. Золотая коллекция. Книга содержит 8 известных сказок, таких как Русалочка, Красавица и Чудовище, 101 Далматинец и другие
3. Английский язык для детей. Учимся и играем с героями любимых мультфильмов. Книга поможет ребенку расширить словарный запас, познать мир и научиться называть окружающие предметы по-английски легко и непринужденно.
Известно, что наши дети будут сдавать ГИА и ЕГЭ, поэтому их уже с самого раннего возраста начинают готовить к итоговой аттестации. Я в своей работе тоже учитываю этот момент, правда литературы пока не так много.
Вот эти две книги мне нравятся тем, что сохраняют формат экзамена.
Уже сейчас дети привыкают к подобным типам заданий!
2. Английский язык, 4 класс. Промежуточная и итоговая аттестация
Дети очень непосредственны. Они не хотят заканчивать занятия, они расстраиваются, когда по разным причинам приходится отменять занятия. Они не взрослые, они смешные, они мотивируют на дальнейшие подвиги!
Возможно, мой скромный опыт работы с маленькими кому-то пригодится. Также буду рада получить интересные советы из вашего опыта.
Как у вас проходят занятия с маленькими? Что вы используете в качестве дополнительного материала? Какие книги или игры порекомендуете? Отвечу обязательно всем, как впрочем и всегда!
Интересен мой опыт в обучении детей английскому? Подписываетесь на получение моих новых статей, буду рада новым знакомствам!