аппликация синичкин день в младшей группе
Мастер-класс по аппликации «Синичкин день»
Марина Александровна Бабченко
Мастер-класс по аппликации «Синичкин день»
Седой ноябрь умчал опавшую листву.
Она, гонима ветром, улетела
В ту даль, что в мире не доступна никому.
Роптала, но, увы, совсем несмело.
Деревья обнажились и совсем темны.
Забывшись в снах своих, они не знают
Глухой тоски, видений сладостных полны,
Когда кипела жизнь зелёной явью.
В Синичкин день в лесу так много разных птиц.
Ждут помощи от нас лишь с твёрдой верой,
Что помним мы о них всегда, и смотрят вниз –
Туда, где сыплем корм им полной мерой.
Кружится тихо в танце, медленно снежок
Ложась на землю год за годом, знает,
Что первый совершив неспешный свой прыжок,
Воскреснет снегопада снежным раем.
12 ноября в России отмечают экологический праздник – Синичкин день. Он создан по инициативе Союза охраны птиц России. В этот день жители разных населённых пунктов страны готовятся к встрече «зимних гостей» из леса – птиц,остающихся на зимовку в российских регионах: синиц, щеглов, снегирей, соек, чечёток, свиристелей. Люди развешивают кормушки, заготавливают для птиц подкормку.
Несмотря на то, что в качестве экологического праздника Синичкин день отмечается относительно недавно, его история уходит корнями в далёкое прошлое. 12 ноября – день памяти православных священномучеников Зиновия и Зиновии, или, как говорили на Руси, день Зиновия Синичника. В народе считалось, что именно к этому времени синицы, предчувствуя скорые холода, перелетали из лесов ближе к человеческому жилью и ждали помощи.Люди замечали: если птицы целыми стайками появлялись у дома, значит, вот-вот грянут морозы.
Синица считается одной из самых популярных птиц в нашей стране.Достаточно вспомнить пословицу: лучше синица в руках, чем журавль в небе. Впрочем, синички не любят тесных контактов с людьми и предпочитают держаться на расстоянии. Даже во время больших холодов синички стараются брать еду из рук человека на лету. Кстати, название «синица» произошло вовсе не от синего оперения этих птиц, как многие могут подумать. Своё имя они получили за звонкие песни,напоминающие перезвон колокольчика: «Зинь-зинь!». Специалисты-орнитологи утверждают, что именно полет синицы, а не ястреба, журавля, аиста или вороны — это яркий пример экономного расхода сил и энергии. Именно поэтому птички- синички летают с огромной скоростью, но при этом довольно редко взмахивают крыльями.
Уважаемые коллеги! Представляю вашему вниманию мастер – класс по изготовлению синичек из цветной бумаги.
Для изготовления нам понадобится
Рисуем на цветной бумаге сердечки, на одну птичку необходимо 3 сердечка (одно жёлтого цвета большего размера и два чёрного цвета меньшего размера)
Вырезаем сердечки по контуру
Сгибаем сердечки пополам
Мы решили посадить своих синичек на веточку рябины
Вот такие синички получились у Василисы
Фотоотчет «Синичкин день — день встречи зимующих птиц» Сегодня. 12 ноября отмечается Синичкин день (или Зиновий-синичник).Этот день считается в народе Синичкиным праздником: по приметам к этому.
12 ноября — синичкин день (фотоотчет) С давних времен на Руси праздновали Синичкин день. 12 ноября считался днем встречи зимующих птиц. Почему именно Синичкин день, потому что.
Акция «Синичкин день» 12 ноября в России отмечают экологический праздник «Синичкин день». По народной примете считается, что именно к этому дню птицы предчувствовали.
Фотоотчет «Синичкин день» Синичкин день Кто вы, птички-невелички? Ровно в полдень за окном, Раз-зинь-зинькались синички, Расцветили всё кругом. Только солнышко пригрело,.
Фотоотчет «Синичкин день» С давних пор на Руси в ноябре,12 числа отмечается Синичкин день или «Зиновий день»,т. е. день встречи перелётных птиц. Конечно,главная героиня.
Фотоотчет «Синичкин день» Несколько лет назад в России появился еще один экологический праздник-«Синичкин день» По-народному ноябрь-зазимье,время первых морозцев,порош.
Фотоотчет «Синичкин день» Слышу я: звенит синица Средь желтеющих ветвей; Здравствуй, маленькая птичка, Вестница осенних дней! Хоть грозит он нам ненастьем, Хоть зимы.
Сценарий «Синичкин день» для дошкольников 5–7 лет Аннотация:Сценарий праздника предназначен для воспитанников старшей и подготовительной групп дошкольных образовательных учреждений. Мероприятие.
Коллективная работа «Синичкин день» в младшей группе
Младшая группа (3 – 4 года)
Аппликация к празднику «Синичкин день»
Цель: формировать интерес к аппликации, учить детей создавать образ синички.
Предварительная работа: наблюдение за птицами во время прогулки, знакомство с зимующими птицами, рассматривание иллюстраций.
«Веселая синичка»
Жила в лесу птичка-невеличка, по прозванию синичка. Она очень любила петь, а все обитатели леса с радостью слушали ее пение.
Белочка часто просила синичку спеть, а сама садилась на пенек и мечтала, глядя на проплывающие по небу облака.
Ежик часто брал в руки скрипку, и синичка устраивала концерты под его аккомпанемент.
Тут уж все лесные звери пускались в пляс, и веселее всех отплясывал маленький бурый медвежонок.
Больше всего любил пение синички зайка, и после таких концертов он всегда дарил ей большие букеты лесных цветов.
Однажды, когда уже наступила осень, синичке пришло письмо.
«Прилетайте скорее в город, дорогая синичка! — говорилось в нем. — Здесь все с нетерпением ожидают ваших гастролей!»
Собралась синичка и прилетела в город. Села она на скамейку и протенькала свою песенку для мальчика Пети.
— О, милая синичка! Ваше пение так прекрасно! Оставайтесь у нас насовсем! — воскликнул мальчик.
И с тех пор синички стали жить в городе.
Пальчиковая гимнастика «Синички».
Две синички прилетели, (Машем руками, изображая крылья)
На ладошки дружно сели, (Показываем ладошки).
Стали семечки клевать
И тихонько напевать. (Стучим пальчиками по ладошкам).
Мы погладим нежно птичек, (Гладим ручки со всех сторон.)
И отпустим невеличек. (Встряхиваем руками).
«День рождения Деда Мороза» Коллективная работа в младшей группе Добрый день дорогие коллеги! Вчера по календарю праздничных дат, был интересный праздник «День рождения Деда Мороза». И действительно,.
«С днем рождения, Дедушка Мороз!» Коллективная работа в младшей группе Завтра, 18 ноября – день рождения Деда Мороза и мы с детьми младшей группы решили поздравить всеми любимого с детства зимнего волшебника.
Фотоотчет о досуге «Синичкин день» во второй младшей группе Добрый день, дорогие коллеги! Сегодня мне бы хотелось рассказать Вам, как в нашей группе прошел «Синичкин день». 12 ноября, многие вот.
Фотоотчёт об экологической акции «Синичкин день» в младшей группе Фотоотчёт об экологической акции «Синичкин день» в младшей группе. Сегодня, 12 ноября, в Синичкин день мы со своими воспитанниками младшей.
Коллективная работа «Лягушки» во второй младшей группе Образовательная область: художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие. Цель: формирование представлений о лягушке; развитие.
Коллективная работа в младшей группе «Аквариум с рыбками» Коллективная работа по лепке из пластилина с детьми второй группы раннего возраста по теме «Рыбки в аквариуме» Цель: Формировать интерес.
Коллективная работа в младшей группе «Дары осеннего леса» Кружат листья над дорожкой. Лес прозрачен и багрян. Хорошо бродить с лукошком Вдоль опушек и полян! Мы идём, и под ногами Слышен.
Коллективная работа по аппликации в подготовительной группе «День народного единства» Цель: Приобщение детей к истории России Задачи: Образовательные. 1. Учить узнавать и называть героев России 2. Дать знания о событиях происхождение.
Коллективная работа «Синичкин день» в старшей группе Синичкин день. Дорогие коллеги, 12 ноября был «День синички» и мне захотелось как-то обособить этот день для детей коллективной работой.
Сюжетная коллективная композиция «Синичка невеличка», в рамках экологического проекта «Синичкин день». Часть III Весёлая синица морозов не боится. Даже в минус двадцать пять, Любит песни распевать! Тема экологического проекта «Синичкин день» выбрана.
Конспект проведения коллективной аппликации с элементами рисования во второй младшей группе «Птички-синички»
Сусанна Остапенко
Конспект проведения коллективной аппликации с элементами рисования во второй младшей группе «Птички-синички»
Цель: уточнить и систематизировать представления о внешнем виде синиц. Учить красиво располагать изображения на листе.
Задачи:
Образовательные: продолжать учить детей аккуратно приклеивать детали, пользоваться салфеткой. Учить детей создавать образ синицы с помощью приклеивания готовых фигур из бумаги.
Развивающие: развивать у детей творческие способности, формировать творческое воображение, развивать наблюдательность, внимание, память, мышление, мелкую моторику кистей рук
Воспитательные: формировать интерес к аппликации, любознательность, воспитывать любовь к природе.
Материалы и оборудование: шаблоны из цветного картона (желтого и черного цветов): туловище, голова, крыло; белая гуашь для оформления глаза, иллюстрации с изображением синичек на ветке; лист тонированной бумаги формата А3 с нарисованным деревом, кисти, клей, салфетки.
Предварительная работа: наблюдение за птицами во время прогулки, рассматривание иллюстраций по теме, чтение познавательной литературы.
Методы и приемы, используемые на занятии: показ и объяснение, игровые приемы, выполнение заданий, анализ выполненной работы.
Ход занятия:
Воспитатель спрашивает у детей какое сейчас время года (весна) и просит назвать какие изменения происходят в природе (растаял снег и сосульки, на деревьях набухают почки, солнышко греет сильнее, позже темнеет).
– А еще с приходом весны се чаще можно услышать щебетанье птичек.
(рассматривание предложенных иллюстраций)
– Что есть у птички? Давайте разберем вместе. Что это и для его оно нужно птичке?
(указывает поочередно на голову, клюв, туловище, крылья, лапки)
– Вы правильно определили части тела птицы. А теперь внимательно посмотрите на картинки, птички то здесь все разные нарисованы. Каких птиц вы знаете?
– А давайте мы с вами сейчас мы превратимся в птичек и поиграем.
Птички летели, летели
на ветку рябинки сели.
Рябинки поклевали, поклевали,
другим птичкам оставили.
(во время игры дети выполняют все движения,
связанные со словами игры)
– Посмотрите, что лежит перед вами на столе.
1. Дерево, изображенное на листе.
2. Туловище вашей будущей птички.
Первое, что мы делаем, намазываем клеем туловище и «сажаем» птичку на веточку. Голова у птички вверху, а хвостик будет внизу. Приклеиваем крылышко и приклеиваем хвостик. Затем приклеиваем клювик.
Птички наши почти готовы, давайте посадим их на общее дерево, и дорисуем глазик.
(рисуют глаз белой гуашью)
Теперь наши птички будут петь для нас звонкие песни.
Ой, как громко распелись птицы, чего они хотят? Я кажется, знаю. Они предлагают нам сыграть в игру.
(Подвижная игра «Воробышки и автомобиль»)
– Ребята, посмотрите, какая замечательная работа у вас получилась. Все справились с поставленной задачей. Василиса К. успела наклеить двух синиц: одна сидит на ветке, другая клюёт на земле. А вот Дима П. расположил синиц, летящими к ветке.
Благодаря этому композиция стала более выразительной и интересной. Молодцы ребята! Все хорошо постарались.
Фотоотчет о коллективной работе по аппликации с элементами рисования «Зимушка-зима» во второй младшей группе Задачи: Развивающие: развивать у детей творческие способности, чувство прекрасного, умение понимать и ценить красоту и богатство окружающего.
Конспект НОД по аппликации с элементами рисования «Цыплятки — мамы курочки ребятки» во второй младшей группе. Задачи. Учить развивать сюжетно-игровой замысел в процессе сотворчества с воспитателем. Познакомить с понятием бумажное конструирование,.
Конспект НОД по аппликации с элементами рисования с детьми второй младшей группы «Колобок на окошке» Конспект НОД по аппликации с элементами рисования с детьми второй младшей группы «Колобок на окошке» Цель: учить детей аккуратно намазывать.
Конспект НОД по аппликации с элементами рисования с детьми второй младшей группы «Космос и ракеты» Конспект НОД по аппликации с элементами рисования с детьми второй младшей группы «Космос и ракеты» Цель: познакомить детей с праздником.
Конспект НОД по коллективной аппликации с элементами рисования в младшей группе на тему «Лук» НОД по коллективной аппликации с элементами рисования в младшей группе На тему: «ЛУК»Цель: Познакомить детей с луком, закрепить представления.
Конспект НОД в старшей группе по коллективной аппликации «Снегири и синички» Конспект НОД в старшей группе по художественно- эстетическому развитию. Тема: «Коллективная аппликация. Снегири и синички.» Цель: создать.
Конспект НОД по аппликации с элементами рисования во второй младшей группе «Цыплята на лужайке» Конспект НОД во второй младшей группе «Художественное творчество» (аппликация с элементами рисования) «Цыплята на лужайке». В рамках краткосрочного.
Мастер-класс «Синичкин день» в первой младшей группе
Горбунова Надежда
Мастер-класс «Синичкин день» в первой младшей группе
МАСТЕР – КЛАСС для 1 младшей группы
«Птички – синички»
Создание условий для укрепления сотрудничества между детским садом и семьей и развития творческих способностей детей.
оказать помощь родителям в осуществлении работы по развитию мелкой моторики детей младшегодошкольного возраста: формировать умение у детей и их родителей скатывать шарик из ваты, аккуратно раскрашивать ватные шарики;
Воспитывать доброжелательное отношение к птицам; вызвать стремление беречь их, помогать зимующим птицам;
Заготовка тела птицы,вата, гуашь черного, жёлтого цвета, картон, клей ПВА, кисточка, ножницы, магнитофон.
образец готовой работы,
эпиграф сегодняшнего мастер-класса :«Всегда найдётся дело для рук умелых».
Ход мастер- класса
– Здравствуйте, уважаемые родители. Мы рады видеть вас и предлагаем выполнить совместную работу с детьми.
— Чтобы узнать, какую работу вам предстоит выполнить, я предлагаю отгадать загадки.
А сама, как солнышко.
(Синичка)
— Сегодня вам предстоит выполнить работу по изготовлению птички – невелички, т. е. синички. Перед вами лежит все необходимые материалы для выполнения данной работы.
1. Вырезать по шаблону хвост и крылья для птицы.
2. Работа с красками. Раскрасить заготовку из ваты (тело птицы) :
грудку раскрасить жёлтым цветом;
3. Приклеить вырезанные крылья и хвост к телу птицы.
– Мы с вами сделали птичку – невеличку символ добра, мира, любви!
– Наши птицы готовы, какие красивые и яркие они получились. Теперь мы их закрепим на ниточки. Они будут радовать нас своей красотой каждый день.
– Спасибо за участие. До свидания!
Фотоотчёт «День матери в первой младшей группе» День Матери в первой младшей группе. Фотоотчёт. 30 ноября в первой младшей группе в детском саду №48 города Апатиты Мурманской области.
Планирование «День толерантности в первой младшей группе» На современном этапе развития общества возникла необходимость формирования культуры толерантности у подрастающего поколения, начиная уже.
День здоровья в первой младшей группе в первой половине дня (фотоотчет) «В здоровом теле здоровый дух» Цель: Воспитывать у детей привычку к здоровому образу жизни. Закрепить понятие о необходимости соблюдать.
Фотоотчет «День матери в первой младшей группе» День Матери-это тёплый,сердечный праздник. И сколько бы хороших,добрых слов не было сказано мамам,лишними они конечно не будут. Уже стало.
Фотоотчет «День птиц в первой младшей группе» 2 апреля в нашем детском саду был посвящен международному Дню птиц. Мои дети приняли активное участие в этом дне. День мы начали с музыкальной.
Фотоотчет о досуге «Синичкин день» во второй младшей группе Добрый день, дорогие коллеги! Сегодня мне бы хотелось рассказать Вам, как в нашей группе прошел «Синичкин день». 12 ноября, многие вот.
Праздник «День матери» в первой младшей группе Здравствуйте. В конце ноября состоялся праздник посвященный Дню Матери в первой младшей группе! Предлагаю вам оценить мой сценарий праздника.
Коллективная работа по художественно-эстетическому развитию во второй младшей группе. Аппликация «Синичкин день 12 ноября»
Светлана Черкасова
Коллективная работа по художественно-эстетическому развитию во второй младшей группе. Аппликация «Синичкин день 12 ноября»
Цель занятия: формировать интерес к аппликации, учить детей создавать образ синички.
— формировать умение составлять изображение предмета из отдельных частей;
— сформировать представление детей о внешнем виде, повадках синицы, месте обитания и особенностях поведения;
— развивать у детей творческие способности, развивать мелкую моторику, учить передавать образ синички с помощью шаблонов из цветной бумаги;
— формировать связную речь, активизировать словарь, развивать наблюдательность, внимание, мышление и память;
— воспитывать заботливое отношение к птицам.
Материалы: клей-карандаш, одноразовые салфетки,готовые шаблоны из цветной бумаги: голова, крылья, грудка, клюв, лапки, глаза по количеству детей; заранее наклеенная на ватмане кормушка, синичка крупным планом в маленькой кормушку.
Словарная работа: синичка, зимующая птица, жёлтая грудка, шустрая, сидит в кормушке, на веточке, собирает крошки.
Предварительная работа: наблюдение за птицами во время прогулки, знакомство с зимующими птицами, рассматривание иллюстраций, чтение стихов, загадывание загадок, беседы о среде обитания, повадках, чем питаются птицы осенью, следить за кормушками на участке.
Ход образовательной деятельности:
Люди заготавливают для них подкормки, делают и развешивают кормушки.
Посмотрите, я сегодня у нас в группе повесила кормушку и в неё кто то прилетел.
А вы знаете, что это за птичка, как она называется? (Ответы детей – синичка)
Воспитатель: Молодцы, ребята, мы можем встретить этих птиц на улице во время прогулки, они прилетают к нашим кормушкам за угощением.
Ребята, синичка замёрзла сидеть и зовёт вас поиграть.
Физкультминутка «Шустрые синички»
Скачет шустрая синица, (прыжки на месте на двух ногах)
Ей на месте не сидится, (прыжки на месте на левой ноге)
Прыг-скок, прыг-скок, (прыжки на месте на правой ноге)
Завертелась, как волчок. (кружимся на месте)
Вот присела на минутку, (присели)
Почесала клювом грудку, (встали, наклоны головы влево-вправо)
И с дорожки — на плетень,
Воспитатель. Молодцы, хорошо поиграли. Ребята, наша синичка потеряла свою стаю, ей грустно одной, поможем сделать ей друзей? (Ответы детей)
Ребята, перед тем как мы приступим к работе, давайте внимательно рассмотрим синичку. Что есть у птички голова, крылья, грудка, клюв, глаза, лапки. Подойдите к своим местам и рассмотрите шаблоны. В начале будем наклеивать жёлтую грудку, крылья, голову, глаза, клюв.
Я для наших птичек приготовила большую кормушку.
Аккуратно намазываем жёлтую грудку и подходим наклеиваем её в нашу кормушку, затем крылья, голову, глаза, клюв и лапки. Лишний клей убираем салфеткой.
Молодцы, у нас получилась целая стайка синичек и нашей синички теперь будет весело.
Воспитатель : Дети с каким праздником мы познакомились? (ответы детей)
Как называется птичка, которая к нам прилетела? (синичка)
Какого цвета у неё пёрышки? (синие, чёрные). Какого цвета у неё грудка? (Желтого). Молодцы, на все вопросы ответили правильно!
Воспитатель : Давайте бережно относится к братьям нашим меньшим!
Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию (коллективная аппликация) «Курица с цыплятами на лугу» Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию (коллективная аппликация) «Курица с цыплятами на лугу». Цель. Продолжать знакомить.
Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию во второй младшей группе «Пожарная лестница» Конспект непосредственно образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию в группе общеразвивающей направленности воспитанников.
Конспект ООД по художественно-эстетическому развитию во второй младшей группе. Лепка «Цветы на полянке» Конспект ООД по художественно-эстетическому развитию (лепке) во 2 младшей группе Цветы на полянке. Воспитатель 2 младшей группы Топотушки.
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию «Матрешки» во второй младшей группе Цель: Познакомить детей 3-4 лет с народной игрушкой «Матрешкой» через различные образовательные области. Задачи: 1. Развивать диалогическую.
ННОД по художественно-эстетическому развитию (аппликация) во второй младшей группе «Панно «Мимоза» ННОД художественно – эстетическое развитие аппликация 2 младшая группа. Тема: «Панно мимоза» Программное содержание: 1. Расширить знания.
ООД по художественно-эстетическому развитию во второй младшей группе «Домик для птиц» ООД по художественно- эстетическому развитию во второй младшей группе. Тема: Домик для птиц. Цель: Развивать умение изображать в аппликации.